染雾傅雷家书1到13章读书笔记800字 篇一
《傅雷家书》是中国近代教育家傅雷先生给儿子傅聪的信件集，其中包含了丰富的教育思想和人生智慧。以下是我对书中1到13章的读书笔记。
第一章中，傅雷先生强调了读书的重要性。他提醒儿子要珍惜时间，坚持读书。他指出，通过读书，一个人可以获得新的知识，开阔视野，提升自己的能力。傅雷先生还强调了读书的目的不仅仅是为了获取知识，更重要的是培养良好的品格和道德修养。
第二章中，傅雷先生讲述了他个人的读书经历，分享了他的读书方法和心得体会。他提到，读书需要有恒心和毅力，不能半途而废。他还强调了阅读的广泛性，不仅要读文学作品，还要涉猎其他领域的知识，丰富自己的阅历。
第三章中，傅雷先生谈到了读书的态度。他认为，读书应该是一种享受，而不是一种负担。他鼓励儿子要保持好奇心，保持对知识的热爱，并且要学会自主选择自己感兴趣的书籍进行阅读，而不是被动地接受他人的安排。
第四章中，傅雷先生讲述了他对书籍的珍视和对阅读环境的要求。他提到，书籍是人类文明的宝库，应该被妥善保护和珍惜。他还强调了良好的阅读环境对于读书的重要性，包括安静的空间和舒适的座椅。
第五章中，傅雷先生谈到了读书的方法。他提到，读书应该有自己的思考和理解。他鼓励儿子要学会提出问题，思考问题，并且要善于发现书中的亮点和精华。他还强调了读书的目的是为了思考和实践，而不仅仅是为了记住知识。
第六章中，傅雷先生强调了读书的态度和修养。他提到，读书应该是一种内心的修炼和自我完善的过程。他鼓励儿子要保持谦逊和谨慎的态度，不断反思和改进自己。他还提到，读书不仅仅是为了自己的成长，也是为了更好地为他人服务。
第七章中，傅雷先生讲述了他对书籍的收藏和整理。他提到，书籍是宝贵的财富，应该被妥善保存和整理。他鼓励儿子要善于整理和归纳书籍中的内容，以便更好地掌握和运用知识。
第八章中，傅雷先生谈到了读书的乐趣。他提到，读书应该是一种享受和快乐，而不是一种负担和苦差事。他鼓励儿子要学会欣赏文学作品中的美，感受其中的情感和意义。
第九章中，傅雷先生讲述了他对文学作品的欣赏和评价。他提到，文学作品是人类智慧的结晶，应该被认真对待和理解。他鼓励儿子要学会欣赏和品味文学作品中的艺术之美，并且要学会用自己的语言表达对作品的感受和评价。
第十章中，傅雷先生强调了读书的目的和意义。他提到，读书不仅仅是为了获取知识，更重要的是培养人的思维能力和人文素养。他鼓励儿子要学会思考和分析问题，培养自己的独立思考能力。
第十一章中，傅雷先生讲述了他对历史书籍的热爱和研究。他提到，历史是人类的宝贵财富，应该被认真对待和研究。他鼓励儿子要学会从历史中汲取智慧和经验，为自己的人生指引方向。
第十二章中，傅雷先生谈到了读书的责任和担当。他提到，读书不仅仅是为了个人的成长，更重要的是为了更好地为社会做贡献。他鼓励儿子要学会将所学所思所感用于实际行动，为社会的进步和发展做出贡献。
第十三章中，傅雷先生强调了读书的目标和追求。他提到，读书不仅仅是为了获得知识，更重要的是要追求真理和智慧。他鼓励儿子要勇于探索和思考，不断追求自己的梦想和目标。
通过阅读《傅雷家书》1到13章，我深深地感受到了傅雷先生对教育和人生的深刻思考和独特见解。他的信件中蕴含着丰富的教育智慧和人生哲理，对于每一个读者来说，都具有重要的启示和指引作用。我将继续阅读后续章节，并将傅雷先生的教育理念融入到自己的学习和生活中。
傅雷家书1到13章读书笔记800字 篇二
《傅雷家书》是中国近代教育家傅雷先生给儿子傅聪的信件集，其中包含了丰富的教育思想和人生智慧。以下是我对书中1到13章的读书笔记。
第一章中，傅雷先生强调了读书的重要性。他提醒儿子要珍惜时间，坚持读书。他指出，通过读书，一个人可以获得新的知识，开阔视野，提升自己的能力。傅雷先生还强调了读书的目的不仅仅是为了获取知识，更重要的是培养良好的品格和道德修养。
第二章中，傅雷先生讲述了他个人的读书经历，分享了他的读书方法和心得体会。他提到，读书需要有恒心和毅力，不能半途而废。他还强调了阅读的广泛性，不仅要读文学作品，还要涉猎其他领域的知识，丰富自己的阅历。
第三章中，傅雷先生谈到了读书的态度。他认为，读书应该是一种享受，而不是一种负担。他鼓励儿子要保持好奇心，保持对知识的热爱，并且要学会自主选择自己感兴趣的书籍进行阅读，而不是被动地接受他人的安排。
第四章中，傅雷先生讲述了他对书籍的珍视和对阅读环境的要求。他提到，书籍是人类文明的宝库，应该被妥善保护和珍惜。他还强调了良好的阅读环境对于读书的重要性，包括安静的空间和舒适的座椅。
第五章中，傅雷先生谈到了读书的方法。他提到，读书应该有自己的思考和理解。他鼓励儿子要学会提出问题，思考问题，并且要善于发现书中的亮点和精华。他还强调了读书的目的是为了思考和实践，而不仅仅是为了记住知识。
第六章中，傅雷先生强调了读书的态度和修养。他提到，读书应该是一种内心的修炼和自我完善的过程。他鼓励儿子要保持谦逊和谨慎的态度，不断反思和改进自己。他还提到，读书不仅仅是为了自己的成长，也是为了更好地为他人服务。
第七章中，傅雷先生讲述了他对书籍的收藏和整理。他提到，书籍是宝贵的财富，应该被妥善保存和整理。他鼓励儿子要善于整理和归纳书籍中的内容，以便更好地掌握和运用知识。
第八章中，傅雷先生谈到了读书的乐趣。他提到，读书应该是一种享受和快乐，而不是一种负担和苦差事。他鼓励儿子要学会欣赏文学作品中的美，感受其中的情感和意义。
第九章中，傅雷先生讲述了他对文学作品的欣赏和评价。他提到，文学作品是人类智慧的结晶，应该被认真对待和理解。他鼓励儿子要学会欣赏和品味文学作品中的艺术之美，并且要学会用自己的语言表达对作品的感受和评价。
第十章中，傅雷先生强调了读书的目的和意义。他提到，读书不仅仅是为了获取知识，更重要的是培养人的思维能力和人文素养。他鼓励儿子要学会思考和分析问题，培养自己的独立思考能力。
第十一章中，傅雷先生讲述了他对历史书籍的热爱和研究。他提到，历史是人类的宝贵财富，应该被认真对待和研究。他鼓励儿子要学会从历史中汲取智慧和经验，为自己的人生指引方向。
第十二章中，傅雷先生谈到了读书的责任和担当。他提到，读书不仅仅是为了个人的成长，更重要的是为了更好地为社会做贡献。他鼓励儿子要学会将所学所思所感用于实际行动，为社会的进步和发展做出贡献。
第十三章中，傅雷先生强调了读书的目标和追求。他提到，读书不仅仅是为了获得知识，更重要的是要追求真理和智慧。他鼓励儿子要勇于探索和思考，不断追求自己的梦想和目标。
通过阅读《傅雷家书》1到13章，我深深地感受到了傅雷先生对教育和人生的深刻思考和独特见解。他的信件中蕴含着丰富的教育智慧和人生哲理，对于每一个读者来说，都具有重要的启示和指引作用。我将继续阅读后续章节，并将傅雷先生的教育理念融入到自己的学习和生活中。
傅雷家书1到13章读书笔记800字 篇三
《傅雷家书》收藏了从1954年开始长达十余年共计两百余封的信件，字里行间渗透的是傅雷夫妻对儿子生活的关心。下面就是小编整理的傅雷家书1到13章读书笔记800字五篇，希望大家喜欢。
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傅雷家书读书笔记1
“烽火连三月，家书抵万金”在古代书信是一种重要的通讯方式，而我国著名翻译家傅雷曾给自己的两个儿子写了数百封家书，从而摘编成了今天的这本《傅雷家书》。
在这本书里主要摘编了傅雷先生在1954年开始给自己的两个儿子所写的家书，这本书充满了父爱，是一本适合青少年阅读的书籍。
在书中有段文字让我深受体会，“你妈说你的信都是闪闪发光的，耀眼生辉的。当然你浑身都是青春的火花，青春的艳丽，青春的生命，才华，自然写出来的有那么大吸引力了。我和妈妈常说，这是你一生之中的黄金时代，希望你能好好享受，体验，给你一辈子做个最精彩的回忆。”这让我不禁想到了在一档节目中，一位女明星曾述说这她眼中青春的含义：如果不趁年轻去做一些想做的事，等到十年后，二十年后，你就没有精力去做自己想做的事了，因为当你长大后，会被生活中的琐事限制，只有趁青春，才能品味不同的生活。这让我深有感触。
在阅读这本书时，看到傅雷先生既是严父，又是慈父，在儿子的艺术追求中十分严格，但对远离故乡的儿子却又有几份关爱。在书中有许许多多傅雷先生对儿子关爱的语句，同时也有着傅雷从自己身上所明白的道理，将这些传授给了儿子。这好比我们是一张白纸，而人生是一支画笔，而父母就是已经完成的画，我们从他们身上获得灵感，从而丰富自己的画面。
从这本书中，我们也领悟到了许多道理“先为人，次为艺术家，终为钢琴家。”，在做任何事时，做人是第一位，正所谓“学艺先学人”同样像我们述说这个道理。
从书中，我们可以知道傅雷先生是一个细心的人，他对儿子无微不至的关怀，授予他不同的道理，大到人生哲理，小到为人处世。天下父母何尝不是如此?也许我们要到长大后才会明白什么叫“万爱千恩百苦，疼我孰知父母”但感恩却可以随时开始。如果有什么想说的话给父母，却又不敢与父母交流，我想写几封家书也别有一番风味吧。
傅雷家书读书笔记2
待来生，再同堂可好?
因初读此书时略查背景，再读来不免难过，又为傅雷夫妇生前受而忿忿不平。故人已去，只望世人留于心，指点后生道路。
家书读来真切，因是亲人间来来往往不加雕琢的质朴文字，那一幕幕温馨而又动人的画面常常浮现脑海，也望见了那个物质匮乏年代的真挚情感
父爱如山。
你可知道，那曾经与傅聪先生僵持不下的傅雷先生，竟有如此温柔的一面，化作如水般温柔的父爱，绵绵于子女的心中久久不散。那封封家信中，承载了多少个不眠的夜，纠结了多少下笔不定的心情。曾经那个在子女面前铁骨铮铮的父亲，竟得此般柔情，又感如山沉重的父爱。
母爱似海。
信中，随处可见朱梅馥先生对傅聪先生一家的挂念，特别是在凌霄出世后，对这个孙子的挂念更甚，“凌霄的保姆走了，弥拉怎么忙得过来?我一点忙都帮不上，心里说不出的内疚。”读来令人动容，感叹着母爱似海。
我觉得我是幸运的，我并没有活在那个动荡的年代，我感受着如山的父爱，沐浴着似海的母爱，我们与家人的交流并不需要通过书信这种大费周章而又须历漫长等待的方式。但，我们不会常在写给家人的长篇书信后加上“祝你们身体健康，心情愉快”，我们不会细细斟酌父母对我们说的一字一句，揣摩父母所做的一举一动。中国人讲究“言传身教”，从小至今，我们究竟在父母身上学到了多少，生命中还有多少次能感恩父母?
别考虑了好吗?每一刻都是生命，哪有那么多时间去犹豫，或是“再等等”，老天爷小气地就给了这么点时间。别让父母错过你的成长与感动，快去把那些该做的做完，活出生命的内在!
蓦然，我又想起了故事最后枉故的夫妻。感恩，感恩他们无私的爱感染了每个读书的人，悟得了一丝生命的真谛。
“愿来生同堂欢笑。”
傅雷家书读书笔记3
这个暑假，在老师的推荐书单中，我挑选了《傅雷家书》进行研读。我为傅雷父子二人精妙的文笔所吸引，更为父亲对儿子的挚爱深情而感动!
一九七九年四月，当傅聪先生回国参加父母的平反昭雪的骨灰安葬仪式时，他的心中一定五味杂陈，感慨万千。他再也见不到生命中最亲爱的双亲，迎接他的已不是父母惊喜欢乐的笑颜，而是两撮萧然的寒灰。
可时光悠悠，情不断，大海茫茫，心相连，在曾经的岁月里，遥遥数万里的两地之间，把父子的心紧紧连在一起的，不就是这一封封家书吗?在这些书信中，我们不是清楚地看见傅雷先生为儿子呕心沥血所留下的斑斑血迹吗?人之爱子，天性使然。人的生命总是有限的，但人的事业却永无止境，教育儿女，在某种意义上就是延续自己的生命，延续为社会、为祖国所能尽的力量。作为孩子的第一任老师，父亲傅雷的爱，是那样的深刻与深远。尽管在一次次的中饱受摧残，但他不改其志，始终如一地热爱祖国，以高度负责的心力为社会、为祖国竭尽所能，用书信、用教诲使身在异乡的傅聪与远离的祖国牢牢建立心的结合。傅雷先生是刚毅坚强的，他用一生告诉我们：一个纯洁正直、真诚高尚的灵魂，尽管有时会遭到意想不到的磨难与迫害，陷入暗无天日的绝境，但真实的光亮不会就此湮灭，微弱的光茫终将照彻人间，得到尊敬与爱。
傅雷先生可以如此顽强地直面人生的风雨，那我们呢?初二已成历史，残酷的初三已然来临，我们准备好了吗?“陆止于此，海始于斯。”里斯本海岸上罗卡角镌刻着葡萄牙诗人卡蒙斯的这一名句，确实给人以雄壮之感。暴风雨不是我们人生的尽头，一切波折与晦暗都会过去，而且总是很快、很快。人的光荣，不在于永不失败，而在于能够屡败屡起。相信，经受暴风雨洗礼后的我们，等来的都是惊喜。
在那大海的航程上，不只有生存的奋斗，那里还有爱、有梦想，更有永不停息的追求!去奔跑吧，心里荡满波浪，将苟且甩在身后。去拥抱诗意与远方，去实现那蓝色的梦想，就像傅雷先生那样，将光和热永远留在心中，凝结在行动上。
傅雷家书读书笔记4
著名文学家塞万提斯曾说过：“父亲是世界上最伟大的老师。”没错，父亲就像深沉而含蓄却又宽广的海，就像稳重厚实而威严的山，又好像舒缓平静而绵长的河，他的爱如母爱一样无私，不求回报，默默无闻又寓于无形之中，就像傅雷对傅聪的爱正是他的生命支点一样。
父之美德，儿之遗产，父之严厉，子女良教。许多父亲同傅雷一样严厉。
戚继光的父亲戚景通，在发现儿子有排兵布阵的天赋后，十分高兴，决定培养儿子。他从来不放松要求，每天教儿子读名人故事，读兵法，以免戚继光受到不同方面的不良影响。在戚景通的影响教育下，戚继光养成了不慕虚荣，奋发向上的品质，后来创建了“戚家军”，南征北战，终于消灭了屡屡侵犯的倭寇。
戚景通作为一个骁勇善战的将军，给人最深的印象就是对儿子的严厉，这跟傅雷教子无二，但结果是令人振奋的。
梦魂不惮长安远，几度乘风问起居。也有许多父亲与傅雷爱的不同，对孩子十分放松。
达·芬奇的父亲彼得罗对孩子的爱好十分关心。他培养孩子的信条是“给孩子最大的自由，让孩子发展自己的兴趣。”达·芬奇上学后，对绘画十分感兴趣，甚至旷课画画，父亲知道后，不仅没有生气，反而夸奖儿子画的很好，后来他把儿子带到维罗奇奥那里学画画。在维罗奇奥的指导下，达·芬奇刻苦学习，掌握了许多绘画技巧，终于成为了一代大画家。
在教育孩子上，我想，每一个父亲都有自己的方法，哪怕有的会被孩子记恨，他们也会坚持自己的选择，直到看见自己的孩子登上成功的巅峰。
父爱，虽不如母爱那般温柔，但深沉而厚重，如果说，母爱是一泓清泉，那父爱则深沉如磐石，默默地给予孩子们以硬核。
《傅雷家书》给我的触动远不止这些，然而，我的拙笔却只能写出它最浅薄的一层。在此，我要感谢《傅雷家书》，让我看见了一个伟大的父亲，看见了那如山的背影，看见了我们生命的支点。
傅雷家书读书笔记5
傅雷家书显真情，苦父用爱暖子心。——题记
“真诚是第一把艺术的钥匙”、“建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱”……一句句经典而又耐人寻味的话语贯穿整本《傅雷家书》，让人深深体会到其中饱含的父亲对儿子深深的爱。
《傅雷家书》，收录了1954年间到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封，是优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。
他，傅雷，用不舍表明对孩子的愧疚，五三年正月父子之间的激烈争论，使他良心上的责备消释不了。直到儿子离家远行——留学于亚欧大陆另一边的波兰时，“胸口抽痛，胃里难过”的痛苦滋味他才尝尽。他用那一封一封不舍的书信来抒发自己对儿子无限的愧疚之情。有些罪过只能补赎，不能洗刷!
他，傅雷，用自身艺术造诣将孩子的道路铺向未知的前方。他常在信中大量篇幅谈美术，读音乐作品，谈表现技巧，谈艺术修养。不管是留学波兰或是获国际大奖，还是赴各地演出，他始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点。
他，傅雷，用做人的道理浇灌孩子懵懂的心田。无论从事什么职业，做人是第一位的。在信中，他常以自己的亲身经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谦，礼仪要得体;遇困境不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”……
傅雷既是一位特殊的教育家，又是一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲。在生活中，虽然也有像他那样饱含父爱的父亲，但给予孩子的却是溺爱。他们将自己的孩子泡在蜜罐里，当作温室的花朵呵护着，却不思教育其做人之理。我们期盼像傅雷一样的父亲。
“这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇”，楼适夷这样评价《傅雷家书》。
家书是真情的流露。他，傅雷，用苦心孤诣的父爱填满了儿子的心灵，指引了儿子的人生。
傅雷家书1到13章读书笔记800字
