染雾6年级小学生的日记 篇一
今天是星期一，我是六年级的学生。早上，我迎着阳光起床，感到精神焕发。梳洗完毕后，我穿上整齐的校服，背上沉甸甸的书包，准备去学校。
上午的第一节课是数学课，老师讲解了一道解方程的题目。我认真听讲，并积极参与课堂讨论，解出了这道题目。我感到非常开心，因为我在数学上取得了进步。
到了午餐时间，我和同学们一起排队领取了美味的饭菜。我品尝着热腾腾的饭菜，感受到了妈妈的爱心。饭后，我和同学们一起打扫卫生，为下午的学习环境创造了良好的条件。
下午，我们有语文课和体育课。在语文课上，老师讲解了一篇古诗，并分组让我们朗读。我和同组的同学们共同排练，互相鼓励。当我们站在讲台上，朗读出清晰流畅的古诗时，全班同学都为我们鼓掌。这一刻，我觉得自己充满了自信和成就感。
体育课上，我们进行了足球比赛。我作为队长，带领着队友们奋勇拼搏，不断进攻。最终，我们队以3比2的比分赢得了比赛。我们开心地高举着胜利的奖杯，感受到了团队合作的力量。
放学后，我回到家中，妈妈为我准备了丰盛的晚餐。我和家人一起分享着一天的收获和快乐。晚上，我认真完成了作业，并阅读了一本有趣的故事书。入睡前，我对明天的学习充满了期待。
今天是充实而美好的一天，我在学习和生活中都收获了许多。我相信只要我努力学习，坚持不懈，就能取得更大的进步。
6年级小学生的日记 篇二
今天是星期五，我是六年级的学生。今天是个特别的日子，因为学校举办了一次音乐会。
早上，我迫不及待地起床，心情格外兴奋。我穿上漂亮的衣服，整理好头发，迎接这个重要的日子。一到学校，我就和同学们一起进行排练。我们辛苦地练习着舞蹈和唱歌，为音乐会做准备。
下午，音乐会正式开始。我和同学们一起上台表演了一支欢快的舞蹈，身姿矫健，舞步精准。观众们为我们的表演欢呼鼓掌，我感到非常自豪。
接着，我和几位同学组成了一个小组，演唱了一首动听的歌曲。我们用悦耳的歌声传递了对家乡的热爱和祝福。观众们听得入迷，纷纷为我们鼓掌。我感到无比的幸福和满足。
音乐会结束后，老师和同学们一起拍照留念。我们在合影中展示出自信和笑容，记录下这美好的瞬间。
回家的路上，我心情愉快地和妈妈聊起了今天的音乐会。妈妈鼓励我继续热爱音乐，坚持学习。晚上，我在床上回想着今天的音乐会，心中充满了对音乐的热爱和憧憬。
今天的音乐会是我六年级生活中的一大亮点，我通过音乐表达了自己的情感和才华。我相信只要我坚持努力，将来我一定能成为一个优秀的音乐人。
6年级小学生的日记 篇三
日记不但启迪、净化了学生心灵，而且在很大程度上促进了作文教学，提高了学生的写作水平。今天小编就与大家分享6年级小学生的日记，仅供大家参考!
我希望上的初中
六年级过的飞快，一转眼我们就要告别陪伴我们六年的校园，告别我们的老师奔向自己的中学。
我向往的这所中学很大，操场有好多篮球架足球门。老师讲课也讲得非常好，我们也听得津津有味不绝于耳啊!
今天我和爸爸去看学校，果然和我想的一样教室桌椅十分整齐。
在这所学校培养了很多人才，我以后也会好好学习，天天向上。
大家庭
我有一个团结的大家庭，是由51个活泼可爱的孩子，一位和颜悦色的老师妈妈组成的。
我的大家庭里有许多小天才：写字天才要数咱班的中队长王安琪;超级厨师，班长__鹏;口技天才宋乐言;小舞蹈家，杨灵清;画画天才，文迅等等，咱班的天才多吧!让男孩子最怕的是咱班的暴力妹王安琪，男人婆 杨灵清，男孩看见她们就跑的远远的。我大家庭离得班干部也很棒哦：中队长王安琪，普通话已经过了二甲，责任心十分强，活泼可爱;班长__鹏，对工作认真负责 ，总是做出一副庄严的样子;文艺委员杨灵清能歌善舞，但很暴力 ;体育委员封梓超声音大得惊人，还是班上的篮球手。
放大镜
我喜欢科学，因为我觉得科学很有趣。
今天，我又拿出了科学学具来玩。刚拿出来，我就被3个字眼给吸引住了——放大镜。我平时常见到放大镜，对他很熟悉，但今天，我的科学学具上出现了一种以前的玩法，把放大镜放在一张纸上，一会后，太阳光就会把纸给烧黑了，还会冒出眼泪。这种玩法以前我在老家是见过堂哥和堂姐在庭院里玩过，但我从来没有自己试过。出于好奇心，我准备了一张纸，放在走廊上最晒的地上，用一块捡来的小石头压住。然后拿了一个放大镜放在上面，过了一会儿，当我来看时，纸没有一点儿变化。我想：如果多一个放大镜的话，他可能就会少的快一些。于是，我又拿了一个更大一些的放大镜放在小些的放大睛上。边去玩了，又过了一会儿，我又去看它时，它还是没有变化。当我准备把这些工具收起来时，至上出现了变化，我看到了一个小黄点，一会儿后，黄点开始变大，然后开始变成赤色，渐渐的变成了黑色，然后开始冒烟。嗨!我成功了，我高兴得快跳起来。
以前我只见过别人玩，但自己从来都没有试过，今天，我终于试过了并且成功了。以前，我见堂哥堂姐他们玩的时候，那纸一会就着火了，但不知道我为什么，这次我试时，着火需要的时间就那么的长。我想：“应该是和他们的放大镜有关吧，因为伯伯的那个放大镜很大有很重吗，上次回老家时，当我拿起放大镜还觉得很重呢!”
六年级的数学日记
201X年X月X日 星期X 晴
星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+ 、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。
游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉!我的牌怎么这么糟呀!你看，四张都是A。这时，只听扬文说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。现在是1比1平了。”
扬文说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听扬文大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2 比1我赢了。”我看着他那得意的样子，无计可施。
虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。
六年级的数学日记300字
201X年X月X日 星期X 晴
今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：
有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!
正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长;一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条
棱长(且长度都为质数)之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)
后来，我又用我本学
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
难忘的小学生活
光阴似箭，日月如梭。一转眼就要离开那个生我养我的母校我不禁头涔涔而泪潸潸了。从一年级到六年级的小学生活仍然浮现在我的心中。我不会忘记我的老师和一直跟我打打闹闹的同桌。
记得我第一天上学的时候就迟到了老师罚我在走廊里站着同学们看见我，好奇的问：“怎么了?”我羞的说：“我被老师罚站了”。
到了吃饭的时候我看见有一个同学拿了一个袋子里面装的是饭说：“吃吧，你一定很饿了吧。”我当时眼泪都流出来了。
现在快要告别了，我依记这件事，因为，这件事是我最难忘的一件事，也是我没有在六年级快走的时候，留下遗憾毕竟，我感受到了同学们的情谊。
人走心不走，我会永远记住那些和我一起在一个屋檐下学习的同学们，我思念他们。
小学生活真美好!
再见了，我的小学
转眼间，我从一个六年级小学生，即将走向初中。然而，我并不想踏出这一步。
六年时光，看似漫长，其实非常短暂，一眨眼的时间，这六年过去了，再也回不去了。
想起了以前的美好回忆，我情不自禁流下了悲伤的泪水。在我两年前刚来到这所学样的时候，人生地不熟，是她，是她们，给予了我温暖，让我不再感到孤单，给我了家一样的温暖。
时间总是那么残酷，让我对她们有一种相见恨晚的感觉。我没想过离别这一天来的这么快。在父母膝下嬉皮笑脸的小孩子如今即将成为一名初中学生。要问我最遗憾的事，那就是和我的闺蜜小覃很快要分别了。
在时间的摆下，我没能力对抗，因为我要用剩下的时间，好好与伙伴们相处。我继续住前，慢慢向中学靠近，我只能恋恋不舍地说：“再见了，我的小学”。
难忘的小学生活
有一段岁月叫小学，六年不算长，我们还没有学会把作业写工整，转瞬间就毕业了。
两千多个黑夜与白天，装在篮子里是沉甸甸的，摞起来恐怕要比课桌高出许多，摊开来更是长长又长长的一段经历呀在毕业的前夕，或许，我们会选择一个美丽的寂静的黄昏，一个人静静徜徉在校园，追寻我们留在这里的一个身影，一个欢笑;或许我们会找一个没人的时间与空间，细细端详着一个个可爱的面孔，挥之不去的是与他们相处时的点点滴滴。
同学们即将分开，大家都怀着对同学的留念与不舍。古话说：“长亭外，古道边，芳草碧连天。”这句话使我们都留着眼泪分开，各自去往那所我们向往的初中。
六年级的生活似一本画册，记录着我们的生活;六年级的生活像一台录像机，记录着我们的点点滴滴;六年级的生活更似一部记录着我们欢声笑语的记事本。
让我们珍惜这最后一次跟同学们见面的机会，让我们一起回忆。
做动画
今天下午5：00，我去电脑室学电脑。老师说今天做动画，我心里高兴极了。
老师在电脑上画了一只小熊，真可爱。老师叫我们也画一个。我画了一只有圆圆的大眼睛和直直的嘴巴。老师经过，不禁拍手叫好，还把我的小熊展现在大家的电脑上。同学们看见了，不由自主地“哇”了一声。我心里美滋滋的。
接着，老师叫我们怎样把画好的小熊动起来。首先，调到30帧，然后返回到第一帧，按右键的“创建补间动画”，最后把小熊的身体或任何地方改一下，这就行了。
我跟着老师的顺序做，把眼睛改成水汪汪的，把嘴巴改成笑的。
望着这只可爱的小熊，心里想，我以后要认认真真地学，因为，学电脑也会有收获的。
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