染雾孩子的奇思妙想读书笔记 篇一
在《孩子的奇思妙想》一书中，作者为我们展示了孩子们丰富的想象力和独特的思维方式。他们能够从简单的事物中发现奇妙之处，让人们重新审视日常生活中的琐事，并从中汲取灵感。这本书深深地触动了我，让我对孩子们的思维方式有了更深入的了解。
书中的一个故事是关于一个小女孩和她的爷爷的对话。爷爷问小女孩：“如果你有一只可以飞的脚，你会带着我飞到哪里去？”小女孩马上回答说：“我会带你飞到天堂。”这个简单的对话让我感到震撼。小女孩能够将她的想象力应用到现实生活中，让她的爷爷感受到飞翔的快乐。这个故事告诉我们，孩子们的想象力是无限的，他们能够看到我们无法看到的美丽。
这本书中还有一个故事是关于一个小男孩和一只蜗牛的友谊。小男孩把蜗牛放在他的手掌中，和它聊天。小男孩和蜗牛的对话让我深刻地体会到孩子们是如何用心去对待小小生物的。他们能够和蜗牛交朋友，和它们分享自己的快乐和烦恼。这个故事让我反思，我们作为成年人是否也应该像孩子们一样，用心去观察和关心周围的一切。
孩子们的奇思妙想不仅仅是他们的幻想，更是他们对世界的真实反应。他们的想法和思考方式是纯真而独特的。他们能够从平凡的事物中发现美丽，能够从简单的对话中感受到快乐。他们的思维方式给了我们成年人很多启示，让我们重新审视自己对世界的看法。
在读完这本书之后，我对孩子们的奇思妙想有了更深入的理解。他们的想象力和创造力是无限的，他们能够在平凡的生活中发现美丽。我们作为成年人应该尊重和鼓励孩子们的独特思维方式，让他们保持纯真和创造力。同时，我们也应该从孩子们身上学习，重新审视自己对世界的看法，发现生活中的奇妙之处。
孩子的奇思妙想读书笔记 篇二
《孩子的奇思妙想》一书让我感受到孩子们的纯真和想象力。他们能够从简单的事物中发现奇妙之处，并用自己独特的方式去理解世界。这本书让我反思了成年人对待孩子们的教育方式，以及我们是否应该更多地倾听他们的声音。
书中的一个故事是关于一个小男孩和他的玩具火车的故事。小男孩把玩具火车放在地上，然后以为自己坐在火车上，开始感受到了真实的火车旅行。这个故事让我想起了自己小时候的时光，我也曾有过类似的经历。孩子们能够从玩具中创造出自己的世界，他们的想象力是无限的。我们成年人应该给予他们更多的自由和空间，让他们能够享受到创造的乐趣。
这本书中还有一个故事是关于一个小女孩和她的妈妈的对话。小女孩问妈妈：“为什么我不能有翅膀？”妈妈回答说：“因为人类没有翅膀。”小女孩不满意这个答案，她坚信自己能够拥有翅膀。这个故事让我想到了成年人对孩子们的限制。我们常常用自己的观念去束缚孩子们的想象力和创造力。我们应该尊重孩子们的独特思维方式，给予他们更多的自由和支持。
通过阅读这本书，我认识到孩子们的奇思妙想是值得我们学习的。他们能够从简单的事物中发现美丽，能够用自己独特的方式去理解世界。我们成年人应该更多地倾听他们的声音，给予他们更多的自由和支持。同时，我们也应该反思自己对待孩子们的教育方式，是否过于束缚了他们的想象力和创造力。
《孩子的奇思妙想》这本书给了我很多启发。我将会更加尊重和鼓励孩子们的独特思维方式，给予他们更多的自由和支持。我也会从孩子们身上学习，重新审视自己对世界的看法，发现生活中的奇妙之处。
孩子的奇思妙想读书笔记 篇三
孩子的奇思妙想读书笔记
周五晚上美术兴趣班快要开始了，张雨辰小朋友高高兴兴的来到幼儿园。他大声的对我说：“毛老师，晚上好!”
“晚上好，快宸宸我们开始画画了!”我笑着回答。
我们准备好一切开始画画了，过了一会儿，我走过去
于是，我耐下心来，轻轻地问他：“宸宸，你刚才画的那么好看的雨伞怎么不见了?
他笑着说：“哈哈哈……，老师，你不知道了吧?!因为刚才打雷刮风了，下起了大雨，把小花伞都吹的东到西歪了，小花伞在雨中了。”
听了他的话，我恍然大悟。瞧!孩子是多么的天真无邪呀!孩子会把画面想象成这样，也是有他的道理的。在成人眼里孩子的画面要干净，颜色丰富才会觉得画面好，对于黑乎乎的画面总觉得孩子的绘画水平差，我真庆幸自己当时能多了一份耐心，是小心去寻问孩子，而不是冲动的去责备他。同是，我也庆幸孩子没有死板的去模仿老师的作品，而是在生活中仔细的观察，大胆的表达出自己的真实想法，而感到由衷的高兴!
作为幼儿园里的老师，每天都有孩子们围绕在身边，孩子的'天真无邪、孩子的童言童语、孩子的奇思妙想，每天都伴随着我们，通过这件事件的发生，让我懂得身为孩子的启蒙老师，不仅要照顾好孩子的起居、饮食、学习，更要学会与孩子沟通，开发孩子的潜力，因为每个孩子的潜力都是无穷无尽的，关键是让孩子有机会表达出来，才能让孩子的天分发挥到极致!
