有趣的英语竞赛日记 篇一
今天是我参加学校举办的英语竞赛的日子,我非常期待这一天的到来。早上,我兴高采烈地起床,洗漱完毕后,迫不及待地赶往学校。一到学校,我就看到许多同学都在讨论着比赛的题目和策略,气氛十分热烈。
比赛开始后,我首先参加了口语演讲环节。我选择了一个有趣的话题,讲述了我最喜欢的动物——熊猫。我尽力让自己的演讲生动有趣,通过配上一些幽默的故事和图片,成功引起了观众们的兴趣。虽然紧张了一些,但我还是成功完成了演讲,并且得到了观众们的赞赏。
接下来是阅读理解的考试。我一直以来都很喜欢阅读英文文章,所以对这一环节比较有信心。我认真阅读题目,并仔细阅读文章,从中寻找答案。虽然有一些生词和难句让我感到困惑,但通过仔细思考和推测,我最终完成了所有的题目。
最后一个环节是写作。这是我最喜欢的部分,因为我可以发挥自己的想象力和创造力。这次的写作题目是描述一个我最难忘的旅行经历。我选择了去年夏天和家人一起去海边度假的经历。我用生动的语言和丰富的细节,描述了我们一家人在海滩上玩耍、享受美食和观赏壮丽的日落的情景。写作过程中,我感到非常兴奋和畅快,我相信我能够写出一篇出色的作文。
整个比赛过程结束后,我感到非常满意和兴奋。虽然我不知道最终的成绩如何,但我相信自己在这次比赛中付出了努力,取得了进步。参加这次英语竞赛不仅让我提高了英语水平,还培养了我的自信心和表达能力。我决定以这次竞赛为契机,继续努力学习英语,争取在将来的比赛中取得更好的成绩。
有趣的英语竞赛日记 篇二
今天参加了学校举办的英语竞赛,整个过程非常有趣。竞赛分为口语演讲、听力理解和写作三个环节,每个环节都有自己的挑战和乐趣。
口语演讲是我最期待的环节之一。我选择了一个我喜欢的话题——自己最喜欢的电影。我用流利的英语介绍了电影的剧情、演员以及我对这部电影的喜爱之处。虽然在演讲过程中有一些紧张,但我通过练习和自信的表达,成功地完成了演讲,并且得到了评委们的认可和鼓励。
接下来是听力理解的考试。这是一个考验我们对听力和理解能力的环节。我认真聆听录音,仔细理解问题,并选择正确的答案。虽然有一些生词和快速的语速让我感到有些困惑,但我通过集中注意力和积极思考,成功地回答了大部分的问题。
最后一个环节是写作。写作是我最喜欢的部分,因为我可以展示自己的观点和表达能力。这次的写作题目是描述一个我喜欢的季节。我选择了春天,用生动的语言和形象的描写,描述了春天的美丽和活力。我写到了春天的花朵盛开、鸟儿欢唱以及人们在户外活动的情景。写作过程中,我感到非常愉快和充实,我相信我能够写出一篇有趣和富有想象力的作文。
整个比赛结束后,我感到非常满意和兴奋。参加这次英语竞赛不仅让我提高了英语水平,还锻炼了我的口语表达和写作能力。我相信通过不断地学习和参加类似的竞赛,我会在英语学习的道路上取得更大的进步。
有趣的英语竞赛日记 篇三
有趣的英语竞赛日记
今天晚上,我去上菁华浩扬英语课时
,徐老师让我们分成两组举行了一场对抗赛。首先她让我们给自己的队伍起一个好听的名字,于是在叽叽喳喳的叫嚷中我们选中了“雏鹰队”这个名字,而对手却选择了“猛虎队”来做他们的.队名。竞赛开始了,老师在我们两个队各挑了一个人,让他们到黑板前写单词,“斗”了几个回合后,我们组领先了两分,对方恼羞成怒,拼命想把比分给扳回来。可是在读单词环节中他们又输惨了,结果现在我们已经领先四分了。到最后一个抢答的环节了,老师说:“这个项目是考验你们的反应能力的,猛虎队还有扳回比分的机会,要加油呀!”猛虎队员们一个个跃跃欲试,摩拳擦掌,看起来要和我们拼一个你死我活,鱼死网破了。你看在比赛中他们都反应神速,你争我抢的回答问题,可我们的队员也不是好惹得,个个争的面红耳赤,最后徐老师统计比分,我们“雏鹰队”以26:17这样悬殊的差距赢得了比赛。徐老师说:“下次你们猛虎队要加油啊!”
下课了,我们的队员还嘲笑地说:“你们地上跑的还是不如我们天上飞的吧,哈哈哈!”