染雾三年级日记抓蚂蚁 篇一
今天放学后，我和小伙伴们一起来到了学校的操场上，准备开始我们的抓蚂蚁大作战。操场上的草丛中有很多蚂蚁，它们忙碌地来回奔走着，仿佛在为我们的游戏增添乐趣。
我们分成几组，每个小组负责一个区域，准备用小罐子来抓蚂蚁。我和我的小伙伴们兴致勃勃地开始行动起来。我看到一只小蚂蚁正沿着草丛的边缘爬行，我小心翼翼地将小罐子放在它的面前，然后轻轻地把它捉了进去。小蚂蚁在罐子里不停地爬来爬去，它的小身体闪烁着微弱的光芒，让我感到非常好奇和兴奋。
我和小伙伴们比赛谁能抓到更多的蚂蚁，我们互相竞争着，不停地奔跑和搜索。有时候，蚂蚁们会在我们的面前迅速闪过，我们不禁哈哈大笑起来，仿佛在和它们玩捉迷藏的游戏。有时候，我们会争抢同一只蚂蚁，结果蚂蚁逃脱了我们的追逐，我们只好一起傻笑着追寻下一只蚂蚁。
抓到蚂蚁后，我们会小心地观察它们，看它们的行为和习性。有的蚂蚁会快速地爬行，有的蚂蚁会背着一小块食物匆匆忙忙地奔走，有的蚂蚁会和其他蚂蚁互相传递信息。我们被它们的智慧和勤劳所感动，也更加深入地了解了蚂蚁的生活。
抓蚂蚁的过程中，我们不仅仅是为了好玩，更是为了培养我们的观察力和团队合作能力。在抓蚂蚁的过程中，我们学会了互相帮助和分享，学会了团结和努力。我们通过观察蚂蚁的行为，也学到了勤奋和努力的道理。
抓蚂蚁的游戏让我们度过了一个愉快的下午，我们不仅仅抓到了许多蚂蚁，也抓住了快乐和友谊。在这个过程中，我们不仅仅是抓蚂蚁的孩子，更是在成长的道路上迈出了坚实的一步。
三年级日记抓蚂蚁 篇二
今天，我和小伙伴们一起去操场上抓蚂蚁，我们都非常兴奋。我抓到了一只蚂蚁，它身上有深浅相间的纹路，看起来非常美丽。我小心地放进了一个小罐子里，然后仔细观察它。
蚂蚁慢慢地在罐子里爬来爬去，我看着它的一举一动，觉得非常有趣。我发现蚂蚁的触角非常灵敏，每当触碰到障碍物，它们就会改变方向。它们会像小勇士一样克服困难，不断地前进。我真佩服蚂蚁们的聪明和勇敢。
我还发现蚂蚁们之间有一种神秘的方式来传递信息。当一只蚂蚁找到食物时，它会用触角和其他蚂蚁进行交流，然后其他蚂蚁就会跟着它的方向去寻找食物。这让我想起了我们人类之间的合作和沟通，只有团结合作，才能取得更好的成果。
抓蚂蚁的过程中，我还遇到了一些困难。有时候蚂蚁会从我的手指间逃脱，我只能再次追逐它们。有时候蚂蚁会咬我，虽然不疼，但还是让我吃了一惊。我也意识到了蚂蚁虽小，但它们也有自己的防卫能力。
通过抓蚂蚁的游戏，我不仅仅是抓到了蚂蚁，更重要的是我学到了很多。我学到了团队合作的重要性，学到了勇敢和坚持的品质，学到了观察和发现的能力。我也更加深刻地理解了生命的宝贵和伟大。
抓蚂蚁的游戏让我度过了一个充实而有意义的下午。在这个过程中，我不仅仅是个抓蚂蚁的孩子，更是在成长的旅程中迈出了一大步。我期待着未来还会有更多的机会去观察和探索大自然的奥秘。
三年级日记抓蚂蚁 篇三
三年级日记抓蚂蚁
今天阳光明媚，我们上科学课的'时候，发现需要蚂蚁，于是我举手说：“我们能去抓蚂蚁吗?”老师很高兴地问：“同学们你们想不想去抓蚂蚁呀?”我们大家异口同声地说：“想。”于是，老师给我们每一个人发了一个小盒子，让我们到操场去抓蚂蚁。
来到操场，我们怎么也找不到蚂蚁。突然，我们班那个非常爱科学的尹其钦却在一条小夹缝里找到 了一只蚂蚁。我们大家蜂拥而上，到了他的面前，满脸迷惑地问：“你是怎么找到这只蚂蚁的呢?”突然，尹其钦摆出很大度的动作和表情自以为傲的说：“你们难道不知道蚂蚁一般都喜欢躲在石头下面吗?”听了之后，我们大家又分头行动开来继续找蚂蚁。不一会，我在一块大石头下面发现了一只蚂蚁，可它躲在石头下我够不着。于是，我使出吃奶的劲想搬开那块大石头可就是搬不动，我请了我班的几位大力士一起帮忙，好不容易才把大石头搬走。我们在盒子里放了好多好多面包渣，小蚂蚁们看见了，立马跑进了盒子里。我们看准了时机一关
我们回到班级，李老师早就知道了这件事，于是问：“同学们能不能把今天抓蚂蚁的过程写一篇日记呢?”我们异口同声地说：“行。”我很开心，因为今天我收获了许多。
