染雾大学生顶岗实习日志 篇一
我是一名大三的大学生，在今年暑假期间，我有幸获得了一家知名企业的顶岗实习机会。这段实习经历对我来说是一个非常宝贵的机会，让我有机会亲身体验职场生活，提升自己的专业知识和实践能力。
在实习的第一天，我非常紧张。毕竟这是我第一次真正踏入职场，我不知道会面对什么样的挑战和困难。但是，我也充满了期待，期待着通过这段实习经历，能够更好地了解自己的专业领域，并且学习到更多的知识和技能。
我被分配到了市场部门，我的主要任务是协助部门经理进行市场调研和数据分析。这对我来说是一个很好的机会，因为我在大学期间就对市场营销非常感兴趣。虽然一开始我对这个岗位的工作内容不太熟悉，但是我努力学习和适应，很快就能够胜任起来。
在实习期间，我学到了很多知识和技能。首先，我学到了如何进行市场调研和数据分析。这对我来说是非常重要的，因为在未来的职业生涯中，我将需要用到这些技能。其次，我学到了如何与团队合作和沟通。在这个岗位上，我需要与不同的部门和同事进行合作，共同完成任务。这锻炼了我的团队合作能力和沟通能力。最后，我也学到了如何处理工作中的压力和挑战。在实习期间，我经常需要面对一些紧急的任务和工作压力，但是我通过调整心态和学习有效的时间管理方法，成功地完成了任务。
除了专业知识和技能的提升，这段实习经历也让我更好地了解了职场生活。在实习期间，我能够亲身体验到职场中的各种挑战和困难。我学会了如何与同事相处，如何处理工作中的冲突和压力，以及如何提升自己的工作效率和表现。这些经验对我来说非常宝贵，将对我未来的职业发展起到重要的指导作用。
总的来说，这段顶岗实习经历对我来说是一次非常有意义的经历。通过这段实习，我不仅提升了自己的专业知识和实践能力，还更好地了解了职场生活，并且学会了如何应对各种挑战和困难。我相信这段实习经历将对我的未来职业发展产生积极的影响，让我更好地为社会做出贡献。
大学生顶岗实习日志 篇二
我是一名大二的大学生，在今年暑假期间，我有幸获得了一家知名企业的顶岗实习机会。这段实习经历对我来说是一个非常宝贵的机会，让我有机会亲身体验职场生活，提升自己的专业知识和实践能力。
在实习的第一天，我感到非常兴奋和紧张。毕竟这是我第一次真正踏入职场，我不知道会面对什么样的挑战和困难。但是，我也充满了期待，期待通过这段实习经历，能够更好地了解自己的专业领域，并且学习到更多的知识和技能。
我被分配到了人力资源部门，我的主要任务是协助部门经理进行招聘和员工培训。这对我来说是一个很好的机会，因为我在大学期间就对人力资源管理非常感兴趣。虽然一开始我对这个岗位的工作内容不太熟悉，但是我努力学习和适应，很快就能够胜任起来。
在实习期间，我学到了很多知识和技能。首先，我学到了如何进行招聘和面试。这对我来说是非常重要的，因为在未来的职业生涯中，我将需要用到这些技能。其次，我学到了如何进行员工培训和绩效评估。这对于一个人力资源专业的学生来说是非常重要的技能。最后，我也学到了如何处理工作中的压力和挑战。在实习期间，我经常需要面对一些紧急的任务和工作压力，但是我通过调整心态和学习有效的时间管理方法，成功地完成了任务。
除了专业知识和技能的提升，这段实习经历也让我更好地了解了职场生活。在实习期间，我能够亲身体验到职场中的各种挑战和困难。我学会了如何与同事相处，如何处理工作中的冲突和压力，以及如何提升自己的工作效率和表现。这些经验对我来说非常宝贵，将对我未来的职业发展起到重要的指导作用。
总的来说，这段顶岗实习经历对我来说是一次非常有意义的经历。通过这段实习，我不仅提升了自己的专业知识和实践能力，还更好地了解了职场生活，并且学会了如何应对各种挑战和困难。我相信这段实习经历将对我的未来职业发展产生积极的影响，让我更好地为社会做出贡献。
大学生顶岗实习日志 篇三
注塑课是我实习的第一个部门，当我跨入注塑车间的时候，我突然感觉原来想象的工业化就是如此的接近，大型的注塑机台不断吐出产品，机械手臂伸展自如，一个个或透明或带色的样板从传输带上缓缓流进叠产品的车间，这些后来才知道被称为素材的产品就这样生产出来了，这个过程，称为注塑，原理是通过加热使注塑原料熔融注入模具型腔然后冷却成型，最后脱出产品。在这个过程中，起着非常重要的作用，我们也有看到有的产品在刚打素材的时候就有一穴固定不良，还得需要人去手工去剪，既浪费原材料，又浪费人力，所以，要求工程在转生产时有一个好的模具是必须的。
在我们平时看到的产品中，大部分都是通过这种简单的工艺实现的，它具有颜色多样化的特点，在不同系列的产品上，这种效果更加容易实现，通过调配喷涂的油墨，就能达到各种视觉效果，另外还有其他的优点，如喷涂效率高、受油墨品种和产品状况的限制很小。在我们的工厂，有两种操作方式的喷涂机，分别用于大批量生产和小批量打样用，一个是自动喷涂通过机械传动来控制喷头的方向，移动速度均匀，喷出产品的油墨厚度相对比较一致，大批量产品的生产主要是靠它来完成喷涂；另一种就是人工喷涂，这个对操作员的要求就高了一点。
大学生顶岗实习日志 篇四
九月十九日 星期一
今天是我第一次单独带课，但是让我非常不解的是，两个班居然都迟到了七分钟以上，要不就在教室里磨蹭，或者就是一群人围着一个篮球疯抢，对于我的集合哨音无动于衷，第一个班长还是按照我的教案来，集合整队，清点人数，复习广播操。可怎么说呢?学生让我挺失望的，因为大家对于做广播操没有太大兴趣，动作都很懒散。我在想，是不是因为我是一个实习老师，大家都很无所谓呢?我是不是也
需要树立点威信呢?
从第2个班开始，我就给他们卡表，如我所料，迟到又在七分钟以上。当大家都站好队后，我把秒表给大家看了一下，学生很纳闷，接着我就告诉他们，因为他们的迟到，我在太阳底下晒了七分多钟，老师的付出应该有同等的回报，所以大家应该接受同样的待遇。我让学生也向后转，跟我同样的面对太阳。在这同时，我向他们强调纪律观，告诉他们在体育场上的精神，同样可以迁移到社会生活中去，如果他们在体育场上散漫，在社会生活中也可能散漫，两者所不同的是，前者可能只是违纪，而后者则可能是违法，没到七分钟就结束惩罚啦!其实看着他们，心里也挺不舒服的，对体育课的接触应该从小学时就开始，但我们老师却对学生太放任自由啦!一上课就给两个球，让他们自己玩，因此体育课在他们心目中的概念就是“自由活动”，一时之间让他们改变以前的态度似乎很难，不过我希望通过我的课能让他们有所改变。
作为我们这一代的体育教师，是受着新大纲影响而成长起来的，头脑中有着新的思想，似乎也致力于改变这一不好的现实状况，在面对这些问题时，必须时刻保持清醒的头脑，而不能让愤怒冲昏头脑，我想这每次课也是对我性情一次又一次的锤炼吧!在接受考验时我应该不能忘记总结经验，同时保持自己应有的态度。
九月二十日 星期二
体育游戏课应该说是在大学里特别受的，就算是老鹰捉小鸡这样比较小孩的游戏大家也会玩得比较疯狂。在我的实习课上，我也采用了体育游戏，可是让我意想不到的是，他们的积极性特别不高，表现的很冷漠，有的学生还对我说：“老师，这样的游戏好幼稚啊!”他们的态度让我的心里很不舒服，因为我们这些自称大人的大学生还在玩他们认为很幼稚的游戏，而且我们还玩的'很开心。
课后我认真总结了一下，90几个人的一个班，要组织出一个体育游戏确实特别难，而且要使这样的游戏符合大众的口味就更难啦!像这样多人数的班，我一般采用的是接力性的游戏，理由是便于组织，而且适合集体参与，可是学生参与积极性仍然不高。这里就存在着一个问题，学生的竞争意识。由于学生的竞争意识不够强，因此在整个游戏过程中，学生只是被动的做游戏，而不是积极主动的参与游戏，这样让学生感觉到的仍是一种任务的完成，而不是以一种愉悦的心情玩游戏。所以这就是为什么大家对游戏表现冷痰的原因之一。另外一方面就是各个班所表现的氛围不同，对于同一个游戏不同的班也有不同的表现，所以针对各个班的特点，应有不同的游戏设置，绝不能一劳永逸。
我想其中最重要的原因就是，他们并不是体育生，体育生一般都性格开朗些，而且对于体育活动的参与也是万丈热情，所以在面对这此示是体育生的学生时，我们体育老师应该认清这一点，不能将我们对体育的热爱理所当然成为他们的热爱，只有认清这一点我们才可能更好的摆正自己的心态，更好的组织我们的课堂教学。
十月八日 星期六
今天上星期四的课，我有两个班的课。上个星期我准备了一份武术基本功的教案。
在热身活动之后，我给大家介绍了武术中的并步抱拳礼，三种基本手法，几种步型。可是怎么说呢?大家似乎并不是很感兴趣，我记的开学第一次课我告诉大家，我会给大家教一些武术基本功时，大家好像都挺兴奋的，表现的也很乐于参与似的。可真正到上课时，许多人的心思已经飞到旁边篮球场上啦!我知道大家对体育课放羊已经习惯啦!正正规规的体育课很难完全地开展起来。因此我在课穿插游戏，希望能激起学生学习的兴趣，可效果仍然不怎么好。学生可能受电视上的武打片影响，认为武术就是那什么踏水无痕啊!可真正这样的武术是否存在，我都无法确定。这就可见学生对一些事物的认识还只停留在一个表面，缺乏对事物本质的认识。正因为如此，一旦现实超越它虚幻的表面时，人们就很少能像开始般投入。从这次课，我就明白自己所面对的对象是青少年，应该学会了解他们的思维，从他们的角度为他们设想一些问题，而不是纯粹的抱怨学生的素质如何，他们的状况多么的不好等。要当好体育老师就应该勇于去发现问题，用十足的耐心去纠正和解决问题。
十月十七日 星期一
从今天开始，高一训练队正式成立。指导老师让我带一个训练队，说真的训练确实需要人付出一定努力，一定心血，才可能有成效，而且也真是锻炼人的好机会。
上午写训练计划时，老师就告诉我，把准备活动中的徒手操创新一下。当然这样的创新仍然要建立在遵循学生身心发展规律，符合人体基本结构的基础上。而且要明白我们所面对的对象，他们只是初次接触体育的普通学生，那么准备活动就应该是全方位的，且动作不应该太复杂，协调性、柔韧性要求不能过高。
今天的训练给他们介绍了几种辅助性练习，小步跑和高抬腿，这两个内容是由武体来的实习老师带的。在这之前，我在体育课上介绍过这两种辅助性练习。但认真观察这位同学的教学，发现他是先采用原地练习然后再过渡到动作。这种方法明显要优物我之前的方法。因为只是单纯的强调，用语言去强调动作要领绝对不及同学们自身各肌肉部位去亲自体会。所以说老师不应受约于传统教法，应该不断的学习，增强自身的知识积累，不断开拓自己的思维，拓宽自己的视野，始终站在一个新的角度去思索问题，用一种全新的方法去解决问题。
大学生顶岗实习日志 篇五
在实践中我也发现，会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。
其一，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。
其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。
其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都以会计制度为前提、为基础，体现了会计的规范性。
在登账过程中，首先，要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证。然后，根据记账凭证，登记其明细账，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。
大学生顶岗实习日志 篇六
俗话说，台上一分钟，台下十年功。别看老师上课在讲台上讲得如此从容，但上课前是做了长时间准备的，这在我们后期上台讲课深有体会。另外，每个指导教师都有自己教学方面的优点，虚心学习才能有所提高。
作为一个老师一定要对自己的学生负责任，课堂上的45分钟是非常宝贵的，所以课前要精心准备，还要考虑到学生在课堂上的反应，并想好相应的对策。
首先，树立教师威信。只有在学生心目中树立威信，学生才知道什么场合该玩笑，在什么场合必须严肃对待。这样才能将班级管理工作及教学工作做好。
再次，讲究语言艺术。讲课前期，自己更注重语言的流畅性，后来通过学生建议，注意到了语言不够生动，语言感染力不高、语音语调方面欠缺。这在后期的教学中给予了重视。
最后，注意学生学习反应。察颜觉色，从学生脸上的表情可以读懂学生是否可以掌握所讲的内容。对于重难点问题要及时问学生是否听明白。对于学生不懂回答的问题，要给以适当的引导，使学生朝着正确的方向去思考。
