染雾实践活动日记 篇一
今天我们学校组织了一次实践活动，我非常兴奋地参加了其中的一项——植树活动。早上8点，我和同学们来到了学校附近的一片空地上，准备开始我们的植树之旅。
我们先是听取了老师的讲解，了解了植树的重要性和方法。接着，我们分成小组，每个小组负责植树的一部分。我们拿起锄头、铲子等工具，开始了我们的劳动。
我所在的小组负责挖坑。起初，我觉得挖坑是一件很轻松的事情，但是随着挖的越来越深，我越来越觉得吃力。我大汗淋漓地挥动着铲子，不停地将泥土挖出来。虽然辛苦，但我感到很有成就感。
当坑挖好后，我们开始了下一步工作——移植树苗。我们小心翼翼地将树苗从袋子里取出来，放进坑里。然后，我们轮流填土，用力拍实，确保树苗能够牢牢地生长在土壤中。
整个植树过程中，我们彼此合作，互相帮助。有时候，我会遇到一些困难，比如挖坑时遇到了硬土壤，但是同学们总是会及时过来帮我。我们一起努力，一起完成了任务。
植树活动结束后，我们站在一排排整齐的树苗前，感到非常自豪。我们的努力得到了回报，这些树苗将会为我们的学校增添一片绿色，为我们的地球贡献一份力量。
实践活动日记 篇二
今天，我参加了一次社区义工活动，为社区居民提供了一些帮助。这是我第一次参加这样的活动，我感到非常兴奋和期待。
我们一行人来到了社区的老年活动中心，里面已经等候着一些老人。我们先是和他们互相问候，然后开始了我们的工作。
我被安排在了厨房里，负责给老人们准备午餐。我穿上了围裙，戴上了手套，开始了繁忙的工作。我先是将食材洗净，然后切菜、炒菜、煮饭。虽然很累，但是看到老人们吃得津津有味，我觉得非常欣慰。
午餐结束后，我们还陪老人们进行了一场文艺表演。有的同学表演了歌曲，有的同学表演了舞蹈，还有的同学为老人们朗诵了诗歌。老人们听得津津有味，不时发出热烈的掌声。
整个活动结束后，我感到非常满足和开心。通过这次活动，我不仅为社区居民提供了一些帮助，还学到了很多新知识和技能。我明白了关爱他人的重要性，也感受到了帮助别人带来的快乐。
通过这次实践活动，我不仅锻炼了自己的动手能力和合作精神，还增长了见识和阅历。我相信，今后我会继续参加各种实践活动，为社会做出更多贡献。
实践活动日记 篇三
10月31号，我们学校又举行了社会实践活动。早上，学校门口停着无数辆大巴车。7点左右操场上欢声笑语、同学们打打闹闹，过了一会校长说了活动注意事项，就上车出发了。
在车上有的同学在说话、有的同学在吃零食、还有的同学在睡觉。这次我们是去广州岭南印象和广州科技馆。虽然到那里要一个半小时，但是对于我们来说时间会过得很快，因为我们太开心了！
到了广州岭南印象我们迫不及待地下车了。那里风景很美，全是古代建筑。路边有一条小溪，小溪里有成千上万条小鱼，小鱼太约长15厘米左右。
过了一会我们又来到了科技馆。科技馆的外形是一架神州8号的形状，天发板上刻满了象形文字。我在里面体验了飞天之梦，真的飞起来了，感觉说不出的好；体验了12级台风和13级地震；最后还体验了空中行走，在空中行走就像游泳池里游泳一样，真奇妙！我觉得我只要认真观察就能当发明家。
科技馆的东西很贵，一个玩具电光笔就要15元，不过我还是给家人买了礼物。
时间过的飞快，一会就要回家了，我们都依依不舍地上了车。
这次社会实践活动真有意义！
实践活动日记 篇四
这个学期我们开展了有趣的综合实践活动，活动的主题是寻找错别字，我们给它起了个很有意思的名字“啄木鸟行动”。
主题确定后，“啄木鸟行动”很快轰轰烈烈地开展了起来。童老师先让我们分了组，我们各个组都在想自己的组名和口号，想出来的答案真是五花八门，各不相同。我们组的组长是我，副组长是邹瑞甜，我们的组名是“名人队”，口号很响亮，是“名人名人，一鸣惊人！”
为了更好的开展活动，我们紧接着讨论小组活动计划怎么写。经过大家的努力，我们小组活动计划写得非常成功，大家对各自要做的事情都心中有数，时间安排也很合理。我们组的计划得到了老师的表扬，大家感到很兴奋，对实践活动更加充满了信心……
这一次的“啄木鸟行动”，让我明白了不要认为做一件事很难，也不要认为做好一件事很容易。只要心里放轻松，怀着“我一定做得好”的心情去努力，事情就会做得很出色。
实践活动日记 篇五
今天早晨，我早早地就来到了学校，因为我要参加学校组织的秋季社会实践活动。
我一进校门，就发现操场上已经站满了人，啊？原来大家比我来的都要早！等老师说完注意事项之后，我们就兴高采烈地上车了。
一个半小时的车程很快就在我们的欢声笑语中度过了。进了岭南印象园，我首先了解到的是传统的爆米花：老师傅先将玉米倒入一个椭圆形的罐子里
，拧紧盖子，然后把罐子放在火上烤，边烤边摇动罐子让里面的玉米均匀受热，几分钟后当罐子里的压力达到后将罐子从火上取下放到一个准备好的袋子里，用锤子猛的一敲，盖子就开了，香喷喷的米花就爆好了。
参观完岭南印象园，我们又来到了雄伟壮丽的广东科学中心的大门口。
广东科学中心里面有很多场馆，但是我记忆最深刻的只有两个馆：一个是人与健康，另一个是交通世界。
在“人与健康”这个场馆里我知道了人体的结构，还试着自己拼装了人体。在“交通世界”这个场馆我们与机器人进行比赛，利用影子踢足球。我还体验到了模拟撞车和翻车，在这里我学习到了安全行车的重要性。
转眼间，一天的时间就要过了。这次的社会实践活动，既让我了解了岭南的古老文化，又让我体验了科技的飞速发展，收获真不少啊！
实践活动日记 篇六
侧而倾听，世界上的万物太多了，但另一个声音又在告诉着我们：世界上的`树木越来越少了，这是多么大的反差啊！弹指一挥间，我以往那阵阵叹息已像微风飘然而去。留下给我的只有阵阵清香——这课本的循环。
如今，同学们都意识到了这点，他们并用实际行动去采取实施。我是第一批循环课本的成员，似乎与环保意识撞了个满怀。当我捧起那沉甸甸的书时，心里便有感而发：新书与旧书并没有什么区别，为什么大家就不想想去循环用书呢？循环用书不但能使国家的经济负担减少一批大的损失，而且还能节约纸张，省电，减少大量污水，减少化工原料，最重要的是可以少砍伐树木。那些树是生长20——40年才长成的大树，竟然为了我们的学习，“蹦”一下，给毁了，多可惜啊！
同学们，循环使用课本的大门一直为你们而打开，赶快进来参与，还给我们一片绿色的家园吧！
