染雾七年级学生日记 篇一
今天是我上初中的第一天，我感到非常兴奋又有些紧张。早上，我起得很早，因为我怕迟到。我穿上了新买的校服，整理了一下头发，然后吃了个快速的早餐。我拿起书包，和爸爸妈妈一起走向学校。
当我到达学校时，我看到了一群陌生的脸孔。同学们都在互相交流着，有些在聊天，有些在打闹。我有点不知所措，不知道该去哪里报到。幸好，一个友善的老师发现了我，带我去了办公室进行报到手续。
上课的时候，我坐在教室的第一排。老师向我们介绍了自己，并告诉我们要努力学习，为未来打下坚实的基础。她还给我们布置了一些作业，让我们在家里完成。我觉得有些吃力，但我知道这是为了让我们能够更好地适应初中生活。
中午，我和同学们一起在学校的食堂吃午饭。食堂的饭菜很丰盛，有各种各样的菜肴。我点了一份炒饭和一碗汤，还有一些水果。同学们围坐在一起，互相交流着自己的感受和经历。我感到很快乐，因为我觉得自己已经融入了这个大家庭。
下午的课程非常紧凑，我们上了数学、英语、科学等课程。老师们都很严格，但也很有耐心地解答我们的问题。我觉得自己在初中的学习生活中会面临很多挑战，但我也相信只要我努力学习，就一定能够取得好成绩。
放学后，我和同学们一起回家。我们在路上聊了很多有趣的事情，笑声不断。虽然我已经感到有些疲倦，但我觉得这一天过得非常充实和有意义。我期待着明天的到来，希望能够在新的学期里取得更好的进步。
七年级学生日记 篇二
今天是我上初中的第一天，我感到非常兴奋又有些紧张。我早早地起床，为了能够留出时间来准备自己。我换上了新的校服，整理了一下头发，然后吃了一顿丰盛的早餐。我背上了沉甸甸的书包，和爸爸妈妈一起走向学校。
当我到达学校时，我发现学校里已经聚集了很多同学。大家都在互相交流着，有些在聊天，有些在打闹。我感到有些局促，不知道该去哪里报到。幸好，一个热心的老师发现了我，带我去了办公室进行报到手续。
上课的时候，我坐在教室的后排。老师向我们介绍了自己，并告诉我们要努力学习，为未来打下坚实的基础。她还给我们布置了一些作业，让我们在家里完成。我感到有些压力，因为初中的学习任务会更加繁重。
中午，我和同学们一起在学校的食堂吃午饭。食堂的饭菜种类繁多，有各种各样的选择。我点了一份炒面和一碗汤，还有一些水果。同学们围坐在一起，互相分享自己的喜怒哀乐。我感到很兴奋，因为我知道我将会和他们一起度过三年的初中时光。
下午的课程非常紧凑，我们上了数学、英语、科学等课程。老师们都很严格，要求我们做好笔记和课后作业。我觉得这些科目都很有难度，但我相信只要我努力学习，就一定能够掌握好这些知识。
放学后，我和同学们一起回家。我们在路上讨论了今天的上课情况和老师的教学方法。尽管我感到有些疲倦，但我觉得自己度过了一天充实的学习生活。我对未来的初中生活充满了期待，相信自己会在这个新的环境中不断成长和进步。
七年级学生日记 篇三
最近我的手机总是被我爸妈藏起来，主要原因就是我太爱玩手机了。其实我根本就没有玩手机，我只是在网上做我的作业罢了（翼课网）。但每次我爸妈藏起我手机后，我总能找到。比如说在空调上，衣橱里，箱子里或者是在他们的包包里……种种可能。 只是，我的手机又不见了，而且消失得无影无踪。我把家都翻了个遍，也没有找到。我跟我爸妈解释说我根本不在玩游戏，但他们就是不信，还证证有词得说手机对我学习有多么不好。 今天早上，我睡意朦胧间，听见我爸跟我妈说——他把我的手机给卖掉了！
气得我怒火攻心，我立刻下床跟我爸吵了一顿，但他的理由依然是手机的坏处，使我的成绩下降了许多。唉，大人什么时候能体谅一下我……
七年级学生日记 篇四
时光匆匆，稍纵即逝。在不知不觉中，我已经步入了初中生活。
走入初中的大门，眼前的并不是普普通通的教学楼，二十知识的天堂。我在人权之中放慢了脚步，认真体会空中散发出的花香。
踏入教学楼第一步的一瞬间，我被附近的书香包裹住。我迈着轻盈的步伐来到了我的班级。放眼望去，我看到了许多崭新的面孔。在讲台上面站着一位老师，他的眼镜反射出太阳的光泽，嘴边还有零散的胡茬。他就是我们的班主任：王老师。
老师经常对我们讲：“既然你们已经来到这里，那么就请你们既来之则安之，认真的学习”。我觉得老师说的这句话很有道理，既然我们来到了学校，自然就能出去，既然出不去，为什么不认真的学习呢？
我怀着一颗坚定的心，坐在初中的教室里，无论未来的学习道路有多么艰难，我都不会退缩！
七年级学生日记 篇五
今天我们上了两节数学课，数学也不算是我的强项，七次考试，五次120，一次117，一次114，失手了。我做的得心应手的数学题也仅限于那几本教材，上了初中之后，就在也没做过什么课外习题了。
新的数学老师蛮有趣的，课堂秩序也维持的很好。就好像他是一位会魔法的仙子，我们都会乖乖的听她的话一样。老师做题很有一套方法，她说，我们得七八年才能学会。这套方法是关于几何证明题一类的的，在题目中，它会告诉我们很多个条件，以及角与角之间的一些关系，你不要一次性就把它们读完，这样做题你会毫无头绪，不如把它一段一段分开来读，再把每一段加工成和它相等但形式不同的新条件，这样再来做题，可能就会有新的发现。
总之，数学老师是个有趣的老师，讲题也格外的清晰，讲课的风格也比较新颖，有趣，我喜欢这个老师！
七年级学生日记 篇六
今天的历史课我们举办了一场比赛。
比赛规则：写中国历的人物，这些人物必须是有史为证的。写的越多越好。有两个冠军；一个是写的最多的；一个是写的别人没有写的最多的，奖品是《五年中考，三年模拟》。（我的内心是拒绝的）。
在老师发纸的时候，我在想，如果我多写一些女性的话，赢得机率比较大，因为我们学的历史人物大多是男性。
我拿到纸后，先写了武则天；四大美女；四大妖姬；秦淮八艳；历有名妃子；开过皇帝和皇后；历有名的文人骚客；有名的才子佳人等等。
写完之后，看了一下时间，还有五分钟要交卷了，我检查了以一下错别字，就交卷了。
下午结果出来了，意料之中，我拿到了一个冠军。
这次比赛后，同学们也开始看起了史书。
