染雾小实验的发现日记 篇一
今天，我进行了一个小实验，目的是想要观察植物在不同环境条件下的生长情况。为了进行这个实验，我准备了两盆相同品种的花卉，并将它们分别放置在室内和室外两个不同的环境中。
首先，我选择了一个阳光充足、温度适宜的室外环境。我将一盆花卉放置在阳台上，每天都保证它能够接收到充足的阳光和新鲜的空气。同时，我每天都会给它浇水，以保持土壤的湿润度。另外一盆花卉则被放置在室内，接收到的阳光相对较少，而且室内的温度比较稳定。
经过一段时间的观察，我发现室外的花卉生长得更加茂盛。它的根系更加发达，叶片更加绿油油，花朵也更加鲜艳。与此相比，室内的花卉生长缓慢，叶片颜色较为苍白，花朵也没有室外的那么美丽。这让我意识到，阳光对植物的生长至关重要。
为了进一步验证我的猜想，我决定进行第二个实验。这次，我将两盆花卉都放置在室内，但是一盆花卉我会给予足够的阳光照射，而另一盆花卉则放在一个相对较阴暗的位置。
经过一段时间的观察，我再次发现阳光对植物的生长有着重要的影响。接受阳光照射的花卉生长得更加健康，叶片更加绿色，花朵更加美丽。而没有阳光照射的花卉则生长缓慢，叶片苍白无光，花朵也不如前者鲜艳。
通过这两个实验的观察，我深刻认识到了阳光对植物的生长有着重要的影响。阳光是植物进行光合作用的重要能源，它能够帮助植物合成养分，促进植物的生长和发育。因此，在种植植物时，我们要选择一个充足阳光的环境，以保证植物能够健康生长。
小实验的发现日记 篇二
今天，我进行了一个小实验，目的是想要观察不同音乐对人的情绪的影响。为了进行这个实验，我选择了几首不同类型的音乐，并且找来一些志愿者参与实验。
首先，我播放了一首欢快的流行歌曲。这首歌曲的旋律轻快、节奏明快，给人带来了一种愉悦的感觉。志愿者们听到这首歌曲后，脸上都露出了笑容，他们的情绪也变得积极向上。
接着，我播放了一首悲伤的古典音乐。这首音乐的旋律悲凉、节奏缓慢，给人带来了一种忧伤的感觉。志愿者们听到这首音乐后，他们的脸上都带着一丝忧伤的表情，情绪也变得低落。
最后，我播放了一首放松的轻音乐。这首音乐的旋律柔和、节奏缓慢，给人带来了一种放松的感觉。志愿者们听到这首音乐后，他们的脸上都带着轻松的表情，情绪也变得平静。
通过这个实验，我发现音乐对人的情绪有着显著的影响。不同类型的音乐能够唤起人们不同的情感，引发不同的情绪反应。欢快的音乐能够使人感到愉悦和兴奋，悲伤的音乐能够使人感到忧伤和沮丧，放松的音乐能够使人感到平静和放松。
因此，在日常生活中，我们可以通过选择合适的音乐来调节自己的情绪。如果想要提高自己的士气和情绪，可以选择欢快的音乐；如果想要排解压力和放松心情，可以选择放松的音乐。音乐的力量是无穷的，它能够影响我们的情绪和心理状态，帮助我们更好地面对生活中的种种挑战。
小实验的发现日记 篇三
小实验的发现日记
我们早就听说这个星期有科学课了，这可把我们给乐坏了。随着“叮咚，叮咚！”的上课铃声，谢老师笑眯眯地眨着眼睛有模有样地走了进来，她神秘地问：“同学们，你们想不想做实验呀！”同学们异口同声地说：“想！”这时声音震耳欲聋，连一楼都听得见。老师又笑嘻嘻地说：“那你们认为纸杯可以烧水吗？”顿时，同学们马上分成两大派，一是同意派，二是反对派。大家你一言我一语议论开来，像把教室炸开了锅一样。
“安静！”老师温和地说，“既然同学们意见有分歧，那么，就让我们亲手做一下实验，事实胜于雄辩嘛。”说完，老师就让我去女洗手间装一杯冷水。之后，我看见老师从讲台抽屉里拿出了所需要的实验用品。只见老师右手拿着蜡烛，左手拿着打火机，一眨眼，又拿出了两个纸杯。
实验开始了，老师把苗条的打火机点着火，把一根瘦小的蜡烛点燃，蜡油一点一点滴下来，就像一个伤心的小女孩掉下了眼泪。然后把刚刚装的冷水倒进纸杯里，再把纸杯放在比火焰高一点的地方
这时，另一个同学说：“惨了，要烧到我们了。”于是，有几个同学蹲下观察，而我们却还是目不转睛地看着纸杯。一分钟过去了，然而纸杯还没有被烧坏。两分钟过去了，纸杯下面开始冒烟了，再看看水上，已有一串串“珍珠”冒出来了。这时，我们才肯放下纸杯，摸摸水，水竟是热的'，而且味道也简直跟烧开的开水是一样的。
老师告诉我们原因：“因为水的沸点是100度，纸的燃点比水的沸点高很多。热量会通过纸杯传到水中，水冒起泡，烧开了，纸杯也不会被烧破。”
哦！原来是这样。“叮叮！”“叮叮！”一束束阳光照进来，下课了，可我还是不太明白。看来我以后要多读科技书，多增加我的课外知识量。
