2年级小学与坚强同行的校园学生单人励志广播稿5篇【经典3篇】

时间:2013-06-06 03:45:16
染雾
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2年级小学与坚强同行的校园学生单人励志广播稿5篇 篇一

主持人:同学们,大家好!欢迎收听我们的励志广播节目。今天,我要和大家分享一个关于坚强的故事。故事的主人公是我们学校的一位二年级小学生,他的名字叫杰克。

杰克是一个非常勤奋努力的学生。每天早上,他都会早早起床,做好准备后,骑上自行车,一个人坚持自己去上学。有一天,杰克在上学的路上不小心摔了一跤,摔得头破血流。但是,他没有哭闹,而是坚持自己擦干眼泪,用手帕包住伤口,继续骑车上学。他告诉自己,不能因为一点小事就放弃。

在学校里,杰克是一个乐于助人的好同学。无论是帮助老师整理教室,还是帮助同学解答问题,他总是义不容辞地伸出援手。他相信,只有帮助别人,才能收获更多的快乐。

杰克在学习方面也是一个坚强的小学生。虽然有时候遇到困难,但他从不轻易放弃。他会找老师请教,会主动和同学们一起讨论解决办法。在每次考试中,他总是全力以赴,争取取得好成绩。他相信,只要自己努力,就一定能取得成功。

同学们,杰克是一个坚强的小学生,他用自己的行动告诉我们,只要我们坚持不懈,勇敢面对困难,就能战胜一切困难。让我们向杰克学习,努力做一个坚强的人!

主持人:同学们,你们都听到了吗?杰克是一个非常坚强的小学生,他用自己的行动向我们展示了坚持的力量。让我们也像杰克一样,勇敢面对困难,坚持不懈,努力做一个坚强的人!

2年级小学与坚强同行的校园学生单人励志广播稿5篇 篇二

主持人:同学们,大家好!欢迎收听我们的励志广播节目。今天,我要和大家分享一个关于坚强的故事。故事的主人公是我们学校的一位二年级小学生,他的名字叫小明。

小明是一个非常有毅力的学生。一次,他参加了学校的足球比赛,但是由于比赛中他犯了一个错误,让对方队得分了。他感到非常沮丧,但是他没有放弃,而是在比赛结束后,决定加强训练,提高自己的技术水平。经过几个月的努力,小明的足球技术得到了很大的提高,他再次参加比赛时,表现非常出色,帮助自己的队伍取得了胜利。

在学习方面,小明也是一个坚强的小学生。虽然他有时候遇到困难,但他从不放弃。他会找老师请教,会主动和同学们一起学习。在每次考试中,他总是全力以赴,争取取得好成绩。他相信,只要自己努力,就一定能取得成功。

小明不仅在学业上坚强,同时也是一个乐于助人的好同学。无论是帮助老师整理教室,还是帮助同学解答问题,他总是义不容辞地伸出援手。他相信,只有帮助别人,才能收获更多的快乐。

同学们,小明是一个坚强的小学生,他用自己的行动告诉我们,只要我们不放弃,勇敢面对困难,就能战胜一切困难。让我们向小明学习,努力做一个坚强的人!

主持人:同学们,你们都听到了吗?小明是一个非常坚强的小学生,他用自己的行动向我们展示了坚持的力量。让我们也像小明一样,勇敢面对困难,坚持不懈,努力做一个坚强的人!

2年级小学与坚强同行的校园学生单人励志广播稿5篇 篇三

  坚强,使我们的生活多姿多彩,为我们打造一个七彩人生。坚强,是逆水行舟,风浪越大,越是勇往直前;坚强,是跑步比赛,差距越大,越是奋起直追;坚强,是失败、打击越多,越是勇敢向前。小编在此献上五篇2年级小学与坚强同行的校园学生单人励志广播稿,希望大家喜欢。

  2年级小学与坚强同行的校园学生单人励志广播稿(一)

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我守着窗,凝望着远方的她。

  曲折的人生造就了丁玲坚强的毅力,当右派分子的帽子扣到这位共和国舍生忘死的斗士头上,她从人生的顶峰跌倒谷底,受迫害,挨,关在监狱的丁玲在流亡中渡过了漫长的20年,直到1979年才平反昭雪,重返文坛。垂暮之年,历经沧桑的她,依然执着于生活,用坚强的毅力面对一切。

  “历经沧桑,信念弥坚。”望着窗外,我看到了怎样学会了坚强。

  我守着窗,凝望着远方的他。

  传奇,历史与未来,在霍金身上有着完美的统一,他被誉为继爱因斯坦后最杰出的物理学家,身坐轮椅的他,仍不忘前进的方向,用自己的毅力完成惊世之作《时间简史》。他不仅是现代科学界的泰斗,还是一位战斗不息的斗士。

  “生命不息,奋斗不止。”望着窗外,我看到了怎样学会坚定。

  我守着窗,凝望着远方的他。

  《老人与海》中孤独的主人公连续84天出海,却一条鱼也没有捕到,最后千辛万苦捕到的大马林鱼也被一群群鲨鱼拦截啃噬殆尽,回去时伴他的只剩一个巨大的骨架。但他却是胜利者,因为他面对鲨鱼不认输,不气馁,以坚定的信念战胜了失败。

  “面对失败,永不言弃”,望着窗外,我看到了怎样学会坚持。

  窗外仍在摇曳着前人的伟迹。烛光氤氲里,岁月蹉跎中,我已然学会了做人……

  2年级小学与坚强同行的校园学生单人励志广播稿(二)

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  那是期中考试前的一个星期,这周的周练成绩让我心如刀割,那一个个刺目的分数偏偏标在了最显眼的地方,我仿佛跌入了谷底,再也爬不出来了。

  这些打击使我渐渐地消极了,我对即将迎来的大考也没了什么信心。或许我也就只能这样了,这怎么可能会考好吗。我心中没了底,害怕起来。就在这时父亲回来了,他也知道了我的成绩。“要不要出去走走?”父亲看着我,问道。“好啊!”我也只能有气无力的回答道。

  父亲似乎猜到了我的心理,想出来让我散散心,不要那么纠结。我也知道他的好心的。可我现在真心不想出去,只想着自己静一静。可父亲仍强拉我出来,我也就只好答应了。

  出了家门,外面的景色还是很美的。那时正值春天与夏天交界之时,空气还是凉爽舒适的,那一阵阵风刮过,吹在人身上,把一天的烦恼都吹走,顿时感觉整个身子都飘飘然了。那棵棵树也左右摇摆,“莎莎”的声响好像在给风打节奏。

  在看着路边的那些树时,我忽然间发现了那棵与众不同的树,它不像那么茂盛,那么挺拔,那么高大,但它也伫立于风中,长得很好。我正好奇时,父亲赶来开口说:“这就是我要你看的东西,它就是那棵发育不好的小树。”

  这次我是惊讶了,父亲所说的小树是一棵命运不好看的树,它在很小的时候就已经受过伤,长得比别的树都慢。在移植过来时,还挂了很长一段时的营养液,现在才勉强生存了下来,但还是残缺不齐,上头被人砍过得树轮处毫无生机,只有杂枝才活了下来。

  我再走近一瞧,那伤口处竟冒了芽,那绿芽只有手指头大小,或许可以不足为奇。可正是因为那伤口处的绿芽,大树已经开始成长。父亲不由感叹:“谁也没有想到,这树居然又活过来了。”

  听罢,我顿时懂了父亲的意思,他这话的意思。是啊,这树正是我的榜样,我不就像那棵小树苗吗?我正这一个个阻碍所困扰,丧失了信心,这怎么可能成功呢。我应像这棵树一样,坚强地活下来,才能换来生存的可能啊!

  我懂了,我知道了该如何面对这困难了。我不能逃避,我要坚强面对。感谢这棵树,它教会了我坚强。

  2年级小学与坚强同行的校园学生单人励志广播稿(三)

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  生活是一片沃土,每个人的进步、成长都会留下足迹,而与此同时也留下了战胜挫折的笑容。支撑我们战胜困难的则是坚强。只要有一颗坚强的心,生活中遇到再大的困难,也不会退缩畏惧。

  坚强,使我们的生活多姿多彩,为我们打造一个七彩人生。坚强,是逆水行舟,风浪越大,越是勇往直前;坚强,是跑步比赛,差距越大,越是奋起直追;坚强,是失败、打击越多,越是勇敢向前。

  一次车祸,让一个记者出身的女性不幸脚部受伤,被迫在家疗养。她的丈夫了为了让她开心一点,就劝她写作。经过艰难的抉择,她决定以美国战争为背景写一篇长篇小说。经过10年撰写终于完成了长篇巨著《飘》,很快《飘》就飘飞世界,并且一直畅销不衰。

  正如马克思所说:“生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。”坚强者不怕摔跤,跌倒了,也会面带笑容,爬起来继续拼搏,胜利就在不远处等你。

  美丽的花儿含苞待放,可谁又知道当初它的嫩芽浸透了泪与血的奋斗;碧绿的小草青翠雨滴,可谁又知道它的芽儿经历了生与死的磨难。

  贝多芬曾说:“我要扼住命运的咽喉。”耳聋之后,他凭着坚强的意志创作了《命运》这曲绝世乐章,成就了艺术家的传奇人生。所以坚强的人们,不要再逃避困难,学会用微笑面对人生中的挫折。

  不经历风雨,怎能见彩虹。没错,不经历风雨的洗礼,哪能那么容易成功。人生就像一条线段,一头是生,另一头是死。如果人的一生,一帆风顺,那么会很短,因为两点之间线段最短,但如果人的一生坎坷不平,就会起起伏伏,线也就会很长,人的一生就会演绎的精彩而又意义。

  伟大人物最明显的标志,就是有坚强的意志,而一个笑容就是对坚强最好的诠释。

  2年级小学与坚强同行的校园学生单人励志广播稿(四)

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我从小就比较胆小,一看见小虫子就吓得大叫,不像别的小朋友,天生胆大,连马蜂窝都敢捅。爸爸妈妈为了希望我能像男孩子那样坚强,不那么胆小,就想尽了各种法子,可是都没起什么作用。

  记得有一次,我去学校时,看见我们班的同学正围着观察一个东西。于是我上前去凑热闹,原来是一只巨型蜗牛。我看着心里发毛,心想:好恶心呀!突然,一只手拍向我,原来是我们班的“老黄”。他一边拍着我的肩膀,一边说:“你不是说你的胆量很大吗?来,趁这个机会,好好展现一下自己。”还没等我开口,他就把那只蜗牛放在了我的手掌心。只见那只蜗牛在我手掌心爬来爬去,为了展现自己的勇敢,我强忍着自己心中的恐惧。终于,我忍不住了,我“啊”的一声把蜗牛摔在地上,只见男生用异样的眼光看着我。突然“老黄”开口道:“原来你是这样的人,跟个女生似的!”一旁的同学听了都在那里哈哈大笑!我当天回家,就大哭一顿,爸爸说:“谁叫你胆小,要怪只能怪你自己喽!”那一晚,我真的恨透了我自己,怎么会这么胆小,我一定要改掉这个胆小的毛病。

  半期考后,我们年段了迎来了春游。我们在自由活动时,我的脚下突然传来一阵剧痛。我一看,原来是一根钉子,我当时心里就慌了,眼泪马上又涌上了眼眶。但我心里一想到上次被同学们嘲笑的场景,就咬着牙告诉自己不能哭。于是我拿了一张纸将我脚下的钉子忍着疼痛拔了出来。我没有告诉班级其他的同学,在心底告诉自己,我要成为一个真正的男子汉。

 

 终于,我忍着痛回到了家。当我脱下袜子那一刹那,我发现自己的伤口已经化脓了。这时,爸爸过来问清了事情的来龙去脉,夸我是一个坚强的孩子,终于成为一个真正的男子汉了。我听了以后,心里乐滋滋的。接着,爸爸又赶紧带我去医院清理包扎伤口。

  那一次,我学会了坚强!

  2年级小学与坚强同行的校园学生单人励志广播稿(五)

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我和同学去河边玩。走着走着,我们来到一条很宽的河边。如果我们想要到达目的地,就必须要经过这条河。这时大家都晕了。就这样站了一会儿,终于有一个人鼓起勇气跳了起来。她轻轻纵深一跃就过了。她这一跳使同学们都有了勇气,同学们也都一个个地跳了过去,但其中有些也不是很成功。现在只有我一个人还没有跳,我没有第一个同学那样的勇气,但又有什么办法呢?没办法。在草坪上试了一下,我跟本就跳不过去,在我担心时,同学们一个都没来帮我,我很生气,但又想到她们都是凭借自己的力量跳过去的。

  我冷静地思考了一下,我把石头搬到河中,但石头被水淹没了,我根本就没有办法了。我又怕被同学嘲笑,所以我又一次试着在草地上跳,每一次我都能进步一点。在这样的进步下,我开始向河边走去。我纵身一跳过去了,我开心地向同学们走去,但同学们已去另外一个目的地了。

  我们开开心心走到下一个目的地,但这里又有一个困难,这个困难是我们自己设计的,我们必须要两人一起合作,一人比划动作,一人猜,但要计时。如果没有成功还得接受惩罚,从头再来。我和我搭档非常自信,没想到我们一次就成功了,但在我们后面的那对同学试了很多次都没有成功。我理解她们的心情,我给她们加油打气,她们在我们的鼓劲下,终于取得了成功。

  这次游行,让我学会了坚强,学会了不放弃。


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2年级小学与坚强同行的校园学生单人励志广播稿5篇【经典3篇】

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