染雾小学生爱的教育读书笔记 篇一
在小学生的成长过程中，教育读书起着至关重要的作用。教育读书不仅可以培养小学生的阅读兴趣，还可以提高他们的语言表达能力和思维能力。下面是我对教育读书的一些心得体会。
首先，教育读书要从小学生喜欢的内容入手。小学生正处于充满好奇心和求知欲的阶段，他们对于新奇的事物都抱有浓厚的兴趣。因此，我们可以选择那些与小学生生活密切相关的图书，比如有关动物、自然、科学等方面的书籍。这样不仅可以满足小学生的好奇心，还可以让他们在阅读中学到更多的知识。
其次，教育读书要注重培养小学生的阅读习惯。习惯的培养需要从日常生活中开始。我们可以鼓励小学生每天坚持阅读一定的时间，比如在晚上睡觉前读一本书，或者在放学后在家中静心阅读。同时，我们还可以和小学生一起分享他们读到的有趣的故事或者知识。通过这样的方式，小学生会慢慢养成阅读的习惯，并从中获得快乐。
最后，教育读书要培养小学生的批判思维能力。阅读不仅仅是为了获取知识，还可以培养小学生的思考能力。我们可以鼓励小学生在阅读过程中提出问题，并帮助他们思考问题的答案。同时，我们还可以适时地引导小学生对书中的情节和人物进行评价，让他们学会从多个角度思考问题。通过这样的方式，小学生会慢慢培养起批判思维的能力，从而更好地理解和应用所读的内容。
总之，教育读书对于小学生的成长至关重要。我们应该从小学生喜欢的内容入手，培养他们的阅读习惯，并注重培养他们的批判思维能力。相信通过教育读书的引导，小学生会在阅读中收获快乐和智慧。
小学生爱的教育读书笔记 篇二
教育读书在小学生的成长中起着重要的作用，它不仅可以为小学生提供知识和信息，还可以培养他们的思维能力和社交能力。下面是我对教育读书的一些体会和感悟。
首先，教育读书可以为小学生提供丰富的知识和信息。通过阅读，小学生可以接触到各种各样的书籍，了解到不同的事物和知识。比如，他们可以读到有关历史、地理、科学等方面的书籍，从中学习到更多的知识。同时，教育读书还可以帮助小学生拓宽视野，了解到更广阔的世界。
其次，教育读书可以培养小学生的思维能力。在阅读过程中，小学生需要理解和分析书中的内容，从而培养起自己的思维能力。比如，他们可以通过阅读故事书来学习故事中的逻辑和推理，通过阅读科普书籍来学习科学的思维方式。这样的思维训练可以帮助小学生更好地理解和应用所读的内容。
最后，教育读书可以培养小学生的社交能力。阅读是一种独立的活动，但同时也可以成为小学生与他人交流的话题。通过和同学、老师、家长等分享自己读到的有趣的故事或者知识，小学生可以学会与他人进行有效的沟通和交流。这样的社交能力培养不仅可以增强小学生的自信心，还可以帮助他们更好地融入到集体中。
总之，教育读书对于小学生的成长具有重要的意义。它不仅可以为小学生提供知识和信息，还可以培养他们的思维能力和社交能力。我们应该鼓励小学生多读书，培养他们的阅读兴趣，并帮助他们从阅读中获取更多的快乐和智慧。
小学生爱的教育读书笔记 篇三
妈妈给我买了本书，题目是《爱的教育》，我用3天的时间读完了整本书。
这本书是教育人们怎样做人的好书，内容是采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。里面有许多小伙伴，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但安利柯从不计较，与他们玩得很开心，并从快乐中得到了教育。
书中的小人物我都很喜欢，比如仗义善良的卡隆、品学兼优的代洛西、坚强勤奋的斯代第
、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠玻莱克西……写的都是长辈们对孩子的教育和启示，教育我们要永远有一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。
我非常喜欢那篇《新老师》，尤其是新老师说的那段话：“我爱你们，希望你们也喜欢我!我不愿意责备和惩罚你们当中的任何人，也相信你们会让我感到欣慰，我会因为有你们这些学生而骄傲!”我希望自己也能遇上像书中那样有爱心的老师，
读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。爱是黑暗中的一束阳光，只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。
小学生爱的教育读书笔记 篇四
书是我们人类永远的朋友。我爱读书，因为从书中我可以得到很多快乐、很多知识。
今天我要向同学们推荐一本好书，大家看!就是我手中拿的这本《爱的教育》,它是一本流传世界各国的儿童名著，是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。
爱贯穿了整篇小说，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。而且整部小说都是以一个小学生的眼光来写的.，相信同学们都能读懂，因为整本书以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事：有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《感恩》等等，有安利柯的好朋友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的 “小石匠”，坚强不息的克洛西……
小安利柯和他周围的人们追求的是一个至善至美至爱的世界，难怪夏丏尊先生一边流泪一边翻译这本书。他当时就许下心愿，一定要把这部小说译出来，“不光是给孩子们读，还要介绍给父母们和老师们读，让大人们都跟他一样，流一些感动的眼泪”。
刚刚升入三年级,老师就向我推荐了这本书。当我捧起这本书时,我立即被书中的故事深深地感动了。那一个个爱的故事，至今记忆犹新，它使我懂得了怎样去爱伙伴、爱老师、爱父母，爱身边的每一个人。总之，是《爱的教育》使我懂得了什么是真正的爱!同学们,赶快行动起来,也来读读这本书吧,相信你们也一定会爱上它!
小学生爱的教育读书笔记 篇五
寒假里读了《爱的教育》这本书，内容是以一个四年级孩子的口吻和眼光讲述了一个个感人至深的小故事。
故事里有正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、勤奋好学的斯代地、舍已救人的罗伯特、勤劳刻苦的可莱谛、有着坚韧性格的耐利、还有孝顺的朱利奥和波列科西等等人物活灵活现的展现在我的眼前。在这些故事里我看到了积极、乐观、光明和爱。
在这些孩子的身上我开始反思自己的教育，印象比较深的很多，其中有一篇是《玩具火车》，它讲的是卡隆和波列科西到安利柯家玩，波列科西很喜欢安利柯的小火车，那是安利柯的父亲送给安利柯的礼物，但是他看到波列科西那么喜欢他的小火车，他最终决定了把小火车送给了波列科西。读书笔记[]这是一个小故事，但是让小朋友能把自己喜欢的玩具送给别人却并不那么容易，明理就没有这样的习惯，现在的都只有一个孩子，在一般情况下孩子要的都会给，但是却极少让孩子把自己喜欢的东西送给别人，孩子就没有这样的习惯，反倒是他不想吃了，不想要了就会递给我，最近跟他说“已所不欲，勿施于人”,目前还没看到效果，不过习惯的养成是个长期的过程，要改掉这个习惯可能需要更长时间的努力。
我想让他多看这本《爱的教育》，希望他能从这些小朋友身上看到自己的缺点，并且能学习别人的优点，从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解，谅解和宽容。
