染雾特别的日子叙述作文 篇一
我的生日是一年中最特别的日子之一。每当这个日子临近，我都会感到无比的兴奋和期待。今年，我迎来了我十岁生日，这对我来说意味着我已经长大了一岁，更接近成年的年纪。
在这个特别的日子里，我收到了许多礼物和祝福。早上起床后，我先收到了爸爸妈妈送给我的礼物。他们给了我一本我一直想要的绘画教程书，因为他们知道我对绘画很感兴趣。我非常开心，立刻翻开书本，开始学习。
接下来，我去学校上课，同学们都知道今天是我的生日，纷纷向我道贺。我的好朋友小明还特意给我准备了一个精心制作的生日卡片，上面写满了他对我的祝福。我感到非常温暖和感动。
放学后，我回到家里，准备和家人一起度过一个难忘的晚上。晚饭时，桌子上摆满了我最喜欢的美食，包括披萨、汉堡和蛋糕。我和家人一起欢聚一堂，分享了快乐和笑声。我真的觉得在这一刻，我是世界上最幸福的人。
晚饭后，我和家人一起玩了一些有趣的游戏。我们一起跳舞、唱歌，笑声不断。我的爷爷奶奶也来了，他们给了我一个红包作为生日礼物，我非常开心。
晚上，我和爸爸妈妈一起看了一场电影。这是我最喜欢的一部电影，我们一起分享了欢笑和感动。整个生日过程中，我感到自己被家人和朋友包围着，他们的爱和祝福让我感到无比幸福。
特别的日子总是那么美好而难忘。我会永远珍藏这些美好的回忆，并希望每一年的生日都能如此特别和幸福。
特别的日子叙述作文 篇二
春节是中国最特别的日子之一。这是一年中最重要的节日，人们会用多种方式庆祝和纪念这个特别的日子。
在春节期间，我和家人一起回到了我的家乡。我们一起打扫房屋，贴春联和窗花，为了迎接新的一年的到来。这个过程中，我学会了很多传统的习俗和文化。
除夕晚上，我们全家人一起吃了一顿丰盛的年夜饭。桌子上摆满了各种各样的美食，有鱼、鸡、肉和蔬菜。我们一家人围坐在一起，边吃边聊，一起迎接新年的到来。
在除夕夜，我们还参加了庙会活动。庙会上人山人海，热闹非凡。我和爸爸妈妈一起逛了很多摊位，品尝了各种美食，还看到了精彩的表演和舞龙舞狮。
过年期间，我还得到了很多红包。每当有亲戚来拜年时，他们都会给我一个红包，里面装着压岁钱。我收到了很多红包，非常开心。
春节期间，我还和小伙伴们一起放烟花。我们在空地上放了很多烟花和爆竹，整个夜空都被绚丽的烟花染成了五彩斑斓的颜色。我们在欢声笑语中度过了一个难忘的春节晚上。
春节是一个特别的日子，它让我们感受到了家人的温暖和快乐。通过这个节日，我学会了尊重传统和珍惜亲情。我希望每一年的春节都能如此特别和美好。
特别的日子叙述作文 篇三
今天是个特殊的日子，因为这是我认真度过的第一个五二零，至于之前是怎么渡过的嘛......当然是略过！错过！擦肩而过！好不容易脱单的我不禁抹了一把辛酸泪......不管怎么说，我现在也是有李先生的人了，不用再永无止境的吃狗粮啦！
一大清早我就开始在家里翻箱倒柜，为李先生挑选礼物，同时，为了避免这只钢铁直男忘记这个特殊的日子，我还给他来了个消息提醒。收到李先生“拭目以待。”的回话之后，我忍不住偷笑，我一定不会辜负你的期望的，看我给你来个措手不及的惊喜！此时的'李总也对着手机勾起嘴角，继而望着落地窗外。
半小时后，我向魏助理打探好消息，得知李总去开会后，抱着一个大纸箱偷偷潜入了他的办公室，我东张西望，决定藏在他的办公桌下，在桌上留好了小纸条，我就钻进箱子，等他回来。
会议结束得出乎意料的快，不一会我就听到了脚步声，李总看到桌上的纸条后，一眼就认出了我的笔迹，再说了，除了我也没有人敢擅自闯进他的办公室胡闹了，李先生缓缓打开纸箱，我立刻弹起，把手中的玩偶砸向了他，他被我一砸弄得一脸懵“你这是干什么？”“送你的告白节日礼物呀！惊喜吗！意外吗！开心吗！”李先生放下玩偶，把我抱了出来，温柔的注视我：“礼物？是这个玩偶，还是你？”“你想要哪个呀，二选一。”我埋入他的胸膛，他轻笑一声“两个都要了。”下班后，李先生带我去了他开的餐厅，一听到美食，我乖乖的牵着他温暖的大手上车了。
餐厅里，空气中弥漫着甜蜜的气息，小店因为有了满桌佳肴的增光闲的格外温馨，他静静地看着我享受美味的样子，眼神里溢出了满满的宠溺，手里有美食，身边有爱人，这个520，就是我们甜蜜幸福的最
好见证。
特别的日子叙述作文 篇四
有一天下午第二节课上课了，语文老师来了，我心里想：不是数学课吗？怎么改上语文课了？于是我赶紧把数学东西收起来，同学们拿出语文书之后，语文老师说：“先不拿语文书，只拿出一个课堂作业本和一支钢笔。”我更迷惑了，心里在想：语文老师不上语文课了吗？我拿出课堂作业本和一个钢笔之后，老师又说：“今天让我们来做一个小游戏吧！同学们都喜悦万分，激动不已，教室内开始沸腾起来，老师接着说：“但我们要做一个跟语文知识有关的。”大部分同学现在像没气的球一样。无精打采的。
接着老师开始做游戏了。首先老师从一个袋子里面拿出一个纸条，然后老师小心翼翼地转了一个弯，让后用固体胶粘上了。老师又说：“如果我把他从中间剪开了，那会成什么样了？”听了这话，同学们都开始议论纷纷。同学们有的说：“成两个圈。”有的说：“成两个比原来窄的圈。”有的说：“什么都不是。”可是平时不怎么发言的陈铮却说：“成一个大圈。”这句话让同学们议论纷纷，有的说能成为一个大圈，有的却说不能成为一个大圈，有的在思考，想：是不是成为一个大圈。老师说：“我已经剪好了，让我们倒数三个数。”同学们也跟着老师说：“三、二、—。”那时同学们的期待已经超越了所有人。老师放开了，同学们一看，居然是一个大圈。真是惊讶呀！
