染雾小学日记 篇一
今天是星期一，我来到了新的学校，开始了我的小学生活。一进入校门，我就被美丽的校园所吸引。校园里有一片绿油油的草坪，上面开满了鲜艳的小花，还有一棵棵高大的树，给人一种清新的感觉。
上午，我跟着班主任来到了教室。教室里摆满了整齐的桌椅，黑板上写着“欢迎新同学”的字样，墙上贴满了彩色的卡通画。同学们陆续进来，大家都很热情地互相打招呼。我也积极与大家交流，很快就交到了几个新朋友。
上课时，老师向我们介绍了学校的各个部门和规章制度。我知道了学校有图书馆、实验室、美术室等各种设施，还有丰富多彩的课外活动。听着老师的介绍，我对新的学校充满了好奇和期待。
下午的课程非常丰富多彩。我们学习了数学、语文、英语和音乐。数学课上，老师用生动有趣的故事讲解了加法和减法，让我对数学产生了浓厚的兴趣。语文课上，我们一起朗读古诗，感受了中华文化的博大精深。英语课上，老师教我们唱了一首英文歌曲，我和同学们一起欢快地唱着，感觉非常开心。音乐课上，老师教我们学习了简单的乐器演奏，我选择了钢琴，虽然只是简单的敲击几个键，但我觉得自己已经是一个小音乐家了。
放学后，我和几个新朋友一起走出校门。我们来到了学校附近的公园，玩得非常开心。我们一起跑跳，玩捉迷藏，笑声不断。在公园里，我又交到了几个新的好朋友。
回到家，我按时完成了作业，向爸爸妈妈讲述了今天在新学校的经历。他们都很高兴地听着，夸奖我适应能力强，希望我在新的学校里能够开心学习，结交更多的好朋友。
今天是我在新学校的第一天，我感受到了新同学们的友善和老师们的关怀。我相信在这个温暖的大家庭里，我会度过一个快乐、充实的小学时光。
小学日记 篇二
今天是星期五，我非常期待今天的课程。因为今天是我们班组织的一次郊游活动。早上，我提前来到学校，准备和同学们一起出发。
我们乘坐校车来到了郊外的一个大花园。花园里有各种各样的花草树木，色彩斑斓，芬芳扑鼻。我们在花园里玩游戏、做游戏，快乐地度过了一个上午。
中午，老师为我们准备了丰盛的野餐午餐。我们在草地上摊开了毯子，一起品尝美味的食物。大家边吃边聊天，笑声不断。午餐后，我们还一起玩了躲猫猫、跳绳等游戏，度过了一个愉快的午后时光。
下午，我们来到了花园的湖边。湖水清澈见底，鱼儿在水中自由地游动。我们一起踏青，欣赏了美丽的自然风光。湖边还有一个小亭子，我们在亭子里唱歌跳舞，尽情享受了快乐的时刻。
傍晚，我们返回学校。虽然有些疲惫，但心里充满了满足和喜悦。这次郊游活动不仅让我们放松身心，还增进了同学们之间的友谊。
回到家，我拿出日记本，记录了今天的郊游活动。我写下了和同学们一起玩耍的快乐时光，写下了美丽的花园和湖泊，写下了老师们的关怀和组织。我希望这些美好的回忆能够永远留在我的心中。
今天的郊游活动给我留下了美好的回忆。这次活动不仅让我感受到了大自然的美好，还让我与同学们更加亲近。我相信，在未来的日子里，我们会一起度过更多快乐的时光。
小学日记 篇三
今天中午（xx月xx日），我在姥姥家吃饭，妈妈给在北京出差的爸爸打电话，确认爸爸什么时间到家。爸爸说今天中午就出发，下午就能到家。可把我高兴坏了，我有快三个月没有见到爸爸了，他这个差出的可真长啊。
我这两天赶上生病，发烧咳嗽的很难受，想着今天下午放学能看到爸爸，就感觉特别兴奋。下午放学妈妈一接到我就说爸爸到家了，我就崔着妈妈赶紧骑车回家，一路上我跟妈妈有说有笑的，妈妈也高兴。妈妈说的最多的就是，终于多一个人检查作业了，爸爸负责检查数学，妈妈负责语文，这样就轻松多了。可是我感觉一点都不好，因为作业都得我一个人写，没人帮我分担呀，看把妈妈高兴的。
所以，今天晚上写作业的时候，我还是想让妈妈一个人帮着我检查作业，因为这样妈妈能一直陪着我。虽然我很想爸爸，但是想妈妈跟以前一样关注着我，陪伴着我。
还好，妈妈明白一点儿，在晚上睡觉的时候，妈妈就陪着我在床上说了一会儿话，我就很踏实的睡觉了。
小学日记 篇四
这学期我们发了一套科学学具，我觉得很好玩，于是就利用星期天的时间研究了一下，打算捉了几只蚂蚁观察。
下午我就在楼下找到了一个蚂蚁洞,我把一粒油炸花生米放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了，它碰了碰，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了几只蚂蚁，不大会儿，蚂蚁就越聚越多了，于是就和姐姐捉了五只放在一个像小盒子一样的透明学具里。回到家以后有放了一小块馒头进去，然后就开始观察蚂蚁了。
利用学具里的放大镜我发现：蚂蚁是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻；它的身体有光发亮；蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动；蚂蚁的腿细细长长的，跑起来速度十分快。
虽然花生米和馒头粒比蚂蚁的身体大很多倍，但他们却能团结起来一起推动食物，通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。
小学日记 篇五
今年春节谁最孝？这当然是我了，这可不是吹的。在家我是一个非常孝顺的子但是我非常少帮助爸爸妈妈洗头、洗脚、洗衣服、泡茶等。现在是春节，我正好帮助爸爸妈妈洗脚。
今天晚上，我计划先帮助妈妈洗脚。爸爸妈妈正坐在大厅里看电视。我提了一些温水来到妈妈跟前，妈妈非常惊讶。我亲切地对妈妈说：“妈妈，我帮助您洗脚吧。”妈妈点了点头。妈妈的脚放在水中时，脚抖动了一下。我马上把手放下去，发现水太冷了。我讲去换水，可妈妈不让，她讲过这样非常好。我帮妈妈洗脚时，发现妈妈的脚有一点儿刺手。那是妈妈工作时留下的`伤痕，当时我没有说什么，只是沉默。
帮助妈妈完脚后，我提到水来到爸爸跟前。爸爸先是拒绝，可是敌不过我地三寸不烂之舌。这回爸爸地脚放下去时，脚也抖动了一下。当我再拿手放下去时，我地手被汤了一下。原来是水太热了，我讲去拿冷水，爸爸却说不热。爸爸把脚拿起时，我去摸时也是刺手地。水那么热却说不热应该是爸爸地皮厚吧！
洗完脚后，爸爸妈妈都非常开心，这时我也非常开心。在考试中我没有考好，现在只能帮助你们洗一下脚来感谢你们。我会继续做更多事来孝敬我爸爸妈妈地。
小学日记 篇六
今天是星期四，是数学考试的日子。最后一节晚托班就将进行数学考试。老师说让我们一个一个给她批好考卷才能走。同学们都坐的笔直，都想早点回家。
过了一天，我早早地来到了学校，就看见一大堆人围着小石在讨论着什么。我赶忙放下书包，挤进小石的桌子旁，看
见一张100分的卷子。我一下子目瞪口呆，心想：怎么会有100分。难道老师批错了吗？我们几个同学七嘴八舌地讨论起来。我们又得出了一个荒谬的结论：小石因为是最后几个交考卷的，所以我们一致认为小石是抄的。
“对！小石是抄的”我们几个立即大叫起来。
别的同学也支持我们，帮我们一起叫，和小石一起走的那几个同学帮着反驳我们。
小张还对着我们开心地说：“同意小石是抄的人举手。”10几个人都举起手来。我们几个得意洋洋起来。
这件事被数学老师知道了，她严肃地对我们说：“我一直坐在讲台上，根本就没看见。再说有好多同学适合小石一起走的，他们可以证明。
“对，小石不是抄的！”那几个同学大声地说。
其实我们并不是真的认为小石是抄的，而是虚荣心指引我们做出错误的决定，老师，请相信我们！我们绝对不会再这样。
