染雾六年级找春天日记 篇一
今天是一个阳光明媚的春天，我和同学们一起前往城市公园，开始我们的寻找春天的冒险之旅。当我们踏入公园的大门时，一股清新的花香扑鼻而来，仿佛置身于花的海洋中。
我们首先来到了花坛旁边，只见花坛里种满了各种各样的鲜花。红色的玫瑰，黄色的向日葵，紫色的薰衣草……五彩缤纷的花朵在阳光下绽放，美丽极了。我和同学们仔细观察了每一朵花，感受到了春天的气息。
接着，我们来到了湖边。湖水清澈见底，微风拂过湖面，荷叶轻轻摇曳，仿佛是在向我们打招呼。我们看到了一群可爱的鸭子在湖中嬉戏玩耍，它们快乐地游来游去，给我们带来了欢乐。
然后，我们来到了草地上，看到了一片片嫩绿的小草。我们放下书包，坐在草地上，感受着草地的柔软和清凉。我看到了几只蝴蝶在花丛中飞舞，它们的翅膀上绘有五彩斑斓的图案，真是美丽极了。
最后，我们来到了游乐场。欢快的笑声和童趣的游戏声充满了整个场地。我和同学们玩得不亦乐乎，仿佛忘记了时间的流逝。滑滑梯、秋千、蹦床……我们尽情享受着春天带给我们的快乐。
寻找春天的冒险之旅就这样结束了，但春天的美丽和快乐却留在了我们的心中。春天是一个充满希望和活力的季节，我们要珍惜每一天，用心感受春天的美好。
六年级找春天日记 篇二
今天，我们又来到了城市公园，开始了新一轮的寻找春天的冒险之旅。与上次不同的是，这一次我们带来了相机，想把美丽的春天定格下来。
我们首先来到了花坛旁边，一阵花香扑面而来。我拿起相机，一张张记录下了花朵的美丽。红色的玫瑰，黄色的向日葵，紫色的薰衣草……不同颜色的花朵在阳光下绽放，犹如一幅美丽的画卷。
接着，我们来到了湖边。湖水清澈见底，倒映着蓝天白云和周围的景色。我迫不及待地拍下了这幅美景。湖中的倒影犹如一幅幅画作，美不胜收。
然后，我们来到了草地上，看到了一片片嫩绿的小草。我仔细观察着每一根小草，发现它们都有着不同的生命力和形态。我拍下了这些小草，它们是春天生机勃勃的象征。
最后，我们来到了游乐场。我把相机交给了同学们，让他们给我拍照。我在滑滑梯上、秋千上和蹦床上自由自在地玩耍，留下了欢乐的身影。
寻找春天的冒险之旅结束了，我把相机中的照片带回家，与家人分享了春天的美丽。相片中的花朵、湖水、小草和欢乐的笑声，让家人也感受到了春天的魅力。
通过这次寻找春天的冒险之旅，我不仅看到了春天的美丽，还学会了用相机记录美好的瞬间。相机给了我一个新的视角，让我更加用心地感受和欣赏春天的美好。让我们一起珍惜春天，用心感受它的美丽吧！
六年级找春天日记 篇三
今天我走过亲戚，拿出我的语文新书，我立刻就被找春天吸引住了。奶奶听我诵读找春天，她说春天真美。我说那我们就来个比赛，看谁能先背会它。我先把找春天读了一遍，我找出了它的规律，先是 几个孩子去寻找春天，春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，小草是春天的眉毛，野花是眼睛，树木吐出点点嫩芽是春天的音符，小溪叮咚是春天的琴声，最后我们看到，听到，闻到，触到了 春天。我先背会了找春天，奶奶败下阵来。她连说还是娇娇聪明，能找出窍门，找出描写找春天词句的前后规律，聪明，聪明。
六年级找春天日记 篇四
快到傍晚的时候，我到花园里去找春天。
花园里的树木都长出了嫩叶，小草探出了绿油油的脑袋，花园里开满了黄色的、粉红色的、紫色的等等五颜六色的小花，真像一个美丽的大花坛呀！蜜蜂闻到了花香，都争着想去采蜜呢！花园 里充满了生机勃勃的景象。
我找到春天了，春天真是一个美丽的季节！
六年级找春天日记 篇五
春天来了，我养了五盆小花。我每天观察它有没有长大。
妈妈说：“小花小草是慢慢长大的，不会一天就变化很多的.。”于是，我不每天都细心的观察小花了。我把小花都藏了起来，过了一段时间后，我又拿了出来。我发现小花真的长大了！
原来，在春天里，一切都长得这么快！原来，春天是生长的季节！
我找到了春天。
六年级找春天日记 篇六
今天，风和日丽，我来到田野里找春天，我爬上一个小小的山坡，向远方望去，那边有一片桃树林，只见一朵朵桃花开得满树都是。近处，是一块麦田，只见麦苗绿油油的，一阵春风拂过，那 麦苗儿就摇头摆尾，好像在说：“太好了，春天来了！春天来了！”再近一些，是一条小河，河水“哗，哗，哗”好像正在唱歌，河边有几棵杨柳游戏又软的，柳枝上爆出一个个新芽，就像春天的音符 。哦！我发现了春天，春天就躲在桃花那娇艳的笑脸里，春天就藏在那青青麦苗的舞蹈里，春天就孕育在柳枝那嫩嫩的新芽里。
