染雾在学校的事情周记 篇一
近期，我在学校的生活非常充实而有趣。这篇周记将带领大家回顾一周来我在学校发生的精彩事情。
本周，我参加了学校举办的一场足球比赛。作为校队的一员，我非常自豪能够代表学校参加比赛。在准备期间，我和队友们一起训练，提高技术和配合能力。比赛当天，我们全队发挥出色，最终取得了胜利。这场比赛不仅让我感受到了团队的力量，还提高了我的体育水平。
除了足球比赛，我还参加了学校组织的一次社区服务活动。我们一起去附近的公园清理垃圾，为环境做出贡献。在活动中，我和同学们一起努力工作，互相合作，使公园重新焕发出了生机。通过这次活动，我深刻体会到了保护环境的重要性，并认识到每个人都应该为社会做出自己的贡献。
此外，本周还举行了一次班级活动——烹饪比赛。我们小组决定做一道传统的家常菜。我们一起购买食材、分工合作，最终做出了一道美味可口的菜品。比赛当天，我们小组展示了自己的创意和能力，得到了老师和同学们的赞扬。这次活动不仅锻炼了我们的动手能力，还加强了我们的团队合作和沟通能力。
此外，我在学校的学习方面也有进步。我参加了一次数学竞赛，虽然没有获得名次，但我意识到自己在某些知识点上还需要加强。于是，我主动向老师请教，并积极参加了数学辅导班。经过努力，我逐渐掌握了更多的数学知识，并在课堂上取得了更好的成绩。
通过这篇周记，我意识到在学校的生活不仅仅是学习，还有各种丰富多样的活动和体验。参加足球比赛、社区服务活动和班级活动，让我学到了很多东西，也培养了我的团队合作和领导能力。我相信，只要我继续努力，积极参与学校的各种活动，我将会取得更多的成就。
在学校的事情周记 篇二
最近，我在学校的生活非常充实多彩，每天都有新鲜刺激的事情发生。这篇周记将向大家介绍我在学校的一些精彩经历。
这周，我参加了学校举办的一次英语演讲比赛。在准备期间，我用心准备演讲稿，并经常练习口语表达。比赛当天，我紧张又兴奋地站在舞台上，向观众们展示了自己的英语能力和演讲技巧。虽然最后没有获得奖项，但这次比赛让我更加自信，并激发了我学习英语的兴趣。
除了英语比赛，我还参加了学校举办的一次模拟联合国活动。在这个活动中，我扮演了一个外交代表的角色，和其他同学一起模拟了国际会议的讨论和辩论。通过这次活动，我了解到了国际事务的复杂性，也锻炼了我的演讲和辩论能力。这个活动让我更加关注国际问题，并激发了我对国际关系的兴趣。
此外，我还参加了学校的艺术节。我和几个同学一起准备了一场音乐表演，我们演奏了一首古典音乐曲目。在演出前，我们经过反复排练，努力提高演奏技巧。在舞台上，我们充满激情地演奏，赢得了观众们的掌声和赞赏。这次表演不仅让我体验到了音乐的美妙，还提高了我的团队合作和表演能力。
在学校的学习方面，我也取得了一些进步。我在数学课上积极提问，向老师请教不懂的知识点，并主动参加了数学竞赛。通过这些努力，我的数学成绩有了明显的提高。此外，我还参加了学校举办的科学实验课程，通过亲自动手进行实验，我更好地理解了科学知识的应用和实际意义。
通过这篇周记，我意识到在学校的生活不仅仅是学习，还有各种各样的活动和经历。参加比赛、模拟联合国和艺术节等活动，让我更全面地发展自己，培养了我的领导能力和综合素质。我相信，通过积极参与学校的各种活动，我会继续取得更多的成就，并丰富自己的学校生活。
在学校的事情周记 篇三
在校园的生活中，有喜就有怒，有哀就有乐，如果你想了解一下我的校园生活，那就跟我来看看吧！
镜头一：喜
今天，在上数学课时，老师宣布：“今天轮到这组同学当班长！”哪组？哪组？我瞪大眼睛找是哪组同学当班长。这时，同桌对前桌说：“太棒了！今天咱们当班长了！”我听了，恨不得蹦起三尺高——我也是班长了，哦，真是太让我惊喜了！
镜头二：怒
我还在高兴，忽然，广播里宣布：“今天郭金玲老师病假一天，课由班主任自行安排。”我一听，心凉了半截。今天音乐课又上不成了。我想起那枯燥的数字，又想起那跳跃的音符，对比一下，我更愿意上音乐课。这时，我生气极了！在看看班主任老师那手中的粉笔，只觉得老师的嘴巴是在动来动去，可究竟说了些什么，我一个字都没有听进去，只顾着生气了，真是怒啊！
镜头三：哀
我的怒气还未全消，这时，看见老师拿出一叠试卷，听见老师说：“我们昨天考的试卷现在发下去。”我马上提起了精神，要知道昨天的考试我答的还是很不错，不说是满分也在90分以上的。可是，卷发下来，我也傻了眼，鲜红的87分嘲弄似的看着我，那一个个红叉子向我眨眼在跟我斗气。怎么是这样？我想一定会被妈妈骂，想起妈妈骂我的情景，我真哀呀！
镜头四：乐
终于熬到了中午放学，我直奔食堂想占个好位子。进得门来定睛一看，哇！有我爱吃的红烧排骨、糖醋鱼、鸡翅……我把上午的不愉快放到一边，赶紧盛了一份饭大口大口地吃起来。嘿！我像吃到了蜜糖一样，甜滋滋的。真乐呀！
哦，喜怒哀乐的校园生活啊！
你陪伴了我一天又一天，让我欢喜让我忧，让我健康成长，回味无穷。
怎么样，你喜欢我的校园生活吗？你想体验我校园里的喜怒哀乐吗？那就和我联系吧！
在学校的事情周记 篇四
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。六年级的生活是紧张而充实的，所以就要"沉浸浓郁，含英咀华"。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好："少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……"这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。"之乎者也"、"加减乘除"、"ABCD"、"力电光声"，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!
有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问："大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢?"我们一愣，过了片刻，我说："追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。"他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
在学校的事情周记 篇五
自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。
但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。
在学校的事情周记 篇六
六年的
校园生活，真可以说是丰富多采，在这六年里，让我品尝到了酸、甜、苦、辣，体验到了喜、怒、哀、乐。
体育课
星期二的下午第二节课是体育课，这是一节与众不同的体育课，刚开始我们和往常一样站队、做操，做完操之后，开始自由活动，刚玩了没一会儿，就开始变天了，从晴空万里变成了乌云压顶，没一会儿，就开始下起了小雨，可是因为体育老师个那些男生们玩篮球玩上瘾了，即使别的班回班了，我们班也没有回班，照常上课，后来体育老师看雨越下越大，就让我们回班，因为我们不想回去，正和老师争论呢，这时雨忽然小了，我们高兴极了，继续上体育课。
美术课
今天是星期二，下午一节课，我们照常上了美术课，这节美术课可和以往不同，我取作业的时候，老师让我一人发两张纸，我感到很奇怪：就是考试，一个人一张纸就够了啊，为什么要两张纸呢？上课了才知道，老师是让我们把两张纸粘贴在一起，哦，我这才明白了老师的用意，原来老师是让我们做粘贴画呀，我高兴极了，马上动起手，粘贴起来。
班会课
我国四川地区在五月十二日十四时二十八分，发生了八点零级大地震，十九日至二十一日为全国默哀日，在十九日的第二节课的两点二十八分我们为四川遇难者默哀三分钟，在默哀的时候，汽车都停下鸣笛，行人也停下来默哀，我们也站在自己的坐位上低头默哀，心情非常沉重。
