染雾写勇敢的作文 篇一：勇敢面对挑战
勇敢是一种力量，是一种不畏困难的勇气，它是我们在面对困境和挑战时的底气。勇敢不仅是一种品质，更是一种心态，它能够让我们超越自我，战胜困难，实现自己的梦想。
在生活中，我们会面临各种各样的困境和挑战。有时候，我们可能遇到学习上的困难，比如某门学科的成绩下降了，或者是遇到了难以理解的知识点。这时候，我们需要勇敢地面对问题，勇于向老师和同学寻求帮助。勇敢地面对困难，不畏艰辛，努力克服困难，相信自己一定能够取得好成绩。
在人际交往中，我们也会遇到各种挑战。有时候，我们可能需要面对一些与自己意见不合的人，或者是遇到一些需要勇气去争取自己权益的情况。这时候，我们需要勇敢地表达自己的观点，坚持自己的原则，不被他人的意见左右。勇敢地面对人际关系的挑战，积极参与交流，解决问题，才能建立良好的人际关系。
勇敢还表现在追求梦想的过程中。每个人都有自己的梦想，然而实现梦想的过程充满了艰辛和困难。只有勇敢地面对困难，才能够坚持不懈地追逐梦想。勇敢地面对困难，不畏艰辛，相信自己的能力和潜力，不断努力，不断进取，最终实现自己的梦想。
勇敢是一种积极向上的品质，它能够激发我们内心的力量，使我们勇往直前，不畏困难。面对困境和挑战，我们应该勇敢地面对，积极应对，坚持不懈地追求梦想。只有勇敢，才能够让我们的人生更加精彩。
写勇敢的作文 篇二：勇敢面对恐惧
勇敢是一种品质，是一种勇往直前的心态，它能够让我们在面对恐惧时保持镇定和勇气。勇敢面对恐惧，不仅可以让我们超越自我，战胜自己的弱点，还能够让我们体验到成长和进步的快乐。
每个人都会有自己的恐惧，有时候是对未知的恐惧，有时候是对失败的恐惧，有时候是对被嘲笑和拒绝的恐惧。然而，只有勇敢地面对恐惧，才能够克服它，实现自己的梦想。勇敢地面对恐惧，意味着我们要敢于尝试新的事物，敢于接受失败和挫折，敢于面对他人的评价和指责。只有勇敢地面对恐惧，我们才能够超越自我，不断成长。
勇敢面对恐惧，还需要我们培养一种积极的心态。当我们面对恐惧时，我们不应该被恐惧所驱使，而是要保持冷静和理智。我们可以通过学习和了解更多的知识来减少恐惧，也可以通过与他人交流和分享经验来获得支持和鼓励。只有勇敢地面对恐惧，我们才能够战胜它，实现自己的目标。
勇敢面对恐惧，不仅可以让我们个人成长，还可以让我们在团队和社会中发挥更大的作用。勇敢面对恐惧，意味着我们要敢于发表自己的意见，敢于承担责任，敢于做出决策。只有勇敢地面对恐惧，我们才能够充分发挥自己的潜力，为团队和社会做出更大的贡献。
勇敢面对恐惧是一种品质，也是一种心态。在面对恐惧时，我们应该勇敢地面对，积极应对，不畏困难。只有勇敢，才能够让我们的人生更加精彩。
写勇敢的作文 篇三
我五岁时，妈妈要我一个人睡一个房间，于是从那时起，我就有了一个属于我自己的卧室。我特别高兴。
一天晚上，我躺在软绵绵的床上睡着了，突然做了一个恶梦，我吓得满头大汗，脸色苍白。当时屋里没有开灯，很黑很黑，我多想大声叫妈妈呀。可是，我想，妈妈白天给我们洗衣，做饭，还要工作，多么辛苦啊！让她好好休息吧！我不能去打扰她。可我又害怕，怎么办呢？我在床上翻来覆去地睡不着，我给自己打气：我是男子汉，我勇敢……突然我想起以前妈妈曾告诉我晚上闭上眼睛数数字可以帮助睡眠。于是我照着这个方法，努力的闭上眼睛，数啊数，真的，不知不觉我就进入了甜甜的梦乡。
从那以后，我都是一个人睡的，就算刮风下雨，电闪雷鸣，我都不怕，胆子大了许多。为此，学校期末还给我发了“勇敢之星”的荣誉证书呢！你们说我勇敢吗。
写勇敢的作文 篇四
人生难免有几次尝试，它可能成功，也可能失败。有位名人曾说过：“实践是进步的阶梯。”在我无数次的尝试中，有一次让我刻苦铭心，那是一次勇敢的尝试。
那次暑假，我拿了轮滑鞋和爸爸来到楼下。我刚穿上轮滑鞋，就有种要摔倒的感觉，站都站不稳，甭提滑了。我小心翼翼地扶着爸爸的手，一步一步艰难地走着。这时我发现其他小孩滑得十分快，我仔细地观察了他们的步伐，脚的移动必须是“八”字形向外滑，而且要配合好。我掌握了要领，便松开了爸爸的手，试了一次，刚一抬脚，便摔了个“嘴啃泥”。我勇敢的站了起来，再一次观察其他人的动作，他们弯着腰，两手前后摆动，以此保持平衡。我放松了绷紧的神经，模仿他们的动作，滑了起来。真是“功夫不负有心人”。我总算会滑了，可姿势一点也不优美。我又一次次地失败，一次次地摔倒。虽然我的汗水都把衣服给浸湿了，但我并没有气馁，继续练习。
终于，我可以自由自在的滑轮滑了。我快乐极了，尝到了自己翱翔的快乐，感到了成功的喜悦，领悟到了自由的味道。我深深地感受到了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我明白了：只有大胆的尝试，才会取得成功。
写勇敢的作文 篇五
今天，老师让我们去找勇敢。
我们在教室里的时候，老师说：有谁要当小老师？全班一个人都没举手。老师说：那只能选陈樟窈，因为她作文写得又快又好，所以就她了。我觉得这是勇敢。老师又让我们到楼下找勇敢，还要有队长，我们组和另一个组都有一个人说：我来。我觉得这是勇敢。
到了楼下我们两组分头行动，但另一个组已经在采访陌生人了，我觉得这是勇敢。走着走着我们看见一个水池，那水很浑浊，但里面的鱼勇敢地游，这是勇敢。我们继续往前走看到了另一个组，我们问：有什么收获？她们说：有，一个保安。问他什么是勇敢？保安说：勇钢？她们解释说：是勇敢。他说：什么什么，我听不清。见他听不懂，她们只好走了。我觉得这是勇敢，就算他耳朵不好，但是也说出来了不太清楚的话。
这时，另一个组的陈方圆同学又说：我刚才看见有三位大哥哥在打篮球，就问他们有没有勇敢的事情发生，有两名说没有，但第三位说有，他以前怕狗，现在不怕了。我觉得这是勇敢。
突然有人说：时间到了。我们一个个跑回去。到了教室，老师说：小老师今天没有来，只能换一个。就在这时陈方圆大声说：我来！其他小朋友都没说，所以小老师只能是陈方圆了。
你看，勇敢是多么的美好！
写勇敢的作文 篇六
那一次勇敢的尝试，虽然已经过去了许久，但我依然明记心头。
那时我还在上幼儿园。一天，老师拿着一只粉红色的东西走了进来，我定神一看，“啊！是一只螃蟹。”随着我的一声惊叫，同学们也循声望去，一看到是螃蟹，个个脸色发青，不敢说话，两腿抖个不停。这时，老师打破了沉默的气氛，说：“你们谁敢去抓那只螃蟹？”“啊！”许多同学异口同声地叫了出来。同学们个个面面相觑，没有一个敢举手。老师这时又说：“看，你们的牙齿都打架了，难道你们就这么胆小吗？”我听了这句话后，想了一想，我为什么要这么胆小？何不去试试呢？于是，我举起了颤抖的小手。老师见了，说：“那么，就请王思豪小朋友上来吧。”我慢慢地走了上去，同学们都在底下为我加油。终于，我鼓起勇气，闭上了眼睛，颤颤惊惊地伸出手去抓那只螃蟹，“啊！原来是只假的！”随着我的这一声惊叫，许多同学都围了上去。有的同学欢呼着，抢着去摸螃蟹，有的同学大声嚷着上当受骗。 最后，老师说总结：“以后不管你们遇到什么问题，都不要害怕，不要逃避，要勇敢地去面对。”
这一次勇敢的尝试，给我留下了很深的印象，以后不管遇到什么事，我总会去尝试，去亲身体会。
