音乐危机小学日记(精简3篇)

时间:2012-07-03 08:46:40
染雾
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音乐危机小学日记 篇一

今天是个令人兴奋的一天,因为我们小学要进行音乐比赛了!作为一名热爱音乐的小学生,我早早地来到学校,迫不及待地参与比赛。然而,我却发现了一个令人担忧的问题,那就是音乐教室出现了危机。

一进入音乐教室,我就听到了一阵阵刺耳的噪音。原来,音乐教室的钢琴出了故障,发出了奇怪的声音。老师急忙叫来了学校的修理工,但他们却无法立即修好钢琴。这意味着我们无法使用钢琴进行比赛了。

看着大家一脸失望的表情,我决定采取行动。我想起我们学校还有一个小型的合成器,虽然功能不如钢琴全面,但至少能够发出音乐。我立即向老师提出了这个想法,并请他们帮助我将合成器搬到音乐教室。

在我和老师们的共同努力下,我们成功地将合成器搬到了音乐教室。虽然它的声音没有钢琴那么悦耳动听,但至少能够让我们继续进行音乐比赛。我感到非常欣慰,因为这样一来,我们不会因为音乐危机而失去比赛的机会。

比赛开始了,我的心情非常激动。尽管合成器的声音不够美妙,但我们小学的同学们都非常努力,尽力发挥自己的水平。我弹奏了一首我最喜欢的曲子,虽然有些紧张,但我还是尽力发挥了自己的水平。

最终,我们小学顺利完成了音乐比赛。尽管面对音乐危机,我们没有放弃,而是用自己的努力和创造力克服了困难。这次经历让我明白了,无论遇到什么困难,只要我们勇敢面对,努力寻找解决办法,就一定能够战胜困难,取得成功。

音乐危机小学日记 篇二

今天的音乐课上,发生了一场令人难以置信的危机。我们小学的音乐教室被盗了!这让我们备受打击,因为我们即将参加一场重要的音乐比赛。

当我们走进音乐教室时,发现了教室的一片狼藉。钢琴不见了,各种乐器也被翻得乱七八糟。老师急忙报警,校长也赶来了解情况。我们大家都感到非常气愤和担忧,因为这次比赛对我们来说意义非凡。

尽管面临这样的困境,但我们决定不放弃。我们开始积极寻找解决办法。有人建议借乐器,有人建议改变比赛曲目,甚至有人建议用嘴吹口哨来代替乐器。大家的脑洞被打开了,各种创意纷纷涌现。

最终,我们决定借来了一些乐器,并且重新编排了比赛曲目。虽然不能像原计划那样使用钢琴,但至少我们还有其他的乐器可以使用。我们开始了紧张的排练,每个人都全身心地投入其中。

比赛的日子终于到来了。虽然我们心里依然有些不安,但我们相信自己的努力一定会有所回报。演出开始了,我们小学的同学们发挥出了自己最好的水平。虽然有些小瑕疵,但我们尽力了,这就足够了。

最后,我们小学成功地完成了音乐比赛。尽管遇到了音乐教室被盗这样的困难,但我们没有被打败,而是坚持下来,全力以赴。这次经历让我们明白了,无论遇到什么困难,只要我们不放弃,勇敢面对,总能找到解决办法。

这次音乐危机的经历让我学到了很多。我明白了团队合作的重要性,因为只有大家齐心协力才能克服困难。我也明白了创造力和灵活性的重要性,因为只有想出创意的解决办法,才能找到突破困境的方法。无论将来遇到什么困难,我都会铭记这次经历,勇敢面对,坚持努力。

音乐危机小学日记 篇三

音乐危机小学日记

  对于上星期艺术老师交给我们的作业——选一首自己喜欢的歌来唱,我真是百般无奈!

  期限已要临至,我马上动身起来。我来到电脑前,按

下“酷狗音乐”这个图标,滑动着鼠标,找寻着自己称心如意的歌曲。我按下其中一首,不,不可以,音调太高了,唱不上去。我的眼睛死死盯着每一首歌曲。有了,就这首歌吧,可这首歌已经被别的同学采用了,再唱的话就不新鲜了。看着那目录,我已眼花缭乱,脑子已经打成了乱七八糟的.结了,一下子不知所措。沉默了一会儿,我把较满意的歌曲记在纸上。经过一番筛选,决定要唱《XXXX》,可我并不太喜欢这首歌。

  我还是再挑选一下吧。我滑动鼠标,认真看着下面的每一首歌曲。这时,一首名为《XXXX》的歌曲映入我眼帘。我试听了一下,那悠扬的曲调萦绕在我耳旁,那一个个优雅的音符窜进我的耳朵里,轻缓地击打着我的耳膜,手也不由自主地摆起来,嘴巴也开始不听使唤了。我现在有一种冲动,一种想大声唱出来的冲动。我决定了,就唱这首歌!

  可我多么害怕一上声连唱出来的勇气都没了,我也不太相信我这破锣嗓子到底行不行?哎,或许得再自信点吧!

音乐危机小学日记(精简3篇)

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