染雾蜗牛四年级周记 篇一
这周是我蜗牛四年级的第一周，整个人都充满了期待和好奇心。新的学年，新的开始，我迫不及待地想要探索这个未知的世界。
第一天上学，我和同学们一起排好队伍，迈着整齐的步伐进入了教室。看着教室里的新桌椅，我心中涌起了一股成长的喜悦。坐下来后，我们迎来了一位年轻漂亮的老师，她笑容可掬地向我们问好。她告诉我们这学期的学习目标和规则，还介绍了一些新的科目和活动。我听得津津有味，满心期待着这个学期的精彩。
这周，我们开始了数学和语文的学习。数学老师教我们学习整数和小数，我觉得很有趣，因为我可以在数轴上画出不同的数，还可以进行简单的计算。语文老师则带我们阅读了一篇有趣的童话故事，我想象着故事中的情节，仿佛自己成为了故事的主人公。除了学习，我们还进行了许多有趣的活动，比如团队游戏和课堂表演，让我感受到了集体的力量和个人的成长。
除了学习，这周我还参加了学校组织的足球比赛。我虽然是个新手，但我努力地跑动，尽力地传球，希望能为我的队伍贡献一份力量。虽然最后我们没有获胜，但我学到了团队合作和努力奋斗的重要性。
这周，我也面临了一些挑战和困难。比如数学作业中的一道难题，我一度觉得无法解决，但我没有放弃，通过请教同学和老师的帮助，我最终找到了答案，感到非常的满足和自豪。
这周的周记就到这里，回顾这一周的学习和生活，我收获了很多，也遇到了一些困难，但我相信只要我坚持努力，就一定能够克服困难，取得更好的成绩。我期待着下一周的学习和成长，让我们一起加油吧！
蜗牛四年级周记 篇二
这周是我蜗牛四年级的第二周，我继续充满了热情和动力，追求更好的成绩和更多的收获。
这周，我们开始了科学和音乐的学习。科学老师带我们做了一次有趣的实验，我们用酵母和糖水做发酵实验，观察到了酵母的膨胀和二氧化碳的释放，真是让我大开眼界。音乐课上，老师教我们唱了一首动听的歌曲，我用心地记住了曲调和歌词，希望能在班级的音乐比赛中表现出色。
这周，我们还进行了一次班级活动，老师带我们去了附近的公园，我们一起观察了昆虫和植物，了解了它们的生长和变化。我看到了蝴蝶在花丛中翩翩起舞，看到了蜜蜂忙碌地采蜜，我心中充满了对大自然的敬畏和爱护。
这周，我也遇到了一些挑战。比如英语课上的口语表达，我一度紧张得说不出话来，但我不气馁，通过多读和多练习，我逐渐克服了自己的害羞，勇敢地用英语与同学们进行交流。
这周的周记就到这里，回顾这一周的学习和生活，我感到非常充实和满足。学习是一条漫长的路，我知道还有很多困难和挑战在等待着我，但我相信只要我坚持努力，就一定能够战胜困难，取得更大的进步。我期待着下一周的学习和成长，让我们一起加油吧！
蜗牛四年级周记 篇三
“加油，加油！”我正使劲地给我的蜗牛做啦啦队呢，耳边却传来妈妈的叫喊声：“棒棒，快起床了，太阳都晒屁股了！”醒来一看，竟是南柯一梦，梦见我的蜗牛变成电影里的“极速蜗牛”了。
我一骨碌从床上爬起，以最快的速度洗漱完，像离弦的箭一样冲到楼下，认真仔细地观察蜗牛。据说，蜗牛是牙齿最多的软体动物，大约有25600颗，真不敢相信，这小小的身躯里怎么能塞进那么多呢？它还有一对很敏锐的触角，一碰到危险，那米白色的身体就会缩进螺旋形的硬壳里，这壳既是它可以移动的房子，又是它的保护伞哦！触角的顶端还长了一对黑芝麻粒似的小眼睛，不仔细看，根本就看不出来。它现在正好奇地向四处张望，那小眼珠滴溜溜转个不停。我觉得好玩，就试着用笔尖碰了一下它的触角，果然，蜗牛像如临大敌一样，立刻把触角缩了回去，过了一会儿，它觉得安全了，又将触角伸了出来，左探探，右寻寻，然后用腹足缓慢地挪动笨重的身子，老半天也挪不了一寸。
我发现蜗牛老是往饲养盒的上方爬，这是怎么回事呢？我试图将它弄下去，但结果还是一个劲儿往上爬。这时，我想起科学老师说过，蜗牛喜欢阴暗、潮湿、疏松的环境，最怕阳光直射。假如我放些泥土进去，它是不是就会下来呢？于是我就和爷爷一起弄了些松松软软的泥土回来，铺在盒子底部，还放了些嫩嫩的青菜叶。不到一盏茶的功夫，蜗牛还真下来了，在青菜叶边上蹭来蹭去的。蜗牛会吃的东西可真多，之前它还会吃苹果、黄瓜之类的呢！
咦！那后面一小段是什么呀？真晕啊，居然是它的便便，这小家伙，又吃又拉的，真是让人无语。
我上网查了下资料，又惊奇地发现蜗牛的粘液有保护腹足、润湿皮肤、隔热保湿、驱蚁防蚊的功效呢！看来，以后还要更深入地去观察和了解我可爱的小蜗牛啊！
蜗牛四年级周记 篇四
昨天的科学课上，我们欣举行了蜗牛爬杆比赛。
徐老师先把蜗牛分成两组，一组是由野生小蜗牛参赛的迷你组，一组是由买来的大蜗牛参赛的马拉松组。然后，徐老师宣布比赛规则：一，小蜗牛要爬又短又糙的木棒，大蜗牛要爬又长又滑的玻璃棒子。二，蜗牛的主人只能选一组比赛，不能两组都参加。三，主人可以用各种方法对自己的小蜗牛进行助爬，比如给它加油，在棒子最上方放一点它爱吃的食物等。四，爬的时候棒子一定要是竖起来的。五，如果蜗牛在冬眠，那主人一定要在准备的时候让自己的蜗牛醒来，不然蜗牛就不能参加比赛了。
开始做准备了，同学们都在用各种方法给自己的蜗牛加油打气。有的同学把蜗牛喜欢吃的食物放在蜗牛的嘴边；有的同学面对着一动不动的蜗牛冥思苦想，绞尽脑汁，想办法让它苏醒；有的同学对自己的蜗牛轻声轻语地说：”小宝贝，要加油，一定要得到这顶桂冠哦。“有的`同学干脆将自己的蜗牛放在自己的棒子上，先让它热身一下。
徐老师看大家都准备好了，就说：”比赛开始了。“我的蜗牛参加的是迷你组。我小心翼翼地把小蜗牛放在棒子上，又把一片新鲜的青菜叶子放在小蜗牛的不远处，小蜗牛看我没注意，就想吃一点青菜。谢天谢地，就在小蜗牛快吃到叶子的时候，我迅速地把叶子向上放了一点，这下小蜗牛只能远远地边爬边看啦！小蜗牛太想吃青菜叶子了，就飞快地向上爬。只见它把眼睛伸出来，好像在寻找青菜叶子在哪里，我兴高采烈，心想：我的小蜗牛应该能进前三名了吧！但好景不长，快到棒子顶端的时候，我的小蜗牛好像突然改变主意了，不向上爬而是开始向后爬了。我一着急，就把棒子掉了一个头，可小蜗牛似乎偏偏跟我作对，在快爬到另一头的时候，又调了个头，真是让我哭笑不得。当我的小蜗牛第二次改变主意的时候，前三名已经出来了：迷你组的第一名陈恩祺的小蜗牛用了一分三十秒的时间爬到了木棒的顶部，让我很惊讶！
这节课就在我们的欢声笑语中结束了！
蜗牛四年级周记 篇五
闷热的午后，刚刚下过一场滂沱大雨，地面很湿，空气新鲜多了，蜗牛卡卡把头探出窗外。久违的花香和泥土的芬芳吸引了它，于是，它决定出去看看，卡卡告别了妈妈出门了。
卡卡开始了又一次奇妙的旅行。刚起程，它发现背在身上的“小房子”太重了，卡卡把“小房子”寄放在途中的朋友丁丁家。卡卡一身轻松，心想这真是个好办法。它加快步子向前走去。卡卡遇到了一条河，河水哗哗地流着，卡卡犯难了。“这怎么过河呢？”它开始后悔把壳放在丁丁家了，本来关上房门就可以漂过去的。
卡卡兴奋又好奇地看着这个美丽的世界，它慢慢地走着，沿着长满青苔的石阶，闻着夏天特有的气味。是的，要下雨了，暴风雨突如其来，卡卡马上到房檐下避雨，暴雨下了好久，一直没有停，水越积越多，已经看不到路了。卡卡着急地哭了，小乌龟路过这里，看见卡卡在哭，小乌龟问：“卡卡，你怎么了？”卡卡说：“我回不了家了！”小乌龟奇怪：“你的壳呢？”“因为它太重，我把它寄入在丁丁家了”。卡卡越说越小声。阅历丰富的小乌龟说：“孔雀负担着她沉重的翎尾，是为了展示美丽，壳是你身体的一部分，会保护你的，不能寄在别人那里的。”
卡卡在小乌龟的帮助下，到了丁丁家，钻进久违的壳，卡卡踏实多了。
蜗牛四年级周记 篇六
叮铃铃……下课铃响了，我们都跑到了楼下来捉蜗牛，因为下雨的时候，很多蜗牛常常出来“透气”。
来到了草丛边，我扒着草在全神贯注的找蜗牛，突然间，我发现了一只、两只、三只……有五只蜗牛，“快来看呀，这儿有一个蜗牛窝！”我叫着刘骐逢。他过来一看，也很惊讶，这时我听他说：“我教教你怎么辨别死活蜗牛，只要看它的这个”小洞“里，有没有白白的肉就可以辨别蜗牛是活是死。
过了一会儿，他开始和我一起找蜗牛……我们找累了，他提议：我们来玩”蜗牛大比拼“吧？”“好啊！”我答道。我们先开始做检查，一、二、三、四……一共有二十八个活的三个死的，真没想到有这么多的蜗牛。
“蜗牛大比拼”第一项跑步比赛准备完毕，开始！我的蜗牛领先一步，我正洋洋得意，却被刘骐逢的蜗牛甩掉了。突然，我们的蜗牛有的往左拐，有的往右拐，一会儿又相互吸到了一起。这时我在想，也许蜗牛天生爬的慢，本来就不喜欢比赛吧！
后来我们又进行第二项“蜗牛爬橡皮南瓜”。比赛开始了，有许多蜗牛都在南瓜上，而有些蜗牛却好像是没有了能量一样，怎么爬也爬不上去，蜗牛那憨态可掬的样子让我忍不住在心里偷偷地笑了起来。
这时，睡觉铃响了，我们都回了宿舍，虽然睡觉的时间到了，但这群蜗牛的影像一直在我心里隐隐约约的出现。
