染雾小学漂流日记 篇一
今天是我们小学的漂流日，全校的同学都兴奋异常。早上，我们在学校门口集合，老师带领我们走向一个神秘的地方。
我们来到了一个宽阔的河岸边，远处是一片湛蓝的河水。老师告诉我们，今天我们将乘坐小木筏漂流下河，感受大自然的美妙和刺激。
我兴奋地走上了小木筏，心中满是期待和紧张。我们分成几组，每个组都有一位老师陪同。小木筏缓缓地推离了岸边，我们开始了漂流之旅。
一开始，我还有些害怕，因为水面上的浪花会溅起来，湿了我的衣服。但随着时间的推移，我逐渐放松下来，开始享受漂流的快乐。
河水是那样清澈透明，阳光透过水面照射下来，形成一条条闪闪发光的光束。我看见了很多小鱼在水中畅游，它们快乐地跳跃着，仿佛在与我们一起玩耍。
沿途的风景也是如画般美丽。青山绿水，花草树木，构成了一幅幅美丽的画卷。我们还经过了一座瀑布，水流从山上奔腾而下，溅起了一片片细雨。我感受到了大自然的力量和魅力。
漂流的过程中，我们还进行了一些有趣的小游戏。有的同学用竹竿捕鱼，有的同学在水中比赛游泳，还有的同学在小木筏上跳舞。大家玩得不亦乐乎，笑声不绝于耳。
最后，我们到达了终点。虽然有些遗憾，但我却留下了许多美好的回忆。我学会了勇敢面对挑战，也感受到了大自然的美妙和无穷魅力。这一天，对我来说是难以忘怀的。
小学漂流日记 篇二
今天，我们小学举行了一次特别的漂流日。这次漂流与以往不同，我们要穿越一片神秘的森林，找到河流的源头。
一大早，我们就来到了森林的入口。老师提醒我们要注意安全，不要离开队伍。我们穿过茂密的树林，小心翼翼地踩着松软的泥土。
森林里的生物真是多样而神奇。我们看到了许多漂亮的鸟儿，它们在树枝上欢快地歌唱。还有一只可爱的松鼠，它调皮地在树上跳来跳去，好像在和我们玩耍。
我们走了很久，终于听到了水流的声音。我们迫不及待地向声音的来源走去，发现了一条清澈的小溪。这就是我们要找的河流的源头。
我们欢呼雀跃，纷纷脱掉鞋子，把脚浸泡在溪水中。溪水凉爽宜人，让我们感到舒适和放松。我们还玩起了水仗，水花四溅，笑声传遍整个森林。
在回程的路上，我们又看到了一些有趣的动物。有只野兔从我们眼前跑过，它的身影灵巧而迅速。还有只小鹿，它安静地在草地上吃草，好像在享受大自然的美味。
最后，我们安全地回到了学校。虽然有些疲惫，但我们的内心充满了满足和喜悦。这次漂流日不仅让我们感受到了大自然的美丽和魅力，还让我们学会了珍惜和保护环境。我们发誓要成为大自然的守护者，保护我们美丽的地球。
小学漂流日记 篇三
今天，晴空万里，老爸带着我和妈妈还有一些车友会的叔叔阿姨们，准备在下午两点向朱家尖出发。
我和家里的“汪汪”心里一直不安分，多想早点出发。“太好了，太好了！终于可以出发了”我高兴的一蹦三尺高。我们坐上车，车上顿时一片欢歌笑语。坐了一个小时的车，我们终于到了四明山的李家坑漂流中心，买了票，穿上救生衣，准备来了三个小时的漂流。
我拿着桨在波光粼粼的水面上划呀划呀，可怎么也划不出去。漂流四次的妈妈骄傲地说：“傻孩子，让妈妈来划吧！”我们母女左右开弓：妈妈划船，我呢？ 负责拿着水枪射别人，看看人家，被我射地“头破血流。”心里美滋滋的。突然来了一个急流，我的心绷的紧紧的，妈妈叫我抓好船两边的绳子，闭上眼睛，“嘣， 嘣”船撞击在旁边的石头上，我的心也跟着在撞击。——啊！水从我身上扑过来，我全身都湿透了，一阵清凉，好刺激啊！
今天真开心，但还是依依不舍地回家了。李家坑，我一定会再回来的。
小学漂流日记 篇四
星期六，妈妈带我来到嵊州漂流，开了一段弯弯曲曲的山路后，我的头都晕晕的。我们买了门票，又买了一把水枪，选了一艘橡皮艇，开始漂流了。
我们用船桨划，但是我们总是在原地打转，后来我们终于划到了一个陡坡，急流把我们冲了下去，撞到一块凸起的岩石上差点翻船，接下来又是一段平稳的水面，我用水枪吸掉了一些入船的水，而妈妈则双手合用使尽的划船。
接下来到了险滩，工作人员让我们把船桨放入橡皮艇内，以免被礁石卡住而翻船，手拉住船旁边的一根绳子，准备好后，工作人员把艇一推，我们进入了险滩，险滩的水流很急，我们的艇在险滩中转来转去，撞到了一块礁石，反一个方向，再撞到了一块礁石，再反一个方向转，不断地溅起浪花，不断地有水进入艇内，我的裤子、衣服全湿了。
漂着漂着，艇停止前进一看，原来一块礁石把艇卡住了，我们用力抖一下艇身没作用，用船桨推，也推不开，正在我们焦急万分的时候，远处又飞快地漂来一艘艇，正好一头撞向我们，把我们的艇离了礁石。漂着漂着，漂到岸边的树枝下，树的枝条横七竖八，扎在了脸上，扎到了身上来我们急忙推离开树丛。
最后，我们安全到达了终点，妈妈告诉我，漂流是一项户外运动，是在二战后才开始发展起来的，上些喜欢户外运动的人尝试着把退役的充气橡皮艇作为漂流工具，逐渐演变成今天的水上漂流运动。
小学漂流日记 篇五
今天，爸爸妈妈要带我去漂流，我很兴奋，因为我早就想去了。清晨，太阳还有没升起来，我就被爸爸妈妈收拾东西的声音吵醒了，刷完牙洗完脸，吃完早饭后就和爸爸妈妈还有他们的朋友们一起出发了，我们要去的地方是湖北随州的西游记漂流。
到达目的地后，我们买了票，穿上救生衣，戴上安全帽就上船了，我跟爸爸妈妈我们三个一条船。在一阵平缓之后我们激流直下，有一个地方激起的浪花差点把我震下去，还好有爸爸保护我。中途我饿了，我们吃了一些烧烤继续上路。我们的船经常会撞到石头上面，有时激起的浪花会把我们全部打湿，不过每次我都很兴奋。沿途有些石头上会有字，还有的石头上站着西游记里面的人物，有悟空。猪八戒。唐僧。还有很多妖怪。不过这些都不能吸引我，最好玩的还是船遇到激流时太好玩了。在十几分钟的平缓之后，下面是一个很长的滑道，足足急速冲击了几分钟才结束，结束之后也到了终点，我觉得我还没玩够，还想再玩一次，不过爸爸很累了！
今天我很开心也很兴奋，这是整个夏天最开心的一天，也是最美的一天！
小学漂流日记 篇六
今天，“家长漂流日记”漂流到了我的手中，儿子的班主任要求写一写教育儿子的经验，呵呵，自己想想，真的没有什么经验可谈。就是一点想法吧：
一、别让孩子做应试教育的牺牲品因为工作比较繁忙，每天早上很早上班，下班也比较晚，所以对于儿子自己照顾得很少，但是面对朋友之间给孩子报班的劝告，我就是报定一个主意：别让孩子做应试教育的牺牲品。儿子从小没有报过什么学习辅导班，我比较任其自由发展，只是依据其兴趣学习了围棋、游泳、吉他，也没有要求他考级，只是随兴趣而已，不想学了就停止了，能够自娱自乐就行了。六年级有一篇《桃花心木》，文章讲的是一位种树人，为了使桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法，但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理，不只是树，人也是一样，再不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。训练孩子自立，不要像关在笼子里的小鸟一样，摆脱对家长依赖的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到必须拥有的水源，才能生活下去！
二、培养孩子良好的兴趣爱好我比较注意培养孩子良好的兴趣爱好。这一点也是本着不强求的原则，而且家长一定要要善于观察，还要了解学生的特长和兴趣所在。记得儿子小时候对于汉字很敏感，在看电视的时候，逛商店的时候，看到的字，看过几次之后就记住了，下次再见到同一个字居然能认识并读出来了。每天晚上，我都会给他读个故事，后来发现他竟然自己把书要过去，还饶有兴趣的读起来。有时候出去，问儿子要什么礼物，他都会回答买书，久而久之读书的习惯养成了，现在每天晚上不读会儿书，绝不睡觉。
三、教育孩子学会正确的与人交往善于与人交往、与人合作,是当今社会综合素质必不可少的素质之一，所以家长要引导孩子学会交往。平时要培养孩子懂得平等、友好的与人相处，学会替别人着想，会关心帮助他人等。在与同学们交往的过程中难免会有你吃亏、他占便宜的情况发生。当孩子因为这些事情找到家长寻求帮助时，家长要适时引导教育孩子“吃亏是福”，什么事不要过分与别人计较，不管是物质上的，身体上的，还是精神上的，只有积极地适应各种环境，处理好与他人之间的关系，今后才能勇于担当，乐观地对待人生，这也是考验孩子的关键所在。
四、重视孩子的品行教育在前苏联著名的巴甫雷什中学一进门的正面墙壁上，挂着一幅标语：“要爱你的妈妈！”苏霍姆林斯基说：“一个中学生连他的妈妈也不爱，还能爱别人、爱家庭、爱祖国吗？”一语道出了爱父母与爱人民、爱祖国之间的必然联系。百善孝为先，我国也有“父母在不远游”的古训。我们父母要做孩子的榜样，就要从身边的每一件小事儿教育孩子。公公心脏不好，住院期间我们晚辈细心照顾，每年一到冬天我就接他们来我们这儿住，尽做儿女的孝道。这些行为都在潜移默化的影响着儿子，每次吃饭他都先给长辈夹菜，饭后也主动做些力所能及的家务，外出买东西，他也是主动拎重的，还不忘给爷爷奶奶买上点好吃的……其实，需要家长做的还有很多，无论怎样做都要牢记一点交给孩子一生受用的东西。
