六年级语文周记一百字 篇一
我的语文老师
今天,我想和大家分享一下我的语文老师。我的语文老师是一位年轻有活力的女老师,她叫李老师。
李老师是一位非常有经验的老师,她教过很多年语文课。她总是充满激情地讲解课文,让我们对语文产生浓厚的兴趣。她知道如何引导我们理解课文,并且总是鼓励我们积极参与课堂讨论。在她的引领下,我们不仅学习到了很多语文知识,还提高了自己的思辨能力。
李老师也十分关心我们的学习情况。每次考试后,她都会认真批改我们的试卷,并给予详细的评语。她总是耐心地解答我们的问题,帮助我们克服困难。她还经常组织各种语文活动,比如朗诵比赛、作文比赛等,让我们有机会展示自己的才华。
除了教学上的帮助,李老师还是一位很好的朋友。她时常倾听我们的烦恼,给予我们鼓励和支持。她不仅关心我们的学业,还关心我们的生活。她经常和我们交流,了解我们的困惑和快乐。
我很庆幸能有李老师这样一位优秀的语文老师。她的教诲让我爱上了语文,也让我在语文学习中不断进步。我希望未来能够向她学习,成为一名出色的语文学生。
六年级语文周记一百字 篇二
我的语文进步
这周,我的语文成绩有了很大的提升。我感到非常高兴和骄傲。
在这一周里,我充分利用课余时间进行了复习和预习。我认真地阅读了课本中的课文,并做了相应的注释。我还通过上网查找了一些相关的资料,拓宽了自己的知识面。在课堂上,我积极参与讨论,提出自己的观点,并且努力改正了以前的错误。
除了课堂学习,我还积极参加了语文俱乐部的活动。我们在俱乐部里进行了一场有趣的朗诵比赛,我表现得非常出色,获得了第一名的好成绩。这让我更加坚定了自己在语文学习上的信心。
在这一周里,我还坚持每天写作文。我尽量选择一些有趣的话题,用自己的语言进行表达。我注意使用一些生动的词语和形象的比喻,使文章更加有趣和吸引人。我还请同学和老师给予意见和建议,帮助我不断提高写作水平。
通过这一周的努力,我发现自己的语文水平有了明显的提高。我读文章更加流利,理解能力也更强了。我写作文更加有条理,表达能力也更加突出了。这让我更加有信心面对以后的语文学习。
我相信只要坚持努力,我的语文成绩会越来越好的。我会继续努力学习,争取在以后的日子里取得更大的进步。
六年级语文周记一百字 篇三
这次的春游真的很不错,我们六年级这一行人来到了我们期待已久的白马涧。
一大清早,同学们就早早的来到了学校等待着老师“出发”的一声令下,可不,小高又是那么迫不及待的把头伸了出去。好不容易盼来了老师,于是我们的春游活动开始了。经过大巴一个半小时的颠簸,我们终于到达了目的地——苏州的白马涧。
下了车,清新的晨风,欢快的鸟叫,蓝的透彻的天,无不欢迎我们的到来。这一段时间是自由活动,我们一小组的同学背着包,踩着鹅卵石,踏着轻快的步伐开始了属于我们的旅程。近处,是带着小小露珠而又充满生气的迎春花,远处,是那连绵的`山峦,仰着头,看见了。一路上,欣赏着美丽的景色,我们也终于找到了野餐的好地方。不得不说,那儿很隐蔽,芳草萋萋,周围是翠绿的竹叶,独有一番情趣。我们嘻嘻哈哈的吵闹声,盖过了清脆而又委婉的鸟叫声,的确,这是属于我们的时间。
六年级语文周记一百字 篇四
一个星期天,我看见奶奶在洗碗,我觉得洗碗是我力所能及的事,所以就自告奋勇的说:“我来洗!”
可是说着简单,做可不容易呀!天这么冷,我只好用热水,刚洗好了几个碗,我就成了“落汤鸡”。
可我坚持住了,还在洗碗,洗了一个又一个,最后,我终于洗好了,我正准备休息时,发现还有筷子和勺子,可真让人哭笑不得呀!我只好又费力的洗了起来,当最后我洗完了勺子和筷子时,有一个碗被摔碎了,我叹了口气。
虽然弄的一塌糊涂,但我心里很开心,因为,我体会到了劳动的快乐。
六年级语文周记一百字 篇五
五一那天,我和妈妈去科技馆玩。
到了科技馆,我了解到地震、救火、天体运动……我体验到地震的感受,到三级地震时,晃动的有些快,到五级地震时,就感到摇晃的非常快了,我都快晕了。
我觉得科技馆的知识太丰富了。
六年级语文周记一百字 篇六
XX年08月16日星期二天气:晴
每天,我最喜欢做的事就是画画了。
今天来画什么呢?就画纸上游戏吧!我先在纸上画了一个高高耸立的雕堡,堡垒里分为上下左右四个地方,我先在左边画了个火箭炮,火箭炮的威力很大,如果敌人进来,就会一下被炸上天。我在右边画上了大炮,如果有敌人来,大炮就会把坏蛋打得落花流水。我还在堡垒里画了无数的手榴弹和子弹,那是我的弹库,能在打敌人时提供最好的装备。我就这样边画边玩,纸上游戏真是太有意思,太好玩了。
小朋友,你来和我一起玩纸上游戏吗?