染雾运动会上的喜怒哀乐日记 篇一
今天是学校的运动会，我早早地来到了操场，迫不及待地期待着一天中的喜怒哀乐。一声响亮的枪响，比赛正式开始了。
上午的比赛项目是短跑。我报名参加了百米赛跑，紧张而兴奋地等待着比赛的开始。终于轮到我上场了，我奋力冲刺，尽全力跑出了最佳成绩。当我看到自己的成绩排在前三名时，喜悦之情溢于言表。我感到自己的付出没有白费，得到了回报。
接下来是接力赛。我们班组成了一支强大的接力队伍。队友们默契配合，传递棒子时几乎没有丝毫失误。经过激烈的角逐，我们成功地冲过终点线，夺得了第一名。欢呼声和掌声此起彼伏，我们为自己的团队荣誉感到骄傲。
然而，运动会不仅有喜悦，也有失落。在跳远比赛中，我没有发挥出自己的水平，只跳出了平平的成绩。我感到非常沮丧，觉得自己辜负了自己的期望和努力。但我知道，失败是成功的催化剂，下次我会更加努力，争取取得更好的成绩。
午饭后，是撑竿跳高的比赛。我一直对这个项目充满了好奇和向往，希望能挑战自己。然而，当我站在起跳的位置上，紧张感占据了我的内心。我几次尝试都没有跳过杆子，心情愈发沮丧。但是，教练的鼓励和同学们的加油声激励着我，我决定再试一次。这一次，我全身心地投入到跳高中，终于成功地跃过了杆子。虽然没有拿到好名次，但我为自己的勇气和坚持感到骄傲。
运动会的最后一个项目是长跑。我报名参加了3000米长跑，这是我最喜欢的项目之一。我一直努力训练，希望能在比赛中取得好成绩。起跑后，我迅速进入了自己的节奏，一圈圈地跑过去。在最后一圈，我感到自己的体力逐渐消耗殆尽，但是我拼尽全力坚持下来，最终成功地冲过了终点线。虽然没有拿到前几名，但我为自己的坚持和毅力感到骄傲。
运动会上的喜怒哀乐交织在一起，让我感受到了人生的起伏和多样性。无论是喜悦还是失落，每一个经历都是我成长的一部分。我会铭记这次运动会，继续努力，追求更好的自己。
运动会上的喜怒哀乐日记 篇二
今天是学校的运动会，我怀着激动的心情来到了操场。这是我第一次参加学校的运动会，我对各种项目充满了好奇和期待。
上午的比赛项目是跳远。我报名参加了这个项目，虽然没有太大的把握，但我希望能够挑战自己。轮到我上场了，我准备好了，迈着稳定的步伐跑向起跳点。然而，当我跳起的那一刻，我感到自己的力量不足，没有跳出太远的成绩。我感到非常失望，觉得自己没有达到自己的期望。但我知道，失败是成功之母，我会从失败中吸取教训，更加努力地训练，争取在下次比赛中取得好成绩。
接下来是接力赛。我和我的队友们一起组成了一支接力队伍。比赛开始后，我们默契地传递着接力棒，尽全力冲刺。经过激烈的竞争，我们成功地冲过终点线，取得了第二名的好成绩。我感到非常高兴和骄傲，觉得自己的付出没有白费。
下午的比赛项目是投掷铅球。我没有报名参加这个项目，但是我对它非常感兴趣，所以决定去观摩一下。看到同学们投掷铅球的神态，我感到非常惊讶和佩服。他们用力挥动着手臂，将铅球甩出，有些同学甚至创造了新的纪录。我意识到自己在体育方面还有很大的进步空间，我决定以他们为榜样，努力锻炼自己的身体素质。
最后一个项目是长跑。我对长跑充满了信心和热爱，我报名参加了1500米长跑。起跑枪声响起后，我迅速进入了自己的节奏，一步一步地向前奔跑。在最后一圈，我感到自己的体力逐渐消耗殆尽，但是我没有放弃，坚持到了最后。虽然没有拿到前几名，但我为自己的努力和毅力感到骄傲。
运动会上的喜怒哀乐交织在一起，让我体验到了人生的丰富多彩。无论是喜悦还是失落，每一个经历都是我成长的一部分。我会铭记这次运动会，继续努力，追求更好的自己。
运动会上的喜怒哀乐日记 篇三
运动会上的喜怒哀乐日记
盼星星，盼月亮，终于盼来了学校的秋季运动会，我高兴得无法用词语来形容，可运动会中的喜怒哀乐也是免不了的。
喜
事件：盼来了学校的运动会
喜悦指数：7
详细内容：转眼，秋季来临，别的学校都开秋季运动会了，可我们学校却是一拖再拖。我们各个班级都已经练得走火入魔(早出晚归，副课不归)，就怕不开运动会了。当体育老师说要开运动会时，我们全班顷刻像烧开了的水一样沸腾起来：有的击掌，把手都拍红了;有的使出全身的力气跳起来;有的与同性的同学热烈拥抱，完全不顾形象了……
指数解释：开运动会确实是十分高兴的事，可是喜悦指数为什么只有7呢?还不是因为不知道能拿个什么名次啊……
怒
事件：拔河比赛拔“砸”了
愤怒指数：8
详细内容：天越来越冷了，我们学校怕运动会出什么意外，就把原来定的6项比赛项目，改成了两项――拔河和50米接力赛。到了星期二下午的第三节课，我们全班像风一样冲到操场，等待着五年级拔河比赛的开始。我们五年级有五个班，一个班比一个班，还剩一个班，那个班就叫做“轮空”。谁不想当轮空呀，多省力气，这就要靠抽签了。我们数学老师的运气可真不赖，一出手就抽到了轮空，剩下的，1班跟3班比，4班跟5班比。第一轮结束后，就只剩1班、5班和我们班了。第二次抽签过后，5班抽到了轮空，由我们2班和1班争夺进入决赛的权力。这拔河比赛可不像接力赛一样，跑一次就分出胜负了，拔河比赛是两个班两个班的比，而且还是三比两胜。我们和1班拔河的时候，我们班剩余的40个同学和班主任老师都用呐喊来给我们助威。我们用尽全身的力气拔河，可，可竟连续两次输给了1班，丧失了进入决赛的.权力。苍天啊，大地啊，我们为什么赢不了啊?
指数解释：为什么愤怒指数不是10呢?因为还有两个班跟我们班“同病相怜”嘛!
哀
事件：我与大地来了个“吻”
哀伤指数：9
详细内容：这还得从运动会之前的训练说起：在一次平常的接力赛训练中，我把棒递到
对面的时候，不知是被人拌的还是怎的，我竟与大地来了个亲密的“吻”。我爬起来，一看，还好只有左胳膊擦破了点皮，没什么大碍。虽说我无缘无故摔了一跤，可除了朋友，没有一个人来安慰安慰我。当我自个儿清洗完伤口，忍痛继续练习时，他们那些男生还对我指指点点，说什么我递棒递不好啦，别人不好接棒啦，应该从右边递棒啦等等。回了教室，老师也没有表扬表扬我，对我与我“勇于奉献”的精神一字未提。看看我们班的陆博文，虽说他是后脑勺接触了地面，可什么事儿都没有，不管是男生女生，只要一见到他，都会关切的问一句：“陆博文，你的头疼不疼啊?胳膊有没有事啊?可以跑步吗?余思成(此事的‘肇事者’)真是卑鄙小人，你别理他。”瞧瞧，瞧瞧，这还不使我“哀”吗?
指数解释：为什么不是哀伤指数不是10呢?因为现在我的伤口已经不疼了，快好了呢!
乐
事件：50米接力赛
快乐指数：10
详细内容：星期五上午，我们学校举行了拔河决赛和50米接力赛，拔河决赛是5班第
一，接力赛，就看我们的喽!“砰”的一声，枪响了，我们十六个运动员载着跑第一名的希望，竭力向前奔去。“啪”，五(1)班的接力棒掉了;“啪”，五(5)班也掉棒了;“啪”，五(4)班的棒也掉了;“啪”，五(1)班的又掉棒了;“啪”，五(3)班的也掉棒了……只听“吁”的一声哨响，我班的最后一棒――谢傲已经冲过了终点线，我们赢了，我们赢了!
指数解释：如果你们班的接力赛跑了第一名，你不高兴吗?况且，我们班接力赛还是
“二连冠”呢!
怎么样，这就是我在学校秋季运动会上的喜怒哀乐
乐吗?如果有，就写出来跟大家一起分享吧!
