染雾一部特殊的电话作文 篇一
近日，我收到了一部看似普通却又异常特殊的电话。电话铃声响起时，我毫不起疑地接起电话，却没想到这通电话将改变我整个人生。
“喂，你好，我是时间之神。”电话那头传来一个低沉而又神秘的声音。
我心中一惊，不知道该如何回应。这个电话的来意究竟是什么呢？
“不用害怕，我不是来害你的。”时间之神仿佛能读懂我的心思，“我知道你对未来充满了疑惑和迷茫，我来给你一些指引。”
我的好奇心被激发起来，我开始向时间之神提问。
“时间之神，我想知道我未来的职业是什么？”
时间之神沉思了片刻，然后回答：“你将成为一名作家，用文字记录下生活的点滴，传递着温暖和力量。”
我听后感到非常惊喜，因为写作一直是我热爱的事情。这个电话的来临仿佛给了我一种肯定和鼓励。
“时间之神，我还想知道我未来的家庭会怎样？”
时间之神微笑着回答：“你将拥有一个幸福美满的家庭，爱人和孩子将是你生命中最重要的人。”
我心中涌起一股暖流，对未来充满了期待。
时间之神继续给我指引和建议，告诉我要珍惜眼前的每一天，用心对待每一个人。他还提醒我，人生的道路并不一帆风顺，但只要坚持努力，就一定能够实现自己的目标和梦想。
电话结束后，我陷入了沉思。这次特殊的电话给了我极大的鼓舞和勇气，让我对未来充满了希望和动力。我决心要用行动来实现时间之神给我的指引，用文字记录生活的美好，传递温暖和力量。
一部特殊的电话作文 篇二
人们常说“时间就是金钱”，但我却从未想过时间本身竟然有如此特殊的力量。我收到一部特殊的电话之后，这个想法在我心中发生了巨大的转变。
电话铃声响起时，我接起电话，听到一个低沉而又神秘的声音：“喂，你好，我是时间之神。”
时间之神？这个名字听起来有些陌生，但我还是好奇地询问：“你是谁？你为什么找我？”
“我是时间之神，我看到你对时间的态度有些漫不经心，所以特意给你打了这个电话。”电话那头的声音深沉而又庄重。
我开始产生了兴趣，想知道时间之神究竟要告诉我什么。
“时间之神，你能告诉我未来会发生什么吗？”
时间之神沉思了一会儿，然后回答：“未来是未知的，但你可以通过努力和坚持，去创造一个更加美好的未来。”
听到这个回答，我感到有些失望。我原本以为时间之神可以给我一些具体的答案，却没想到他只给了我一些模糊的指引。
时间之神似乎察觉到了我的失望，他解释道：“人生的道路并不是一帆风顺的，未来的路上会遇到各种各样的困难和挑战。但只要你保持坚持和努力的态度，你一定能够克服困难，实现自己的梦想。”
我开始明白了时间之神的用意。他并不是要告诉我具体的未来，而是要我明白时间的珍贵和重要性。时间是有限的资源，我们要学会合理利用时间，努力追求自己的梦想。
电话结束后，我陷入了深思。时间之神给了我一个重要的启示，让我明白了时间的价值和作用。从此以后，我开始珍惜时间，用心对待每一个时刻，努力追求自己的梦想。时间之神的电话改变了我的思维方式和行为习惯，让我在人生的道路上有了更加明确的方向和目标。
一部特殊的电话作文 篇三
一部特殊的电话作文
今天，作文班的雷老师让我们做了一个有趣的游戏“传电话”。什么是传电话哪？老师问什么让我们做这个游戏哪？听了老师的讲解后，我顿时才明白过来，原来就是老师让每一组的第一个同学上来，告诉他们每人一句话，然后让他们往后传，传到最后一个同学的时候，让最后一个同学在黑板上把这句话写出来。其实就是传话，太简单了，我们组准赢。
只见雷老师手中拿着4张纸条，分别发给了我们四个组，我们组的张磊上去领纸条，他一副胸有成竹的样子，我以为他没问题，可是他上去后乘雷老师转身的时候把纸条递给了李栋，我们正要告诉老师，他立刻把纸条抢走了。4个组的人都看好纸条了，没等雷老师说开始，张磊便迫不及待地跑下讲台正要传话，被雷老师叫住了，又过了一会儿，比赛开始了，张磊又一次迫不及待地跑下讲台，他坐在座位上弯着腰，用手捂着嘴，用极小的声音告诉他的同桌，这时我心里非常紧张，只怕自己把话传错了大家埋怨我，这时张磊的同桌把话传给了李晴，李晴笑了笑转过身神秘地对我说：“天上水灵灵，地上水灵灵，水灵。”我心里也顾不上紧张了，不加思索就把话传给了李博超，心中的石头也落了下来，想起刚才那句话我皱了皱眉头总觉得不对，可看看前面的同学那自信的'表情我又立刻放心起来。这是只见有的男同学告诉女同学，不敢靠近但又怕对方听不清，浪费了很多时间；有的同学交头接耳；有的同学不慌不忙；有的同学焦急万分。班上很热闹，乍一看好像进了菜市场。
比赛结束了，我怀着焦急的心情在黑板上找我们组的那句话，唉？“天上水灵灵，地上水灵灵，水灵”怎么变成了“天上喜玲玲，地上喜玲玲，喜玲”了哪？
该公布答案了，我们组的那句话原来是“天上星连接地上灯，地上灯连接天上星”，公布的时候，我真的吓了一大跳。
不过别的组也不怎么样，你看明明是“我在山上植树碰到了小梁，小梁牵着三头羊”却变成了“我在山上植树碰到了三只羊，又碰到了三只狼”。
这时，我顿时明白了雷老师的用意，一件事经过一传十，十传百，百传千就这样每人差一点，每人都添油加醋，一件好好的事也变坏了。真是可谓：耳听为虚，眼见为实。
