组装书架五年级周记 篇一
这周,我们班进行了一项特别的活动——组装书架。老师带领我们一起完成了这个任务,让我学到了很多知识和技能。
在组装书架之前,老师给我们讲解了书架的构造和组装方法。我们了解到,一个完整的书架由很多零件组成,包括侧板、横梁、纵梁、托板等。我们需要按照图纸上的要求把这些零件组装在一起,最终完成一个稳固的书架。
组装书架的过程中,我学到了很多有用的技能。首先,我学会了如何正确使用螺丝刀和扳手,这是组装书架必备的工具。我要根据需要选择不同类型和大小的螺丝刀和扳手,确保能够紧固书架的每一个零件。其次,我学会了如何正确拧紧螺丝,这是组装书架的关键步骤。如果螺丝没有拧紧好,书架就不牢固,可能会倒塌。因此,我要用力拧紧每一个螺丝,确保书架的稳定性。最后,我还学会了如何认真阅读图纸,明确每一个零件的位置和连接方式。只有正确理解图纸上的要求,才能顺利完成组装任务。
在组装书架的过程中,我遇到了一些困难。有时候,我会把零件放错位置,需要重新拆卸和组装;有时候,螺丝拧得不够紧,书架不够稳固。但是,我并没有气馁,而是耐心地纠正错误,直到组装成功。这个过程让我明白了一个道理:只有通过不断尝试和努力,才能获得成功。
最后,当我们成功地组装好书架时,我感到非常开心和满足。我看着那个稳固的书架,心中充满了成就感。通过这次活动,我不仅学会了组装书架的技巧,还培养了自己的动手能力和耐心。我相信这些技能和品质将会在我的成长道路上起到重要的作用。
这次组装书架的活动让我受益匪浅,我收获了许多知识和经验。我会继续努力学习,提升自己的技能,为将来的挑战做好准备。
组装书架五年级周记 篇二
这周,我们五年级进行了一次有趣的活动——组装书架。这是我第一次参加这样的活动,我感到非常兴奋和期待。
在开始组装书架之前,老师给我们讲解了一些基本知识。他告诉我们书架是由许多木板和螺丝组成的,我们需要按照图纸上的要求将它们组装在一起。听完老师的介绍,我对组装书架的过程和要求有了初步的了解。
开始组装书架后,我遇到了一些困难。首先,我发现有些木板的尺寸和形状与图纸上的要求不太一样,我不知道怎么处理。于是,我向老师请教,老师告诉我可以用锉刀将木板修整成正确的尺寸和形状。听到这个方法,我感到非常新奇和好奇,我立刻找来锉刀,开始修整木板。经过努力,我成功地将木板修整好,继续进行组装。
其次,当我进行螺丝拧紧的时候,我发现有些螺丝不容易拧紧,因为它们的孔有些歪斜。我试着用力拧紧,但是螺丝仍然松动。我不知道该怎么办,于是又向老师请教。老师告诉我可以先将螺丝松开,然后再慢慢拧紧,这样可以避免螺丝断裂。听到这个方法,我感到非常惊讶和惊喜,我立刻按照老师的建议进行操作。果然,螺丝顺利地拧紧了,我感到非常高兴。
通过这次组装书架的活动,我学到了很多知识和技能。我知道了如何使用锉刀修整木板,如何避免螺丝断裂,还学会了如何认真阅读图纸。这些知识和技能对我以后的生活和学习都非常有用。
通过这次活动,我还发现了自己的不足之处。我发现自己在阅读图纸和理解要求方面还有一些困难,需要加强学习。我也发现自己在动手能力和耐心方面还有一些欠缺,需要不断锻炼和提升。
总的来说,这次组装书架的活动给我留下了深刻的印象。我学到了很多知识和技能,也发现了自己的不足之处。我会继续努力学习,提升自己,为将来的挑战做好准备。
组装书架五年级周记 篇三
组装书架五年级周记
时间飞快,一个星期已经结束了,我们会积累一些相应的经验,这时候,最关键的周记怎么能落下!一起来参考周记是怎么写的'吧,以下是小编精心整理的组装书架五年级周记,希望对大家有所帮助。
妈妈买的楠竹书架送到家了,我很期待能够亲手组装它们。
晚上,我写完作业便央求爸爸,请他帮我组装书架,他看看我受伤的左手,极不情愿地对我说:“好吧,我今天当你的助手!”
我们先搬来两只小凳子,坐在客厅里拆开书架的外包装。哇!里面有两个支架、五块层板、四块背板和一块挡板,还有一包螺丝,另外送了一把内六角扳手。
爸爸拿起一个支架和一块层板,我对齐了它们的螺丝孔,插入一颗螺丝,又拿起内六角扳手,拧了起来。可是,旋了好几圈,螺丝依然调皮地探着脑袋。这时,爸爸微笑着拍拍我的肩膀,对我说:“孩子,你的扳手拧反了,应该按顺时针方向旋转。并且要注意,大拇指推,食指拉,利用杠杆原理,可以省下很多力气。”我半信半疑地试了一下,螺丝果然乖乖地“跑”进了木 头槽。我不由得佩服起爸爸来!
按照爸爸教我的方法,很快完成了层板、挡板、背板和另一个支架的安装。一只崭新的书架呈现在我们眼前,闻一闻,还有一股竹子的清香呢!
看到我亲手组装的书架,一
股自豪感油然而生!