小学三年级优秀日记两篇 篇一
我和妈妈去公园玩
今天我和妈妈一起去了公园玩,真是开心极了!
早上,妈妈叫我起床,我迷迷糊糊地爬起来,洗漱完毕后,妈妈帮我穿好了衣服。我看着镜子里的自己,心里暗自庆幸:“妈妈真好,帮我做了这么多事情。”
出门的时候,天空是湛蓝的,太阳照得地面闪闪发亮。我们走到公园门口,迎面而来的是一股清新的空气,我深深地吸了一口,心情也变得格外愉快起来。
公园里人山人海,有的人在晨练,有的人在散步,还有的人在跑步。我看见一个叔叔在放风筝,风筝在天空中飞舞,好像一只五彩斑斓的大鸟,我也忍不住跃跃欲试,想要放一个属于自己的风筝。
我拉着妈妈的手,嘟起嘴巴撒娇:“妈妈,给我买个风筝好不好?”妈妈笑着点了点头,我们一起走到公园的风筝摊。我挑了一个漂亮的风筝,妈妈帮我付了钱,我高兴地接过风筝线,拉起风筝,看着它在空中翩翩起舞。
我一边放风筝,一边观察着天空中的云朵。有的云朵像棉花糖一样白白的,有的像绵羊一样蓬松,还有的像一条条白色的鱼游来游去。我想象着云朵变幻的形状,不知不觉中,风筝的线被我放得越来越高了。
妈妈看我玩得高兴,笑着说:“宝贝,该回家吃午饭了。”我点了点头,将风筝收好,和妈妈一起回到家。
回家后,妈妈做了我最喜欢吃的红烧肉,我一边吃着美味的饭菜,一边回味着刚才的快乐时光。妈妈看着我,笑着说:“今天是我们一起去公园玩的快乐日子,希望你能记住这个美好的经历。”我点了点头,心里默默地想着:“妈妈真好,以后我要多陪妈妈一起去玩。”
小学三年级优秀日记两篇 篇二
我的梦想
我有一个美丽的梦想,那就是成为一名优秀的医生。
小时候,我经常生病,每次去医院看病,医生总是很耐心地给我治疗,他们的聪明才智和温暖的笑容深深地吸引着我。我想,如果我也成为一名医生,就能帮助更多的人,让他们恢复健康,这一定是一件非常有意义的事情。
我知道,要成为一名优秀的医生,需要学习很多知识。所以,我每天都会认真听课,做好作业,积极参加各种活动。我喜欢读医学方面的书籍,通过阅读,我学到了很多关于医学的知识,了解了很多疾病的治疗方法和预防措施。我还经常观察身边的人,了解他们的健康情况,培养自己的观察力和判断力。
除了学习知识,我还要锻炼自己的身体素质。医生的工作需要长时间站立和劳动,所以我每天都会做一些运动,保持身体的健康。我喜欢打篮球,不仅可以锻炼身体,还可以培养团队合作精神和意志力。我还喜欢跑步,每天早晨我会和爸爸一起去晨跑,这让我感到非常愉快和充满活力。
成为一名医生不仅需要知识和技能,还需要良好的职业道德。我要时刻保持谦虚和学习的态度,尊重每一个患者,为他们提供最好的医疗服务。我要坚持不懈地努力学习,不断提高自己的医疗水平,不断追求卓越。
我相信,只要我努力学习,坚持不懈,我的梦想一定会实现。我要成为一名优秀的医生,为社会做出自己的贡献,帮助更多的人恢复健康,让他们重新拥有快乐的生活。这是我的梦想,也是我一直努力奋斗的目标。
小学三年级优秀日记两篇 篇三
编者按:日记通常记录的是作者自己的见闻和感受。以下是两篇三年级小学生写的优秀日记,希望对你有帮助!
10月27日 星期五 阴
有趣的植物
李嘉桐 三年级
每一种植物都有着不同的颜色,不同的功效,不同的形状。但是你知道吗?植物的开花时间也是不同的。
有一天,我起得很早去散步,发现牵牛花已经打开了紫色的小喇叭,好像在叫醒沉睡中的人们。吃过午饭后,透过明亮的窗户,可以看到牵牛花已经凋谢,午时花开了。午时花有着娇嫩的黄色花瓣,轻轻一嗅芬芳扑鼻,像极了翩翩起舞的妙龄姑娘。还有,昙花白白的,跟莲花长得很像,在晚上九点左右含笑一现。昙花开放时,像亭亭的舞女的裙。每一种植物的开花时间都不同,这是为什么呢?我查阅资料发现,原来,植物开花的时间与温度、湿度有着密切的关系。
只要我们认真观察,就会发现植物界的更多奥秘。
点评:逻辑清晰、层次分明。从一天的早晚来分别介绍三种植物的开花时间,并引出疑问,巧用设问吸引读者。但是需要注意,观察事物时要细致,从多方面多角度仔细探究,文章才会更加丰富生动。
10月27日 星期五 晴
可爱的小鹦鹉
许子嫣 三年级
我家养了一只可爱的小鹦鹉。它有着艳丽的羽毛,小小的眼睛像极了两颗晶莹剔透的小弹珠,小嘴巴弯弯的,像一个小鱼钩。
小鹦鹉很爱吃东西。只要它饿了,总会不顾一切地埋头吃。吃东西不要紧,可它那弯弯的小嘴巴总是把食物洒一地。有一次,我仔细观察小鹦鹉,发现它吃东西的时候啄一下吃一口,需要不停地低头抬头。它的叫声很尖锐,穿透力很强,只要一听见窗外其它小鸟的叫声,它也会跟着叫起来。虽然我听不懂它们在说些什么,但我知道它是在表达友好。小鹦鹉的作息时间和人类一样,甚至还受人类的影响。它起床时会吱吱吱的叫人们起床,而到了晚上,它会一声不吭地待在笼子里,连鸟儿叫它都不理。
通过观察,我知道了小鹦鹉的习性。我爱我的小鹦鹉,你喜欢它吗?
点评:开头善于运用比喻,使文章更加生动形象。但是第二段的观察缺乏条理性,最好按照一定的顺序。或者将某一个点再细化,更细致的观察。
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