染雾四年级第三单元观察日记作文大全 篇一
标题：春天的花朵
今天，我去了学校的花坛观察了春天的花朵。这个花坛是我们班级的同学们一起种植和维护的，里面有各种各样的花朵，每天都给我们带来美丽和欢乐。
早上，我来到花坛前，看到一朵红色的玫瑰花正在绽放。它的花瓣像细细的红绸带一样，很娇艳。我轻轻地闻了闻，它散发出一股淡淡的花香，让我感到心旷神怡。接着，我看到一朵黄色的向日葵，它高高地伸展着它的脖子，像太阳一样温暖和热情。它的花盘是大大的，里面有很多黄色的小花瓣，看起来就像是一片金黄的海洋。
中午，我看到一朵紫色的蓝花，它的花瓣很小，像蝴蝶的翅膀一样。它的颜色很美，给人一种神秘和浪漫的感觉。旁边有一朵粉色的牡丹花，它的花瓣像一朵盛开的莲花，非常华丽。它的颜色很柔和，给人一种温暖和宁静的感觉。
下午，我看到了一朵白色的茉莉花，它的花瓣像一只只洁白的蝴蝶，在微风中轻轻地飞舞。它散发出一种清香，让人感到宁静和平静。还有一朵蓝色的风信子，它的花瓣像一只只小蝴蝶，翩翩起舞。它的颜色很清新，给人一种清爽和舒适的感觉。
晚上，我看到了一朵夜来香，它是纯白色的，散发出一种浓郁的花香。它的花瓣像一只只蝴蝶，在夜空中翩翩起舞。它的香味非常浓郁，让人感到宁静和惬意。还有一朵紫色的丁香花，它的花瓣像一只只小蝶，在微风中轻轻地飞舞。它的颜色很浓郁，给人一种神秘和安静的感觉。
通过观察花朵，我学到了很多关于植物的知识。每一朵花都有自己独特的形状和颜色，每一朵花都有自己独特的花香。我也明白了花朵的美丽是需要我们的关爱和呵护的，只有我们用心去照顾它们，它们才能绽放出最美的笑容。
四年级第三单元观察日记作文大全 篇二
标题：操场上的小动物们
今天，我去了学校的操场观察了小动物们。操场上有很多小动物，它们活泼可爱，给我们带来了欢乐和惊喜。
首先，我看到了一只小松鼠，它身上的毛发是棕色的，尾巴又大又长。它敏捷地跳跃着，像一只小精灵一样。小松鼠用小爪子拿着一个坚果，坐在树枝上慢慢地啃着，好像在享受美食。看到我靠近了，它立刻转身跳到了另一棵树上，消失在了树叶的世界里。
接着，我发现了一只小蝴蝶，它的翅膀是橙色的，上面还有一些黑色的斑点。小蝴蝶在花丛中飞舞，好像在找寻什么。它停在一朵花上，用细长的口吸取花蜜。我轻轻地伸出手，小蝴蝶飞到了我的手上，然后又飞回了花丛中。
午后，我看到了一只小鸟，它的羽毛是蓝色的，尾巴上有一块红色的斑点。小鸟在树上欢快地歌唱着，好像在告诉大家它很开心。我悄悄地走近，小鸟立刻飞离了树枝，停在了另一棵树上，继续欢快地歌唱着。
傍晚时分，我看到了一只小兔子，它的毛是灰色的，耳朵又长又直。小兔子在草地上跳跃着，好像在玩耍。我悄悄地躲在草丛中观察着，小兔子不停地跳来跳去，好像在追逐着什么。
通过观察小动物们，我学到了很多关于它们的知识。每一只小动物都有自己独特的外貌和行为习惯，每一只小动物都有自己独特的乐趣。我也明白了小动物们是生活在我们身边的可爱的朋友，只有我们用心去观察它们，它们才会给我们带来更多的惊喜和快乐。
四年级第三单元观察日记作文大全 篇三
时间过得真快,一天又将结束了，大家又有什么的收获呢，那么四年级第三单元观察日记作文该怎么写呢?下面给大家分享关于四年级第三单元观察日记作文大全，欢迎阅读!
四年级第三单元观察日记作文1
9月30日星期三晴天
金秋十月，微风吹拂，给人一种凉爽的感觉。我刚踏进小区，随着一阵清风，一股淡淡的桂花香扑鼻而来，令人感觉心旷神怡。瞬时让我想起了平时爱吃的桂花糖藕和桂花米糕。一眼望去，一棵棵桂花树像一把把绿色的遮阳大伞立在路的两旁。我很好奇：桂花树长得什么样子的呢?便想走近仔细观察观察。桂花树不算很高，大约在1.5米到2米左右，矮的比我高不了多少，高的却有一层楼那么高。站在树下，只听见“沙沙”的声响，仿佛桂花树在唱着一首悦耳的秋日之歌。
10月3日星期六多云转小雨
一个晴朗的早晨，我打开窗户，金桂飘香，于是我迫不及待地跑下楼去看桂花树。
跃入眼帘的是碧绿的桂花树叶子上点缀着密密麻麻的金黄色的桂花。走近一看，那些叶子呈锯齿形，用手轻轻一摸，竟然有点扎手。这些金灿灿的小桂花，挨挨挤挤地在树叶的空隙中探出脑袋来。四片嫩黄色的花瓣包裹着深黄色的花蕊，小巧玲珑，可爱极了!不料没几天的功夫，就层层簇簇地开满了桂花。
10月6日星期二多云转小雨
这几天的天气可不怎么好，冷空气来袭，还时不时地刮风下雨。我不由得担心起楼下的桂花树，会不会怕雨淋呢?我打着雨伞来到楼下，只见一些深黄色的桂花零零散散地落了一地。抬头望去，有的花瓣全张开了，有的摇摇欲坠，像要马上掉下来一样。我见了连忙伸手去接，可最终还是慢了一步，花瓣已经落到地上。虽然花才开了没几天，却这么早就掉落了。我发现桂花树的花期不长，如果遇到下雨天，有的花还会提前掉落。虽然花掉落了，但芳香仍旧四溢。
四年级第三单元观察日记作文2
9月29日星期三阴
几天来，我一直惦记着牵牛花。我经常给它们松土，浇水、拨草。我天天去看种子发芽出土没有，但每天都不见一点影子，心中好焦急呀。
今天早晨，我一进小花园，啊，褐色的土里有几个绿色的小点。走进一看，是牵牛花发芽了!我忙蹲下身子细细观察：那嫩绿色的叶芽分成了三片，像只可爱的绿色的蝴蝶。在微风的吹动下，它们自由自在地翩翩起舞，摇头摇尾，似乎正在那里放声歌唱。而风一停，它们就静静地立在那儿，仿佛陌生人似的瞪着我这个播种者。噢，它们是渴望着吃“早点”吧，我忙为它们淋了水。牵牛花得意极了!
10月3日星期一阴
一放学回家，我就提着水壶来到小花园。只见那几株小苗东摇西晃的，好像在对我说：“我们站不稳了，要爬藤了，赶快布藤吧!”我们纷纷议论开了，有的说：“咱们给它搭个架吧，让花蔓攀在木架上。”有的说：“搭个木架多麻烦，就找几根长竹竿，接在窗户上，花开了，大家都可以观赏。“
于是，我们就找来几根长竹竿插在牵牛花的旁边。我把一根小苗拨弄到竹竿上，它却从竹竿上掉了下来。我真有点着急了，这爬竿的技术，没人教过牵牛花，它自己会爬上去吗?
10月12日星期三中雨转阴
我真佩服牵牛花的聪明，不用人教，它们竟然爬上了竹竿，像卷发似的攀着竹竿往上爬。
自从牵牛花的蔓开始爬竿后，我更是精心培育它，几乎每天放学都要去看，看还需要为它干点什么。也许是它们一爬上竿就能充分地吸取阳光和空气，因此它们的叶子长得很快。不多久，它们的叶子变大了，增多了，颜色由浅变深。而且我发现叶面几乎都朝着一个方向长，像是一排排拉拉队，在使劲的喊着“加油!加油!”催促着藤快往上爬。藤上的头虽然又细又嫩，却像个顽皮的“爬竿能手”，没几天就爬到一尺多高了，牵着下面一大串绿叶，显得很神气。
四年级第三单元观察日记作文3
7月1日星期五晴
居室新来客
今天，我买了两条名为“斑马”的小金鱼，我给它们用玻璃瓶安了个“家”，并把这个玻璃瓶放在了我房间里。这两条小鱼都瘦瘦小小的，游得速度却很快，赤红的身上长着几条极细的白线。想来，它们“斑马”的名字就是因这几条白线得来的吧。
7月2日星期六晴
“红箭”和”红钝”
今天，我发现我的“居室新来客”——两条小鱼，一条好动，一条好静。其中一条就像是有无穷无尽的生命力一样，总是欢快地游来窜去，游个不停;另一条则是安静地沉在水底趴着不动。活像老僧入定，任同伴在它身边上、下、左、右、前、后晃来晃去，它也不为所动，就这样，一动不动在沉在瓶底。看它们这么有个性，我忍不住给它们起了名字。我给好动的个大一点的起名“红箭”，喻意它游得像离弦的箭一样快;给好静的小一点的那条起名“红钝”，嘻嘻，谁让它一动不动的反应迟钝呢。
7月13日星期三晴
热爱“晨炼”的小鱼
今天我起床起得特别早，六点半就起来了。一起来，我就趴上窗台看我的红氏二兄弟“红箭”和”红钝”。谁知，这两个小家伙，起床比我还要早!这不，这会儿“红箭”和”红钝”正围着玻璃瓶一圈一圈快速地游着，做“环瓶”旅行呢!真是爱“晨炼”的小鱼。
7月14日星期四晴
小鱼家的新成员
小鱼“家”添新成员了!今天，我将一株绿萝安置在小鱼的“家”里了。受惊的“红箭”和”红钝”缩在了玻璃瓶的一角，不过这种平静很快就因绿萝的到来而打开了。两条小鱼在瓶角只龟缩了一会儿，就马上不安份了，围着绿萝的根游来游去，好像在打量着家中的新成员，又好像是围着绿萝的根在捉迷藏。
原来，小鱼的待客之道就是围着新客人一圈一圈上下打量啊!
四年级第三单元观察日记作文4
为了更好地观察动植物的生态环境，科学老师给我们布置了一项科学作业——做一个动物或植物的生态瓶。
放学回家后，看着家里阳台上一个个长满花草的花盆，就想：我最喜欢种花种草、观察植物的变化，那就做一个植物的生态盆吧!我挑了个没种东西的小花盆。首先，把适当的水倒入花盆中松松土，让它变得柔软些;然后，用铲子铲一点点土出来，把种子撒在泥土里，把铲出来的土覆盖上去，最后，再淋一点水就大功告成了!我种的是小白菜心和红豆，我非常的着急，期待我的宝贝们快点发芽、长大。
过了一个晚上，我发现小菜心种子发了一点点芽，我欣喜若狂，又蹦又跳的，小芽儿斑点似的，非常可爱。
两天后，红豆种子也发芽了，尖尖的小芽白白的，活像一个个小蝌蚪，有趣极了!
每天我都精心的护理它们，按时的给它们浇水。在这个时间里，我发现红豆芽窜得高高的，而小白菜心仍在缓慢的生长。小芽儿们长到了一定程度时，我就把它们放在有光照的地方了。
一段时间过去了，当我再次去看我的小宝贝时，哇!红豆芽已经长出了几片绿叶，个头更高了，就像一个亭亭玉立的小姑娘;但小菜心呢，还是矮矮的身材，像个害羞的小姑娘。我明白了一个道理：虽然他们的生长时间和环境都一样，但发芽和成长的过程却有很大的差别。小菜心的发芽时间短，但是成长的时间要很长;红豆的发芽时间要长一点，但是成长的速度却又非常的惊人……
每个植物都有自己的生长过程，等待着我们去探索、去发现。这次的生态瓶作业我得到了老师的好评，我也收获了不少的知识与快乐。
四年级第三单元观察日记作文5
清晨，我在绿油油的草坪上，看见一只蚂蚁在“巡逻”。那只蚂蚁长着一对触角，有六条小腿。身体大约有两三厘米，全身是黑色。有一个手指那么大，还有一个腹部。
我随着蚂蚁的步伐，来到了蚂蚁洞穴。我尝试着放着各种的美味食物引诱它们，发现蚂蚁爱吃甜食，我放了一块巧克力。蚂蚁洞穴里面跑出来一只蚂蚁，嗅了嗅舔了舔巧克力。又跑到蚂蚁洞里。忽然，小蚂蚁们成群结队的像士兵一样威武地出来了。一拥而上直接爬在巧克力上狼团虎咽地吃着，吃得津津有味。过了一会儿，一个巧克力就被它们吃光了，有的还把剩下的搬回去吃呢。蚂蚁还能预测天气呢，它们如果要搬家，说明要下雨了。
别小瞧这些微弱的蚂蚁，它们的生命力可是战无不胜的。你要是用水淹蚂蚁洞的话，里面的蚂蚁就会慢慢地漂上来，不像别的动物被淹死。上次我还把它扔在地上，它还在地上爬来爬去。除非你想让蚂蚁死那只有一个办法，就是把它用力的捏死。蚂蚁还非常的勤奋，不怕苦每天早晨都会出去巡食，生命力很强怎么饿也不会死。要是别的昆虫攻击它们，它们躲在蚂蚁洞。
一个正午，忽然乌云密布，觉得要下雨了。我赶紧跑回家，一道闪电从
大自然的奥秘需要你的细心和观察，才能解开他的真面目。
四年级第三单元观察日记作文7
由于这几天的天气越发的凉，同学们也穿起了厚厚的衣服。
在12月15日上午的第四节课的时候，我们排着队伍准备去舞蹈房的时候，外面的天空中扬起了一片片一片片的小雪花儿，同学们不禁大声感叹起来：“下雪啦!下雪啦!”这场雪给人的心灵蒙上了一层层雪白的面纱。
我伸出手，接住了几片小雪花。它们是那样的白，那样的小，但是，我觉得有一些美中不足的是：雪花太容易化了，不能给我们一大片白茫茫的雪地。
一到中午，我们冲出教室来到操场边。雪越下越大，刚才还是小片小片的雪花从空中飘下来，这会已经变成鹅毛大雪了。操场上的同学也越来越多。同学们的头上、身上都粘满了雪花。我们高兴地蹦啊跳啊，任凭雪花落在我们的手上、脸上、头发上。我看着它慢慢地在我的掌心里熔化，变成一股凉气。我的手冻得通红，满身都是雪花，可是心里却高兴极了。
看着在这纷纷扬扬的雪花落在发丝上，我们高兴得像发疯了似的，你打呀我追呀，欢声笑语在整个校园里荡漾着。我轻轻捧起一把雪想把它做成一个小雪球，谁知它身上的凉气悄悄溜进了我全身的每一个器官，让我感到凉丝丝的，这使我忍不住再次的伸出手去接住那一片片白幽幽的雪花儿。
同学们都在玩着打雪球的游戏，几乎每个同学都会被另外的一个同学砸中，可大家却也乐此不疲，没有一个同学为此事而感到不高兴，被砸的同学只是也做一个雪球回击。今年的这场雪来得多么的突然，又是多么令人欣喜呀!
我喜欢雪!喜欢它的纯洁，喜欢它的美丽，喜欢它带给我们的乐趣!
四年级第三单元观察日记作文8
201_年11月14日星期一晴
我家养了一只小仓鼠，它的名字叫小白。小白长得又白又胖，毛茸茸的小身子上有一双大大的眼睛，鼻子像缩小版的猪鼻子，嘴巴又大又扁，四肢又短又细。小白很会吃，它能吃的东西有很多。有：葵瓜子、花生、玉米和白菜……。它吃东西的时候两个后肢站立着，两只前爪抱着食物，放在嘴边慢慢地吃，腮帮子鼓鼓的。但它吃得并不很多，每天只用喂一次食物就可以了。
我在小白的笼子里装了一个滑滑梯，在滑滑梯的顶上安了一个小房子。小白高高兴兴地上窜下跳。一会儿跑到房间里，一会儿跳到刨花上打滚，一会儿钻到刨花底下躲猫猫，多好玩呀!我决定把它放出来和我一块玩。
我拿了一个玩具球，想把它装在玩具球里，可小白不肯出来，蒙着头躲在刨花里面，爷爷用手想把小白抓出来，小白吓了一跳，“ziliu”一下跳上滑滑梯，三下两下爬到自己的小房间里去了。我心想：“嘻嘻嘻”，你终于跑到房子里来了。于是我把小房子拿出来，把圆球的口对准房子的小门，把小白往圆球里倒。可是小白趴在小房子的门口那里，怎么也赶不出来，爷爷只好把屋顶打开，这才把小白从房子里抓了出来。
我把圆球放在客厅的地上，让它自己跑。小白细小的`爪子往前趴，小球就咕噜噜滚起来。圆球里都是刨花，所以小白走到哪里，哪里就有刨花。这时，又发生了一件让妈妈“魂飞魄散”的事，小白在妈妈刚扫干净的地上拉了一堆屎。妈妈说：“这个地等会你来扫。”我却得意地笑翻了。多么可爱的小白!
等小白玩累了，它就又躲进刨花堆里美美地睡觉去了。
四年级第三单元观察日记作文9
周老师为我们布置了一项作业——就是每人种下一粒春的种子，每天观察，详细记录。
第一天，妈妈把泡好的快发芽的黄豆交给我，我小心翼翼地将它们放在花盆旁，拿起铲子，在花盆里挖了一个个的小坑，然后，把一粒粒的黄豆放在小坑里，再把土松松的盖上，我又拿起小水壶接满了清澈的水，给黄豆宝宝睡前洗个澡，好期盼黄豆宝宝快快醒来。一切准备停当，我把它们放在了光照好的窗台上，我好期待。
第二天，我照样给它浇水，但还是老样子，我嘴里不停地叨叨着，“小豆苗，快醒来吧，快出来和我一起呼吸新鲜空气吧”。
第三天，我又站在窗台前，阳光好好的照在花盆里，豆宝宝们好像进入了深睡眠，依旧没有任何动静，就像阳光浴催眠了它们。
第四天，我又该给它们浇水了，我睁大眼睛仔细盯着花盆看，好像豆宝宝们将要呼之欲出了，土松动了，土裂开了一条缝，我惊喜万分，豆宝宝们将要诞生了。
第五、六天的清晨，我猛的看见一个小豆苗已经破土而出了，重重的豆瓣头升的高高的，头顶是青绿色的，就像是它的满头绿发没有展开似的。我好兴奋。
第七天，我再去看它们，豆宝宝们好像商量好似的，已经你追我赶的陆陆续续的都长出来了，嘿嘿，它们长的都是一个样，细细的杆重重的头，就像路边的路灯似的，站在路两旁。
哈哈，我的豆宝宝们已经在我的期盼中成功苏醒并慢慢长大。
这一天，我又观察它们，豆宝宝们已经吐出了小嫩叶，变成了小豆苗了。嫩嫩的、翠绿的叶子夹在金黄的泛着青的豆瓣中间，可爱极了，漂亮极了。我的心情也舒畅极了。
这就是我的小豆苗，你的呢?
四年级第三单元观察日记作文10
20__年4月16日 星期一 晴
今天阳光明媚，天气晴好，我的心情也豁然开朗!我今天要和妈妈一起种植物，我们种的是好吃的花生。
首先我们去外面的树林里挖了许多土，然后把土装在花盆里，在花盆里装上半盆土;接着我们又把水浇得透透的。等水透好了，我们挑选了十颗饱满的花生种，均匀的撒播在花盆里，最后把另一半土均匀的盖好，种花生的步骤就完成了。
20__年4月17日 星期二 晴
今天一早起床，突然发现花生发了一个芽，我高兴极了，连忙告诉了妈妈，妈妈赶紧跑过来问：“在哪儿?在哪儿?”我指着嫩芽说：“在这儿，在这儿。”妈妈说：“因为阳光明媚，花生有充足的阳光，所以才长的比较快。”只要每天坚持给幼苗浇一次水，花生会长的更快的。
20__年4月18日 星期三 阴转晴
又过了两天，花生又长出了一节，我高兴地跑去告诉妈妈。
妈妈跟我说了一些花生的小积累：花生长成幼苗后就会长出根茎叶，这类幼苗是有种子的下胚轴和胚芽长出土面而成幼苗;比如豌豆蚕豆等。有些植物如棉花 油菜 瓜类等的种子萌芽，是有下胚轴伸长，把子叶顶出土面形成出土幼苗的。
听了妈妈的话，我明白了幼苗的由来。过了几天，花生开花了，我捧着花盆仔细观察着，发现它是完全花，嫩黄色的小花，有萼片花瓣 雄蕊还有雌蕊。
20__年4月19日 星期四 晴
花生马上成熟了，我摘下了一个花生，拨开花生皮，我取了一粒放入嘴里尝一尝，真美味，真好吃!我真想再吃一粒，但我又想：分享最快乐!我把另一粒放入妈妈手里，妈妈放进嘴里品尝起来，妈妈说真好吃，真好吃!妈妈说：“自己动手种的是最放心，最绿色的!”
四年级第三单元观察日记作文11
老师为了锻炼我们的观察力，让我们回家写观察日记。
我向妈妈要来几粒小黄豆。椭圆形的小黄豆呈土黄色，全身滑溜溜的，摸起来硬硬的，一不小心掉在地上还“叮当叮当”乱跑。黄豆侧面有一个黑色的小口子，长得像小嘴唇，似乎在等着喝水呢!将它们放进一个空瓶子里，倒入三分之一的水没过豆子，除了冒了几个泡泡，小黄豆似乎没有什么变化。
过了一小时，我又来看小豆子们了。这时，只见它们的身体渐渐鼓起来，那光滑的皮也一层层皱起来，好像皱起的皮肤。我很好奇地伸手去抓了抓那小黄豆，摸了摸，那皱皱的皮居然还是硬的。
又过了好久，好奇的我又跑来看小豆豆们了。这时了一阵淡淡的黄豆味扑鼻而来，我抓起一粒小豆子，原本硬邦邦的小豆子竟然变得柔软了，原本皱巴巴的外衣也舒展开了许多，再轻轻捏一捏，皮里面还装者水呢!这些饥渴的小豆豆!
见我还期待地等待着豆子发芽的那一刻，妈妈告诉我道：“要泡一整晚才能看到豆子发芽!”
那只能先和这些豆子说一声晚安，期待着明天小豆子们的变化!
四年级第三单元观察日记作文12
几个月前，我家的阳台上来了一位客人，它就是观音莲。
观音莲长着碧绿碧绿的叶子，看上去好像很柔软，很光滑，但我摸了摸，硬邦邦的，毛毛的，我又凑近闻了闻，它散发着淡淡的清香。它还像一朵竞相开放的莲花，而且比观音坐的莲花还美呢!从外表看，好像是它又细又小的杆支撑着它巨大的身体，而细小的茎却长在土外帮助它吸收营养。妈妈把它种在一个粉色的花盆里，远远望去，它是多么可爱啊!
我妈妈非常爱护这盆观音莲。每隔几天，她就会去阳台看一下观音莲，并且给它浇水、施肥、捉虫，使它快点长大。
经过长期观察，我发现它长得又快又好：刚买过来的时候，只有一朵是大的，两朵是小的，过了一段时间，我发现那两个小的已经变大了，又过了几个月，我发现它们从周围生出了几朵大小不一的观音莲，而大的那朵几乎没有长大。这盆观音莲好像是一个大家庭：最大的那朵是奶奶，旁边两朵小一点的是爸爸和妈妈，最小的那几朵就是它们的孙子，真是子孙满堂啊!我认为，观音莲就和人一样，大人的已经发育好了，而小孩还没有发育好，还在发育，真有趣啊!
我很喜欢这盆可爱又有趣的观音莲。
四年级第三单元观察日记作文大全
