我的“五彩同桌”作文 篇一
作为一名初中生,我有幸拥有一位五彩斑斓的同桌。她叫李婷,是一个活泼开朗、热爱生活的女孩子。与她相处的这段时间,让我收获颇多。
首先,在学习上,李婷总是能够给我带来许多启发。她是班级里的学霸,几乎每次考试都能名列前茅。而且,她总是乐于分享自己的学习方法和经验。记得有一次,我在数学上遇到了难题,无论怎么思考都无法解决。看到我苦恼的样子,李婷主动过来帮助我。她耐心地给我解释题目的思路,引导我找到解题的关键点。最终,我成功地解决了难题。从那以后,我意识到学习并不是一件孤立的事情,有了她的帮助,我在学习上取得了不小的进步。
其次,在生活上,李婷也给予了我许多帮助和支持。她热爱运动,经常参加校园活动。有一次,学校组织了一次篮球比赛,我因为对篮球一窍不通,一度犹豫是否参加。李婷看出了我的困惑,主动鼓励我参加比赛,并愿意给我提供训练帮助。她每天放学后都会带我到操场上一起练习,教我投篮技巧和传球技巧。经过一段时间的努力,我渐渐掌握了篮球的基本技能,并且在比赛中表现出色,获得了不少同学的赞许。这件事让我深刻感受到,有了她的陪伴和鼓励,我可以做到更多的事情。
最后,在人际交往方面,李婷是一个非常友善和善于沟通的人。她总是积极主动地与同学们交流,帮助他们解决问题。她的乐观和热情也感染了整个班级,大家都喜欢和她交朋友。与她相处的时间,让我学会了如何与人相处,如何主动与人交流。我也变得更加开朗和自信了。
总的来说,我的“五彩同桌”李婷是一个非常优秀和多才多艺的人。她在学习上给予了我许多帮助和启发,在生活上给予了我许多支持和鼓励,在人际交往方面也给予了我很多指导。我非常庆幸能够与她成为同桌,并且从她身上学到了许多宝贵的东西。我相信,在未来的日子里,我们会一起进步,一起成长。
我的“五彩同桌”作文 篇二
我有一位特别与众不同的同桌,她就是我的“五彩同桌”小芳。她是一个非常有个性的女孩,总是给我带来许多惊喜和欢乐。
首先,小芳的外表就非常与众不同。她有一头乌黑亮丽的长发,总是梳成各种花样。有时候,她会把头发扎成两个小辫子,整个人看起来像个可爱的小学生;有时候,她会将头发盘起来,显得成熟稳重。除了头发,小芳的穿着也非常有个性。她喜欢穿各种鲜艳的衣服,总是能够吸引众人的目光。有一次,她穿了一件粉色的连衣裙,看起来就像个精灵般的存在,大家都对她的打扮赞叹不已。
其次,小芳的兴趣爱好也非常多样化。她喜欢画画,每次放学后都会拿出画笔和画板,在教室里画一些美丽的风景和花朵。她的画技非常高超,每一幅画都让人赞叹不已。除了画画,小芳还喜欢唱歌和跳舞。她经常参加校园文艺活动,并且获得了许多奖项。有一次,她在学校的文艺汇演中独唱了一首歌曲,她的歌声清澈动听,深深地吸引了观众的注意。
最后,小芳是一个非常乐于助人的人。无论是在学习上还是生活上,她总是愿意伸出援手。记得有一次,我在数学上遇到了难题,无论怎么思考都无法解决。看到我烦恼的样子,小芳主动过来帮助我。她耐心地给我解释题目的思路,引导我找到解题的关键点。最终,我成功地解决了难题。从那以后,我对小芳更加敬佩和感激了。
总的来说,我的“五彩同桌”小芳是一个非常与众不同的女孩。她的外表与穿着充满了个性,她的兴趣爱好丰富多样,她乐于助人,总是给我带来许多惊喜和欢乐。与她相处的这段时间,让我看到了不同的世界,也收获了许多宝贵的友谊。我相信,在未来的日子里,我们会一起度过更多美好的时光。
我的“五彩同桌”作文 篇三
我的“五彩同桌”作文
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的我的“五彩同桌”作文,希望对大家有所帮助。
我的同桌是五彩的,因为她性情多变。不同的颜色就像是不同时候的她,但每一种都很绚丽。
“红色”小辣椒
说到小辣椒一样的.她,我可是有着切身体会呢!有一次,我不小心在下课时踩到了她的脚,她便像二战时的希特勒绞杀敌人那样,哇哇大叫着朝我冲来,把我吓坏了。要知道,她在我们班可算是“梁山好汉”之一,海拔一米六,肌肉发达,四肢健硕。于是,我撒丫子狂逃。她也不放弃,把我追得上九天,入地牢。终于她离我越来越近,紧接着一脚把我踹趴下,而后气呼呼地走了。还有一次,一位曾经惹恼过她的同学来问她题目时,她连头都不抬一下,我在一旁暗暗发笑:这小辣椒,还是个“朝天椒”呢!
“白色”天使
温柔的一面,她也不是没有。有一次,她在操场上玩耍,看见一个低年级的小朋友从单杠上掉了下来,摔倒在地上。她以饿虎捕猎般的速度向那个低年级的孩子冲去,吓得那孩子以为是来责罚他的,挣扎着想爬起来逃跑。只见我的同桌一把将这孩子抱住,把他抡了起来,夹在腋下一路狂奔进医务室。路上的人只看见她的身后扬起一缕灰尘,一眨眼人影就不见了。从操场到五楼的医务室,她居然只用了2分钟时间!
“灰色”糊涂神
她啊,可真是糊涂到家了。老师刚说过的解题方法,她下一秒就能忘得一干二净。有一次,老师讲解完一道题后,让我的同桌上去重新作答。她站在黑板面前呆愣愣地想了半天也毫无头绪,老师只好让她下来,请其他同学上去解题。人家写好了答案,她才问我:“这个题目老师讲过吗?我怎么不知道呢?”但是,其实她是很聪明的,每当同学回答不出来的问题,她的答案却常常能让老师竖起大拇指。可是一旦犯起糊涂来就让人哭笑不得,你想想,她竟然能把“时间=路程/速度”的公式说成“时间=路程*时间”,可不是糊涂到家了吗?
“黄色”救世主
虽然她的性格有点暴躁,但她却特别喜欢当“救世主”的角色。一次,她把几个成绩比较差,但和自已关系比较好的同学召集起来,又找来了“毛豆”当语文老师,“鸡蛋”来当数学老师,“胖猪”当科学老师,自已充当英语老师,开始给他们几个补课。上完课后已经六点多了,她一补完课就往家里赶。可是回家后先是被爸爸狠批了一通,后来她跟爸爸解释了这件事后,爸爸不但向她道歉,而且还鼓励她要坚持那么做下去。第二天到了学校,老师也表扬了她,说她帮同学是对,还奖励她2个
学科贴。“橙色”舞蹈明星
说到她,还有一点必须得提——她非常爱跳舞。上一次的班会,她几乎承包了所有的节目。为什么呢?因为光是她学的舞蹈就有两三种,乐器也有两三种,还真是多才多艺啊!更别说唱歌了,据说她基本每天晚上在家都要哼上几首歌呢!她在那节班会课上大放异彩,有个节目还被推荐到了学校达人秀比赛,最终助我们班在达人秀比赛中获得第一名。
虽然她现在转学了,但是我们大家都很想念她,希望她能回来看看我们!尤其是我,特别想再感受到她的“五彩”性格。