染雾四年级的观察作文篇一：观察孩子们的课间活动
在学校里，课间活动是孩子们最期待的时间之一。他们可以休息一下，与同学们一起玩耍，放松身心。作为一名四年级的学生，我经常观察和参与课间活动，今天我想和大家分享一下我的观察结果。
首先，我注意到孩子们在课间活动中喜欢进行各种游戏。有的同学喜欢跳绳，他们在操场上组成小组，一起跳绳比赛。有的同学则喜欢踢足球，他们会分成两队，在足球场上比赛。还有些同学喜欢打篮球，他们会聚在一起，投篮、传球，互相挑战。我发现，这些游戏不仅可以锻炼孩子们的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。
其次，我观察到有些同学在课间活动中选择了参加各种兴趣小组。学校为我们提供了丰富多样的兴趣小组，如美术、音乐、舞蹈、手工等。孩子们可以根据自己的兴趣爱好选择参加。我看到有的同学在美术教室里画画，他们用五彩斑斓的颜料创作出了许多美丽的画作。还有些同学在音乐教室里学习唱歌和乐器，他们的歌声和琴声充满了整个校园。这些兴趣小组不仅让孩子们发展了特长，还让他们更快乐地度过了课间时间。
最后，我发现在课间活动中，有些同学选择了安静的阅读。他们拿着自己喜欢的书籍，找一个安静的角落，专心地阅读。有的同学喜欢看故事书，他们沉浸在精彩的故事情节中，感受着阅读的乐趣。还有些同学则喜欢看科普书，他们通过阅读扩大了知识面。我觉得阅读是一种很好的方式，它可以让孩子们放松身心，同时也提高了他们的阅读能力和知识水平。
通过观察，我发现孩子们的课间活动丰富多样，每个人都可以找到自己喜欢的方式去度过这段时间。无论是游戏、兴趣小组还是阅读，都能让孩子们在课间活动中快乐成长。我也希望将来可以继续观察和参与这些活动，让自己变得更加积极向上和多才多艺。
四年级的观察作文篇二：观察植物的生长过程
作为一个四年级的学生，我对植物的生长过程非常感兴趣。近期，我进行了一项观察实验，以了解植物在不同条件下的生长情况。现在，我想和大家分享一下我的观察结果。
我首先选择了两颗相同的豌豆种子，分别放在阳光充足的地方和没有阳光的地方。经过一段时间的观察，我发现阳光充足的豌豆种子在几天内就开始发芽了，而没有阳光的豌豆种子则没有任何反应。这表明阳光是植物生长的重要条件之一。
接下来，我将两颗豌豆种子放在不同的土壤中进行观察。一颗种子放在富含养分的土壤中，另一颗种子放在没有养分的土壤中。几天后，我发现放在富含养分的土壤中的豌豆种子长势良好，茁壮成长，而放在没有养分的土壤中的豌豆种子则长得很慢，甚至没有长出任何叶子。这说明养分对植物的生长非常重要。
最后，我将两颗豌豆种子放在不同的温度环境中观察。一颗种子放在温暖的环境中，另一颗种子放在寒冷的环境中。经过一段时间的观察，我发现在温暖的环境中的豌豆种子生长得很好，茁壮成长，而在寒冷的环境中的豌豆种子则生长缓慢，叶子也变得黄萎。这说明温度对植物的生长也有很大的影响。
通过这次观察实验，我深刻认识到植物生长是一个复杂的过程，很多因素都会对它产生影响。阳光、土壤和温度是植物生长所必需的重要条件。只有给予植物良好的生长环境，它们才能健康茁壮地生长。这次观察实验让我更加热爱植物，也更加明白了人类对自然的依赖和保护的重要性。我希望将来可以继续观察和探索植物的奥秘，为保护我们的生态环境做出一份贡献。
四年级的观察作文 篇三
四年级的观察作文
我们周围有着很多值得我们去观察的事物，你会去观察什么呢？你会怎么写观察日记呢？本文是小编为大家收集整理的四年级的观察作文，欢迎参考借鉴。
四年级观察作文【1】
妈妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。
紫竹花的茎像竹子一样一截一截的，叶子像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶（就是这边一片，那边一片，不对称）。
紫竹花长得还很快。记得三个月前，紫竹花刚六点三厘米，我为了测量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上划上刻度。今天，我仔细一看“啊，紫竹花长得好快呀！”我吃惊得叫到。三个月的时间，紫竹花几乎长了一倍，现在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，开得时间很短，只有两天。花是深粉色的，花芯儿是黄色的，还有一点绿
竹子开花，节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。
四年级观察作文【2】
今天是个好天，我带了一把捞子去红花湖捉螃蟹。
一只穿着黑衣裳，长了6只脚的螃蟹从洞里钻出来，我伸出双手，探进水里，瞄准目标，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸边，我坐在地上，观察着螃蟹，它有一双黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的钳子。
突然，螃蟹的嘴动了动，又用钳子指了指水，仿佛在说些什么，我听见了，它在说：“我要回家！回家！回家！”螃蟹这种求生的欲望令我震惊，我只好点了点头放了它。螃蟹迈步向水里奔去，这时候，螃蟹一定很高兴，它跳进水里游走了。
我在也不捉有生命的东西了，每个动植物都有自己的家园，它们会想念家园，盼望家园，所以我们每个行动起来，在也不要伤害无辜的动植物了！
四年级观察作文【3】
今天，我端了一碗饭到楼下吃，吃饭时，我把骨头，不能吃的吐在地上，等我吃完饭，刚要离开时，我停下了脚步，观察起地上的蚂蚁。
首先，一只小蚂蚁看到了这些食物，用了身上所有的力气去搬，但是食物却纹丝不动。
我为这只小蚂蚁轻轻地叹了一口气。接着它就回到蚁穴，召集了许多只小小的蚂蚁，它们在一起，齐心协力，一起来搬这块对它们来说非常重的食物，“嘿咻，嘿咻。”哦！它们终于把食物搬起来了。可是，我就是不知道它们怎么做到的。
正当我满脑子疑问时，爸爸走过来，问道：“怎么了，你在想什么，撑着个大脑袋。”
“什么啊！我脑袋才不大……”接着，我把刚才发生的事一五一十的说出来了。
“哦，原来是这样。你不知道么，一根筷子折得断，一把筷子折不断，和这个是一个道理啊！”
小小蚂蚁都知道团结，我们可不能败给蚂蚁啊！
四年级观察作文【4】
有一次，爸爸给我买了一只小乌龟。我把它养在鱼缸里，一有空就观察它，它长着尖尖的头，头上还有许多花纹，两侧嵌着一双黑宝石般的眼睛，嘴巴很小。它背上有三块大六角形的图案，四肢很短，可爬起来并不慢。它披着盔甲，摆着四肢，像一个身穿铠甲，神气十足的的将军。
小乌龟喜欢晒太阳，晒太阳可有趣了，它晃头晃脑的，有时转圈，有时在缸里打滚，一双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的。它时不时连站立，可总站不稳，一站起来就跌跤。
有一次，我往鱼缸里放了一只小蝌蚪，小乌龟拼命的.划动四的小爪子好像在说：“快离开我家！”小蝌蚪不理它，小乌龟发火了，它闪电般地向小蝌蚪扑去，小蝌蚪四处逃窜，小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了，它那黑宝石般的眼睛好像在说：“我还饿。”
我家的小乌龟太可爱了。
四年级观察作文【5】
日常生活中，有许多有趣的事情，只要我们留心观察，就会发现许多有趣的事情。而我，就从一个小小的田螺中，得到启示，发明了“易剪田螺尾器”。
小小的田螺拥有着一个硬硬的壳。如果在餐厅，有一个客人要了一个炒田螺，厨师要费尽九牛二虎之力才剪好一个田螺尾。等厨师剪完田螺，不但客人等的不耐烦走了，而且厨师有一阵子不能做菜——手上长了几个水泡。
所以，我总结出剪田螺三个不方便的地方：一田螺壳硬，不容易剪；二田螺小，容易剪伤手；三田螺滑，容易从手中“溜”走。
“易剪田螺器”的外形像订书机。分为三层，最低那层有一块铁片，铁片中间有一个小洞，是用来固定田螺的；中间那曾有一块锋利的小刀，是用来建田螺尾的；嘴上那曾是用来把小刀压下去的。
我相信，在未来这个机器一定能走几千家万户，实惠万民。
