染雾师范小学教育专业实习周记 篇一
这是我作为一名师范小学教育专业实习生的第一周，我感到非常激动和兴奋。作为一名教育专业的学生，这次实习对我来说具有非常重要的意义。在这一周的实习中，我收获了很多宝贵的经验和教训。
首先，我要感谢我的指导教师。她非常耐心地教导我如何进行教学，并给予我很多宝贵的建议。在她的指导下，我逐渐了解了如何与学生进行有效的沟通，如何根据学生的不同特点来设计教学内容，以及如何通过多种教学方法来激发学生的学习兴趣。我很庆幸能有这样一位优秀的指导教师，她的教诲对我的成长起到了至关重要的作用。
其次，我要感谢我的实习班级。这是一群活泼可爱的小学生，他们天真无邪、充满好奇心。在和他们相处的过程中，我深深地感受到了作为一名教师的责任和使命。每天上课时，我尽可能地给予每个学生更多的关注和帮助，努力让每个学生都能充分发展自己的潜力。虽然在教学过程中遇到了一些困难和挑战，但我相信只要我坚持努力，就一定能够成为一名优秀的教师。
在这一周的实习中，我还学到了很多关于班级管理的知识。我学会了如何制定合理的班级规则，并且在班级中积极推行这些规则。我还学会了如何处理学生之间的矛盾和纠纷，以及如何调动学生的积极性和主动性。这些都是作为一名教师必备的技能，我相信这些经验将在我的教师生涯中发挥重要的作用。
总的来说，这一周的师范小学教育专业实习给我留下了深刻的印象。通过这次实习，我不仅对教学有了更深入的了解，也更加坚定了我成为一名教师的决心。我将继续努力学习，不断提升自己的教育能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
师范小学教育专业实习周记 篇二
这是我作为一名师范小学教育专业实习生的第二周，我感到自己在教学方面有了一些进步。在这一周的实习中，我不仅学到了更多的教学知识和技能，也更加深入地了解了学生的需求和特点。
首先，我要感谢我的指导教师。她在这一周的实习中继续给予我很多指导和帮助。她鼓励我多观察学生，了解他们的学习情况和兴趣爱好，以便更好地设计教学内容。她还教我如何运用多媒体教具和互动教学方法，使课堂更加生动有趣。在她的指导下，我逐渐掌握了更多的教学技巧，并且能够灵活运用它们来满足学生的不同需求。
其次，我要感谢我的实习班级。在这一周的实习中，我更加深入地了解了每个学生的个性和学习状况。我发现每个学生都有自己独特的优势和劣势，他们需要不同的教学方法和帮助。因此，我开始注重个性化教学，根据学生的不同特点来设计教学内容。我发现这样的教学方式能够更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
在这一周的实习中，我还学到了很多关于课堂管理的知识。我学会了如何更好地组织课堂活动，如何调动学生的积极性和主动性，并且如何与学生建立良好的师生关系。这些都是作为一名教师必备的技能，我相信这些经验将在我的教师生涯中发挥重要的作用。
总的来说，这一周的师范小学教育专业实习让我受益匪浅。通过这次实习，我不仅提高了自己的教学能力，也更加深入地了解了学生的需求和特点。我将继续努力学习，不断提升自己的教育能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
师范小学教育专业实习周记 篇三
师范小学教育专业实习周记
第1周
20xx年02月06日，我满怀欣喜与忐忑来到某市第一小学进行毕业实习，这是一所现代化、高质量、有特色的名校，学校成立于1952年10月，是首批省属重点小学、省级规范化学校其间，几易其名，xx年改称某区第一小学。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这是本周实习最大的感触来之前自己觉得教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单以前在中学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成。
我是6日上午到的学校，和我一块来的还有五个同学，接待我们的是杨老师和王老师，他们首先给我们介绍一下学校的情况，然后对我们提了几点希望和建议，然后给我们安排了一周的见习时间由于小学是正月十六号开学(也就是阳历二月七日)，所以我们的见习就从七日开始到十一日结束安排完以后两位老师带着我们在校园里逛了逛让我们熟悉了一下环境。
7日(星期二)上午我见到了我们的指导老师陈老师，他是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，经常有其他老师对我们说一定要好好跟着学也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我们挺好也很照顾我们，没我想象中的那么严肃，我有什么不懂的问题他都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子。
由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高(很多时候美术课都是班主任代上的)，就是这样我也难以应付有一次我去一年级三班去见习美术课，刚到那三班班主任就对我说：你也见习了好几节课啦，这节课你来试试吧我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个小鬼，看到他们我真觉得自己老啦刚开始的时候还不错都认真的'画，可是过了没二十分钟这帮小鬼头就开始走神啦，开始说话，窜位，有的吵着要去厕所，我只能一个一个的教育，不过我刚按住一个另一个又起来啦，多亏一节课只有四十五分钟，如果是一个小时的话我估计我真的Hold不住啦。
后来我咨询一下陈老师遇到这种情况该怎么处理，陈老师说：一般你就跟他说如果你再不遵守纪律我就叫你爸妈过来，大部分学生就老实啦哈！学了一招下次上课的时候用一用。
第2周
时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束此刻，坐在电脑旁写下自己本周的，还真有点百感交集的味道。
这一周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
听了课之后，自己亲身去实践自己学到第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是美术课这种副科课程。
虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声老师好时，身上更多的应是责任和义务。
以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始！
第3周
转眼半个多月过去啦！古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用认识一个人，首先要记住对方的名字了解一个人，则需要深入的交流而这些，都要自己主动去做。
在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合这种过程是很开心的！
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备
