染雾小学生三年级数学日记范文 篇一
标题：我喜欢数学
今天是星期一，我们上数学课。我很喜欢数学，因为它让我感到有趣和充满挑战。今天老师给我们出了一道有关加法的题目，让我们用竖式计算。我觉得这个题目很简单，所以我迅速地完成了。
接着，老师又给我们出了一道更难的题目，要求我们进行减法运算。这个题目让我有些头疼，因为我经常弄混减法和加法的规则。但是我没有放弃，我仔细地阅读题目，用手指点着数字，终于成功地解答出来了。我感到非常开心和自豪。
下课后，我回到家里，我告诉妈妈今天在数学课上学到了什么。妈妈很高兴地听我讲述了整个过程，并夸奖我做得很好。她鼓励我继续努力学习数学，因为数学是一门非常重要的学科，它能够培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。
数学课结束后，我还专门找了一本数学练习册，继续做题。我觉得数学是一门需要不断练习和思考的学科，只有通过不断地练习，才能够提高自己的数学水平。
我希望未来的数学课上，老师能够给我们更多有趣的题目，让我们能够更好地理解和掌握数学知识。我也会继续努力学习数学，争取在数学方面取得更好的成绩。
小学生三年级数学日记范文 篇二
标题：解决难题的乐趣
今天的数学课上，老师给我们出了一道很难的题目，要求我们做除法运算。我对除法还不太了解，所以一开始感到有些困惑。但是我并没有放弃，我决定用一种新的方法来解决这个难题。
我首先将被除数写在一张纸上，然后用小石子来模拟除法的过程。我将小石子一个一个地拿出来，直到无法再拿出来为止。我数了一下，发现我一共拿出了8个小石子，那么答案就是8。
我非常高兴地告诉了老师我的解题方法，老师也很惊讶地夸奖了我。她说我找到了一种很好的解决问题的方法，并鼓励我在以后的学习中继续尝试新的方法。
回到家后，我告诉了妈妈我解决了一个难题。妈妈非常高兴地给我买了一本数学练习册，希望我能够继续锻炼自己的数学能力。
通过解决这个难题，我意识到解题的过程其实也是一种乐趣。当我们遇到困难时，我们可以用不同的方法去解决，这样不仅可以提高我们的数学能力，还可以培养我们的创造力和解决问题的能力。
我希望以后的数学课上，老师能够给我们更多的难题，让我们有更多的机会去锻炼自己的数学能力。我也会继续努力学习数学，争取在数学方面取得更大的进步。
小学生三年级数学日记范文 篇三
这学期开始学十位数的乘法了，我一看到乘法就脑袋发胀，搞得我晕头转向。但今天的经历让我暗下决心，一定要学好数学。
今天是我的生日，爸爸妈妈为了庆贺我的生日，买了很多菜。“厨师爸爸”系上围兜开始炒起菜来……
“stop”!看见爸爸正麻利地拿起油壶要往锅子里倒油，我急忙喊道。今天居委的阿姨刚发了控油瓶，控制烹调用油可降低疾病风险，特别可以降低富贵病产生的可能性。在我的强烈要求下，爸爸只好采用控油瓶往锅子里倒油。爸爸显然不能适应用控油瓶做菜，才炒了一份青菜，就用掉了近50克油。
我家里共3个人，若是每人每天烹调油摄入量不超过25克，那么我们一天可以用多少油呢?
3×25=75(克)
“我们一家一天只能用75克油”，当我算出了我家一天可以使用的油量后大声地告诉爸爸。这下爸爸犯难了，已经用了50克，还有25克怎么炒后面的几道菜呢?
看来“厨师爸爸”要下岗了，今天做的菜除了青菜都不好吃。但是我们全家都吃的香喷喷的，因为我们开始了健康饮食。更开心的，我用学到的数学知识帮助爸爸改正了不好的做菜习惯。
小学生三年级数学日记范文 篇四
今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀?”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3。5元，20减3。5等于16。5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16。5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16。5减10等于6。5元。我就把16。5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6。5元时，笑着对我说：“学会买菜了!”
通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。
