染雾粉笔的自述作文 篇一
我是一支普通的粉笔，经历了无数次在黑板上留下文字的时刻。我记得我刚刚被制造出来的那一刻，那时我还是一根光滑洁白的小棍子。然而，随着时间的推移，我逐渐被磨尖成了一个锥形，变成了可以书写的工具。
我第一次被使用是在一间小学的教室里。老师用我在黑板上写下了第一个字，那是一个“大”字。我记得当时我感到非常兴奋，因为我终于可以展示自己的用途了。从那一天起，我开始了我的“书写生涯”。
在学生们的手中，我不断地在黑板上写下各种各样的字，帮助他们记住知识点。有时候他们用力过猛，我会被折断，但是我总是被粘合起来，继续履行我的使命。我见证了无数个学生的成长，他们从不识字到能够熟练地书写，这是一种非常令人欣慰的感觉。
除了在学校里，我还在很多其他场合发挥着重要的作用。我经常被用来在演讲会上做标记，标示出重要的内容。我也被用来在会议上记录会议要点。无论在哪里，我都是人们重要的助手。
然而，随着科技的发展，电子白板和投影仪逐渐取代了传统的黑板。这让我感到有些担忧，担心自己会被淘汰。但是，我相信，无论科技如何发展，总会有人需要我。因为我所代表的不仅仅是一个书写工具，更是一种传统和价值观。
粉笔的自述作文 篇二
我是一支粉笔，我曾经是学校黑板上最重要的工具之一。但是随着科技的发展，我的角色逐渐被电子白板和投影仪所取代。然而，我并不觉得自己被淘汰了，因为我代表的是一种传统和价值观。
虽然电子白板和投影仪可以给学生们带来更加现代化和便利的学习方式，但是我相信人们依然会欣赏和珍惜我所代表的传统的学习方式。我所带来的是一种实实在在的触感，学生们可以亲自感受到纸和粉笔之间的摩擦力，这种感觉是电子设备无法取代的。
另外，我还有一种特殊的魅力，那就是我可以在黑板上留下永久的痕迹。无论多么先进的科技，都无法与我相比。我的字迹在黑板上可以持久地保留下来，学生们可以随时回顾和复习。而电子设备上的字迹却很容易被删除或者丢失。
虽然我可能不再是主流的学习工具，但我相信，总会有一些人会感受到我所代表的传统和价值。在一些特定的场合，比如艺术创作或者演讲会，人们会选择我来做标记或者记录。因为我所带来的不仅仅是一种工具，更是一种情感和回忆。
总之，虽然我可能不再像过去那样广泛使用，但是我相信我所代表的传统和价值将永远存在。无论科技如何发展，人们总会需要一种实体的、持久的学习工具来帮助他们记录和表达。
粉笔的自述作文 篇三
大家好！是一支粉笔，我是用石灰粉制作而成的，上小下大，呈圆柱体，像一个挺拔的战士。我有五彩斑斓的外衣，黄色、红色、蓝色、绿色……，唯独没有黑色，因为穿上黑色的外衣，我就要“失业”了，那不是我的幸运色。
我们和蜡烛一样，通过消耗自己为人们提供服务，我们一点也不会伤心，反而会感到自豪。看，在我们的帮助下，语文老师写出一段段优美的文字，数学老师写下一串串奇妙的数字，美术老师画出一幅幅的图画，们也在我们的带领下在知识的海洋中遨游，汲取营养。但是也有意外的事情发生，个别淘气的同学故意把我们掰成一段一段的，当做子弹互相投掷；还有的用我们在白墙上乱涂乱画，强迫我们做这些不的事情时，我们心里很难过。希望大家把我们用在有意义的事情上，不要浪费我们短暂的。
当然，和人类一样，我们身上也有缺点。我们在使用的过程中，会释放粉尘，对人体的肺部和呼气道会有一定的影响，这不是我们愿意看到的，但目前我们也没有办法解决。真希望有一天哪位同学能发明一种仪器，让粉笔灰在我们生活中完全消失，不再让老师和同学的健康受到威胁。
粉笔的自述作文 篇四
我是一支粉笔，一只普普通通的粉笔，我的生命很短暂，我的存在只是为那些可怜的孩子留下一点知识。但是现在我想为大家讲述一个故事，一个真实的故事。
这儿很穷很穷，对于学生来说，不仅上学是奢侈，就连用粉笔上课也是一种奢望。我还是主人自己掏腰包买的。主人是一个刚刚毕业的小伙子，本来有很好的前程，但是他却自愿来这个穷地方教书，哎，我都搞不懂他是怎样想的。
主人平常对学生很好，哪个学生没钱交学费
，主人总是免费替他们支付。其实主人也不容易啊。在这儿做老师，简直比农民工赚得还少钱，可是主人总是这样傻傻的付出。平常，主人一天才吃一顿饭，饭桌上更是连一块肉也没有，可他总是对学生说；“我在减肥。”主人瘦的只剩皮包骨了，还有肉减吗？连我都快给主人的手指头磕疼了。冬去春来，他身上穿的也只是一两件洗得发白的衣服，连棉衣都没有。
你说，他惨吗？他傻吗？
粉笔的自述作文 篇五
大家好！猜猜我是谁？我就是师见师爱的粉笔。
我的样子是圆柱形的，大部分是雪白雪白的，够老师用的。我还有个大家族，这些家族是五颜六色的，有黄色、绿色、红色······但是这些五颜六色的粉笔基本上是给同学们办黑板报用的。
我的用处可大了，每当老师上课的时候，都要用上我来写字，可是，每当老师要用我来写字的时候，我会被老师写的越写越短，甚至可能只剩下一个粉笔头了，但是为了能让同学们得到知识，就算让我粉身碎骨，我都心甘情愿，我还可以给孩子们带来快乐，孩子们也经常用上我，孩子们可以画画，可以用我来玩游戏，只要能看到孩子们的笑容，我就很开心了。
可是，我还有我的伤心事。有些老师如果看见学生在课堂上不乖，就把我当做武器，扔向不乖的学生，“嘭”那个不乖的学生就会变得乖起来了，但我是用来传递知识的，不是用来当武器的呀！还有一些顽皮的孩子，看我很好玩的样子，一直踩我，可我也是有生命的呀！不是你的玩乐品呀！求你不要伤害我吧！
粉笔的自述作文 篇六
大家好，我叫粉笔，两寸多高的个子，近似圆柱形，身材匀称。我的家庭成员有很多：白色、粉红色、绿色、黄色……这些颜色都有，其中白色是最常见的。
我们粉笔家族给了人们带来了很多的帮助，尤其是在教学方面：不管是汉语拼音、汉字组词，还是阿拉伯数字的加减乘除运用，或是英文字母的拼写成句……我们都任劳任怨地在黑板上写着最美的文字，画着五颜六色的美丽的图画，犹如一位导游，带领着人们在知识的海洋里遨游，在多彩的天空中飞翔。随着我们慢慢地变短，孩子们也在慢慢地长大，他们的知识，也变得越来越丰富了。
我们作文任黑板擦轻轻地擦去我们在黑板上用身躯写的行行字迹，无数细小的粉笔末儿随着风在空中飞扬，再慢慢地漂落下来，沉淀。我们不禁会想起老师从春夏到秋冬站在三尺讲台上的辛劳，从满头青丝到双鬓飘雪的岁月，这种无私奉献的精神，正是我们粉笔家族所要学习的。
老师在黑板上奋力写着，我们在生命的轨迹上用力证明着自己的价值，让我们和老师在精神上融为了一体，化成了点滴，凝聚成轻盈滋润的甘露，孕育着知识的花朵；又化成一条光明而璀璨的道路，带领着孩子们走向多彩的知识宝库里。我想向人们大声呐喊：“我是粉笔，我无悔一生！”
