染雾七年级学生语文周记 篇一
这周我们在语文课上学习了一首古诗《登鹳雀楼》。这首诗是唐代文学家王之涣创作的，描绘了登上高楼远眺的壮丽景色和对人生的思考。通过学习这首诗，我对古代文学有了更深入的了解，也感受到了诗歌的美妙和哲理。
在课堂上，老师首先向我们介绍了王之涣这位伟大的文学家，讲解了他的生平和创作背景。然后，老师带领我们一起读诵这首《登鹳雀楼》。通过反复朗读，我们逐渐领会到这首诗的意境和内涵。随后，老师分析了诗中的文言文句子和诗句的意义，帮助我们更好地理解和记忆。
在课后，我认真阅读了《登鹳雀楼》的注释，进一步加深了对诗意的把握。我发现这首诗中表达的是作者对人生的思考和对世界的观察。诗中的“白日依山尽，黄河入海流”描绘了大自然的壮丽景色，给人一种宏伟和无垠的感觉。而“欲穷千里目，更上一层楼”则寓意着追求进步和不断超越自我的意志。这些诗句深深地触动了我，让我更加珍惜眼前的美好，同时也激励我不断向前迈进。
通过这堂语文课，我不仅学会了欣赏和理解古诗，还感受到了语文学习的乐趣。我明白了语文不仅是一门学科，更是一种文化的传承和艺术的表达。通过学习古代文学作品，我能够感受到古人的智慧和情感，也能够提升自己的修养和审美能力。我希望在以后的语文学习中，能够更加努力，不断提高自己的语文水平。
七年级学生语文周记 篇二
这周我们在语文课上进行了一次阅读理解训练。老师给我们发放了一篇课外阅读材料，要求我们仔细阅读并回答相关问题。这次阅读理解训练让我充分感受到了阅读的重要性和乐趣。
在开始阅读之前，我先浏览了一下文章的标题和内容大意，然后开始了详细阅读。文章主要讲述了一位科学家的发现，通过观察蚂蚁的行为，他发现了蚂蚁之间的合作和沟通方式，并将其运用到人类社会中。文章的内容非常有趣，我读得津津有味。在阅读过程中，我不断思考和推测，试图理解文章的含义和作者的观点。
完成阅读后，我认真回答了问题。有些问题是直接从文章中找答案，有些问题需要我进行推理和思考。通过回答问题，我进一步加深了对文章的理解和记忆。同时，这次阅读理解训练也锻炼了我的逻辑思维和阅读能力。
通过这次阅读理解训练，我深感阅读是一种重要的学习方法。通过阅读，我们能够开阔视野，获取知识，提高语言表达和思维能力。而且，阅读还能够带给我们乐趣和享受，让我们在文字世界中畅游。我希望在以后的学习中，能够保持良好的阅读习惯，不断提升自己的阅读能力。
七年级学生语文周记 篇三
暑假期间，天气实在太热了，火辣辣的太阳笼照着大地，好像要把所有的东西都熔化掉似的。所以，我们家冰箱里的饮料喝得飞快。
这一天，冰箱里剩下唯一一瓶饮料也被我喝光了。可是，看着窗外白晃晃的阳光，心里实在想吃上一支冰凉的棒冰。
“卖棒冰了！五角一支，小豆棒冰！”突然，从窗外传来一阵吆喝声。“真是我的大救星！”这下我来了精神，拿起1元钱，朝楼下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一个比我还小的男孩。我发现他嘴唇干裂，声音沙哑。我把钱给了他，他接过钱给我一支，我转身急忙跑回家，一边跑一边想，让他多5角钱可以自已吃一支。
我正想着，忽然后来传来他的喊声，“小姐姐，等一等。”我只好站在那里对他说：“不用找了，这钱给你。”谁知他满脸通红，把钱塞进我手里气喘吁吁地说：“不是我的钱，我不要，你别瞧不起人，我的压岁钱比你多多了。”“那你为什么出来挣钱？”我奇怪地问。“那是因为我们学校举行了‘手拉手，献爱心’活动，我准备用这些钱捐给那些贫穷的孩子。”他倔强地说完，转身走了。当我目送他渐渐离去的身影后，才发现棒冰已经化掉了，虽然没能吃上棒冰，但心里却甜滋滋的。
现在，每当我听到卖棒冰的吆喝声，我眼前就会浮现出当时的情景。
七年级学生语文周记 篇四
春光明媚，绿意盎然。一大早，我们全校师生就坐着大巴来到了绿博园春游。
绿博园门口停满了车辆，大巴、中巴、小轿车、面包车等等什么车都有，让人看得眼花缭乱。看到老师下车了，同学们也紧随其后有序的下车排队，兴奋的走进绿博园。走着走着，眼前的景色越来越美；高大的数木矗立在两旁，枝繁叶茂；地上遍布着嫩绿的小草个个都是茁壮的新芽；草地上是一丛丛美丽的紫花；柳树也抽出了新的枝丫，柳絮漫天飞舞……这是一幅多么美丽的画卷呀！
不一会，我们就来到了摩天轮前。望着它巨大的身躯，不少人都害怕起来。坐完摩天轮，我们又来到了“摇头飞椅”前。望着坐在上面的高年级同学刺激的表情，听着他们的尖叫声，同学们可羡慕了，想马上就坐上去。但人太多了，估计会等很长的一段时间，所以又有点沮丧。过了好久，终于到我们了，因为座位有限，大家都争先恐后的跑进去抢自己喜欢的位子。“这是我的位子”、“这里还有呢”、“呀，像秋千一样呢”，同学们一边找着位子一边嘴里还念念有词的说着。“叮铃铃、叮铃铃”开始了，瞬间速度加快，座椅就开始上升了。我渐渐的张开双臂，双腿在空着飘荡，感觉就像小鸟在空中翱翔一样的舒服。细细的还能闻到风姑娘送来的阵阵花香。胆大的我甚至想回头跟后面的同学说话。但我一回头，就感受到了一股压力，这股压力让我有些畏惧，我打消了念头。飞椅速度渐
渐慢了下来，我用脚稳住，解开安全链，跑了下去。这个项目真是太刺激了！
接下来，我们还玩了“丛林飞鼠”，这也是个很刺激的项目。一开始先是上坡，车子慢悠悠的往上走着，当到达坡顶的时候，“哗”一下就冲了下去，紧接着就是一个又一个的急转弯，不停的快速上升再猛的下降，我的头发全散了，长发在风中飞舞着。现在想起来，这个项目看起来不怎么样，但玩起来还真是刺激。到了中午，我们在广场上吃了午饭，就回校了。
今天的春游活动真好玩！
七年级学生语文周记 篇五
在生活中，可能一个细心的观察、一个不起眼的举动、甚至是一次偶然的发现都能使你多了解一些知识。而我，就通过了一次很有趣的实验，长了不少见识呢，下面，我就来说说我做的这个实验吧！
去年暑假，我在津津有味的看一本作文书，突然有一篇日记吸引了我，说茶水能变墨水。我半信半疑，茶水怎么会变成墨水呢？但是，书上的东西也不会骗人啊！于是，我就去询问爸爸，爸爸也不知道是真是假，随口对我说：“你自己去验证一下不就行了吗？”现在也只有这个办法啦，为了满足一下我强烈的好奇心，所以，我准备亲自实践实践！说干就干，我按照书上说的，先沏上一杯茶，等这个茶水变成土黄色的时候，再把锈铁针放进去。然后，再等上几个小时就行了。就这样，我满怀期待的等待着实验结果。
到了晚上，我凑到厨房的桌子上一看，“哇塞！真的变成墨色呢！”我情不自禁的发出惊叹。真是不可思议啊，我连忙跑到桌子那儿拿了一支毛笔，蘸了蘸写起字来。顿时，一个个黑字映入我的眼帘。真是神了，和墨水的效果简直一模一样嘛！可是，锈铁针放入茶水里怎么会有这么大的变化呢？想要弄清楚这个实验是为什么，只能去问问百度了啊！我查了资料才知道，原来，茶叶中含有一种叫单宁酸的物质，它遇到锈铁会起化学反应，因此，茶水就会变黑。
看吧，只有通过实验才能验证你的猜想，只有通过实验才能加深你的印象。多少成功的人是因为自己的好奇心和坚持不懈的精神得来了成功的喜悦啊，这种有趣的实验，不仅让我对神奇的世界增加了一份好奇，更从中得到了很多知识。
七年级学生语文周记 篇六
一周的生活很快就过去了，在这一周内，是紧张的，兴奋的，也是激动的。在学县内要忙着复习，因为要面临期中考试，也正是因为这个消息，七门课程的老师一起围攻我们。让我们片刻停歇，写完这个写那个，写完那个写这个，作业多的都能冲天了。哎！谁让我们是学生呢？听从老师命令是天职。
因此整天弥漫在老师的口水中，前一段时间还好，特别是最后几天，第一天考语文与历史，一整天都在上语文历史，最后一次复习了，我们都认认真真的听课，但是仍有一些同学不听，估计这次不会考好了。这种顺序一直继续着。
到了期中考了，刚考完两门的我，回到教室就听说有人作弊，被抓住了，拒说要零分处理。真替他们感到悲哀，当初不好好听，现在作弊，倒霉了吧！本以为经过这次教训不会再有人作弊，可是结果……。
就这样紧张的氛围持续了几天，终于考完了，可是还有作业……
