染雾我身边的美作文 篇一
走进清晨的校园，我看见阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成斑驳的光影。迎面而来的微风轻拂着我的脸庞，给我带来一丝清凉。校园里的花草树木也展现出了美丽的一面，它们像守护者一样守护着这片净土。
首先吸引我眼球的是校园里的花坛，五颜六色的花朵在阳光下绽放，散发着迷人的芬芳。我走近一看，发现这些花朵各有千秋，有红的如火，有黄的如金，还有粉色的如霞。它们相互映衬，构成了一幅美丽的图画。
除了花坛，校园里的小河也给我带来了美的享受。小河水清澈见底，河面上飘着几片嫩绿的荷叶，清风拂过，荷叶轻轻摇曳。河边的芦苇摇曳生姿，仿佛在向我打招呼。我坐在河边，闭上眼睛，河水的声音和鸟儿的啁啾交织在一起，让我感到平静与宁静。
校园里的动物们也给我带来了美的感受。我经常能看见一只灰色的松鼠在树上跳来跳去，它的尾巴像一个蓬松的羽毛扇，飞快地摆动着。偶尔，我还能看见一只漂亮的孔雀在校园里翩翩起舞，展示自己美丽的羽毛。这些动物们的存在给了我一份快乐和活力。
我身边的美无处不在，只要用心去感受，就能发现它们。这些美丽的事物让我感到快乐和幸福，也让我更加热爱我的校园。
我身边的美作文 篇二
每天早上，当我推开窗户，迎接我的是一幅美丽的景象。阳光洒在大地上，映照着校园里的一切。我看见校园里的花坛里开满了五彩斑斓的花朵，它们散发出阵阵芬芳。我走进花坛，仔细欣赏着每一朵花的美丽，它们的花瓣柔软而娇嫩，颜色鲜艳而夺目。花坛里还有一些小蝴蝶在花丛中飞舞，它们的翅膀像彩虹一样美丽，给整个花坛增添了生机和活力。
走出花坛，我来到了校园里的小河边。小河水清澈见底，河面上漂浮着几片嫩绿的荷叶。远处的树木倒映在河水中，形成了一幅美丽的画卷。我沿着小河散步，听着水流的声音，感受着微风的拂过，心情不由得变得愉悦起来。
在校园里，还有一些小动物也给我带来了美的体验。我经常能看见一只小松鼠在树上跳来跳去，它的灵活身姿让我不禁为之惊叹。偶尔，我还能看见一只可爱的小兔子在草地上蹦蹦跳跳，它的柔软的毛发让我忍不住想要摸摸它。这些小动物们的存在让我感到快乐和幸福，它们是校园里的小精灵，给我的生活带来了无限的乐趣。
我身边的美丽无处不在，只要用心去观察，就能发现它们。这些美丽的事物让我感到快乐和满足，也让我更加热爱我的校园。每一天，我都期待着能够在这片美丽的校园里度过，因为它们给了我无尽的美好回忆。
我身边的美作文 篇三
有人说：美，是华丽的衣服；有人说：美，是漂亮的外表；还有人说：美，是纯洁的心灵。我常常在想：美，究竟是什么呢？今天，美，就出现在了我的身边。
在上学时，雨仍然在哗哗地下着，我撑着雨伞，艰难地行走在泥泞的小路上。这时，前方不远处我看到了一位头发花白、佝偻着身躯的老奶奶。她的右手边拉着一个六、七岁大的小女孩，一步一步地向前走着，只听见“扑通”一声，老奶奶一不小心滑倒在了泥水之中，小女孩也顺势倒了下去，顿时弄脏了干净的花书包，还溅了一身的泥巴，她束手无策，张开嘴巴开始哭起来，可过路的人却像没看到一样，继续走自己的路。此时，她们是多么的需要帮助啊，我要不要伸出手拉一把呢。去年春晚的小品《扶不扶》里的郝健，闪电般的出现在了我的脑海，哼，我才不去多管闲事呢，惹来不必要的麻烦真闹心！但看着这一老一少，确实可怜，我又于心不忍，真是有点举棋难下了，怎么办好呢？
这时，走过来一个穿着名牌服装的阿姨，她显得是如此的与众不同。我本以为她也会像其他人那样视而不见的，没想到阿姨居然走过去，蹲下身子，一只手拉起了小女孩，另一只手把老人扶了起来，手拉着手一齐向前走去，慢慢地，三个人的身影被风雨和人流给吞没了。
这件事虽然过去了有一段时间，但在我的心里却是久久不能平静的。这位阿姨不只外表美，而且还有一颗善良的心，这才是真正的美！其实，美，就在我们的身边，只要你愿意，就可以让自己变得更美。
我身边的美作文 篇四
美何必去追寻呢？人间有美，而且美无所不在。美是一种感受，不管在生活中，在大自然，或者在人生的道路上，只要我们留心注意，随时可以发现和感受到美的存在。
因为生活繁忙，我们往往忽略日常的美。一早起床的鸟鸣有悦耳动听的美，路边一排排的行道树有青翠之美，城市的车子有流动的美，连一丛从石缝中冒出的小草也有坚毅不拔的美。因此，在变化万千的生活周遭，我们可以用心发现大小事物的美好！
在大自然中，有更多可以欣赏的美。走入森林中，可以听到虫鸣鸟叫，可以看见各种不同的花草树木，呈现四季变化的色彩，让您边踩着落叶，边欣赏着美。不同的名胜，展示着大自然不同的美丽，您可以走访壮丽的川流、耸立的高山，或者望着天空，看漂流不定、奇形怪状的云和微微闪烁的星辰。亲近大自然，您会从中 体会到更多美不胜收的景致。
在人生的道路上，人总是会有不同的追求，但绝对不要失去对美的感受。应时时以人间处处有美的角度去看事、看人、看自然和看世界。美能使人生更有价值、更有意义、更有色彩！
人间有美，只要我们看到、听到、嗅到、尝到、触摸到……，只要我们敞开心胸，处处皆有美。美，何必去追寻呢？
我身边的美作文 篇五
“沙沙”那熟悉的声音又传到耳边。这时，我会情不自禁地想：“啊，多么朴实无华的清洁工。”我会这样想，是因为上次看到的事情。
“嘟嘟”汽车
在尘土飞扬的马路上飞跑，每过一辆汽车都引起“满天飞星”的灰尘，路边的人都不由自主的捂住鼻子。好不容易没车了，人们都“快马加鞭”地走过这段路，而清洁工却跑到马路中扬起那黄色的扫把，扫了起来。又来了一大群车，好不容易取得的成果又被“满天飞星”给毁了。清洁工并没有置之不理，而是等车子过去了，她又迅速地跑到路中央，速战速决，把灰扫到路旁。“啪”的一声，车上又“跳”出了五颜六色的“伞兵”，只能麻烦清洁工再扫一次了。“扑通”又有几个“海军”在水沟里“巡逻”，这下难住了清洁工。扫帚不能捞，怎么办。清洁工毫不犹豫地用双手抓捕了这“几名犯人”。我震惊了，如果是我，那水沟里的水我是怎么也不会摸的。看着这繁华的街道上，人来人往，川流不息，没有一个人注意这名清洁工。这个清洁工在这里是多么地不显眼，人们最多看几眼，有些人还故意避开了她。她什么也没有说，接着又去扫地了。
啊，想到这里，我不禁会对她产生一丝崇敬。如果人人都像这位清洁工一样的精神，城市不就美了吗！
我身边的美作文 篇六
许多人抱怨生活中看不到没，其实，美就在我们的身边。
清洁工，他们每天都早早的起来，在危险的大马路上辛勤的扫地。无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总能看到他们的身影，他们就想到路上扫地的天使。他们不怕艰难不怕吃苦，就算烈日和风雪，也看不出他们感到劳累。他们还是用那已经破损的扫帚扫着那些“魔鬼”。他们默默奉献、不计名利，难道不是美吗？
交通警察，他们也想清洁工那样，盯着烈日，冒着风雪，在道理的中心指挥交通。他们不怕辛劳，边挥交通，有时还会抓住那些违反交通规则的司机，把他们惩治依法。她们的美，是精神的美。精神指导一个人的行动，他们的队伍大，任务重，环境复杂，条件艰苦，没有统一的高尚精神来引领每个人，后果可想而知。他们不怕艰苦，日日夜夜地坚守在岗位上，难道不是美吗？
老师，他们是辛勤的园丁，帮助着那些幼苗茁壮成长。他们不怕辛苦地给我们改厚厚一叠的作业，给我们上课。一步一步一点一点地给我们知识。虽然他们有时也会批评一些人，但是他们的批评是对我们有帮助的，我们也要理解他们。那些学习差的同学，老师会逐一地耐心教导，使他们的学习突飞猛进。使他们的耐心教导培养出了一批批优秀的人才。他们不怕辛苦、不怕劳累地教育着我们这些幼苗，难道不是美吗？
虽然他们不是有钱人，也不是有名人，但是他们的美感动着一代代人。
是他们使道路更干净；是他们使交通更通顺；是他们使我们进步；是他们是我们的生活更美好！
