染雾水培大蒜四年级观察日记500字 篇一
今天，我们开始了水培大蒜的观察实验。我们将在接下来的几个月里，仔细观察大蒜的生长过程，并记录下每一次的变化。
首先，我们准备好了实验所需的材料：大蒜、透明玻璃瓶、水和阳光。我们将大蒜剥开，保留下几瓣完整的大蒜瓣。然后，我们将大蒜瓣放入透明玻璃瓶中，用清水浸泡住大蒜瓣的底部。接下来，我们将玻璃瓶放在阳光充足的地方。
经过几天的观察，我们发现大蒜的生长情况非常有趣。最初的几天，大蒜瓣并没有什么变化，只是浸泡在水中。然而，在第五天左右，我们开始看到大蒜瓣发芽了！小小的绿芽从大蒜瓣的顶部冒出来，向上生长。这让我们非常兴奋，因为这意味着大蒜正在生长。
接下来的几个星期里，我们继续观察大蒜的生长情况。我们发现，随着时间的推移，大蒜的绿芽变得越来越长，同时也变得更加茂盛。有时候，我们还能看到小小的白色花朵在大蒜绿芽的顶部开放，非常美丽。
在观察的过程中，我们还注意到了大蒜的根部。大蒜的根部从底部逐渐延伸出来，向下生长。这些根部非常细长，有许多分支。我们知道，这些根部是为了吸收水分和养分而生长的。
总的来说，水培大蒜的观察实验非常有趣。我们通过观察大蒜的生长过程，不仅了解了植物的生长规律，还培养了我们的观察力和耐心。我们希望通过这个实验，能够更好地理解植物的生命力和生长过程。
水培大蒜四年级观察日记500字 篇二
经过一个月的观察，我们的水培大蒜实验已经取得了一些有趣的结果。
首先，我们发现大蒜的绿芽生长得越来越高，有些甚至已经超过了玻璃瓶的高度。这是因为大蒜瓣中积累了足够的养分，使得绿芽能够继续向上生长。我们也注意到，有些大蒜的绿芽生长得更加茂盛，有些则相对较弱。我们推测，这可能与大蒜瓣的大小和质量有关。
除了绿芽的生长，我们还注意到大蒜的根部也在不断地扩展。大蒜的根部向下生长，寻找着养分和水分。我们观察到，根部的分支越来越多，根系也变得更加发达。这说明大蒜通过根部吸收了足够的水分和养分，以支持其生长和发展。
此外，我们还发现大蒜的绿叶也在不断地生长。大蒜的绿叶呈长条状，颜色鲜绿，非常健康。绿叶的生长也为大蒜提供了更多的光能，帮助它进行光合作用。我们可以清晰地看到，大蒜的生长速度与阳光的充足程度有关。
通过这个实验，我们不仅了解到了水培大蒜的生长过程，还培养了我们的观察力和动手能力。我们发现，植物也有生命力，它们可以通过吸收水分、养分和阳光来生长，变得越来越健康。这个实验让我们更加热爱自然，也更加珍惜我们身边的一草一木。
水培大蒜四年级观察日记500字 篇三
10月12日 晴
今天，老师给我们布置了一个有趣又艰难的作业，观察大蒜生长的情况，我第一步先把大蒜放在水龙头下洗了一个舒服的澡，第二步找来一个瓶子，里面装满水，这就好比大蒜的家，第三步把大蒜放入瓶中，再移到通风的地方，静静地观察。
10月13日—10月15日 晴
经过三天的时间，还是没有一点变化，我的心就泄了气的气球，我想：这打算到底会不会长大呀！妈妈对我说：“心急吃不了热豆腐，我们必须要耐心观察才行。”
10月16日—10月18日 晴
果然，今天我去观察的时候，发现大蒜的底部已经长出了十来根须，大约有1-2厘米，虽然没有那么长，但为打算生长迈出了一步。
10月19日—10月20日 晴
今天，我惊奇的发现蒜瓣已经裂开，从裂开的缝里，冒出了一些嫩芽，黄色的，有2-3厘米，须也变得更长了。
10月21日—10月22日 晴
今天，我发现大蒜的芽变高了，而且一层一层往上长，就像会伸缩的天线，而且，芽的颜色也变深了。
10月23日—10月24日 晴
须越长越长，快要超过瓶子的一半了，而且，这些天，每隔一天就要换一次水，芽的生长速度也变快了，高的已经有13-15厘米，颜色也变深了。
10月27日 雨
现在，大蒜的芽已有16-17厘米，颜色接近墨绿，像艺术之花，我把它放在餐桌上，美极了，就是有一股很浓的大蒜味。
水培大蒜四年级观察日记500字 篇四
10月3日 星期四 晴
妈妈对我说：“今天，我们来做个水培大蒜。”于是，妈妈拿来了一个大蒜头和一个空的矿泉水瓶。我跟着妈妈做了以下几个步骤：首先，把大蒜的外皮剥掉，剥成一个个小蒜瓣；接着，把矿泉水瓶从三分之一处剪开来，剪下来的部分倒放在剩下的矿泉水瓶上；然后倒一些水到瓶子里，插上几个蒜瓣，让水刚刚好没过蒜瓣底部；最后，我们就等着它发芽了。
我看着蒜瓣，心想：大蒜啊，你快点长大吧！
10月6日 星期日 晴
今天一大早，我就跑去看大蒜，发现它的底部的鳞茎盘边上冒出了一些小小的根须。它们好像老爷爷的胡子，多个十几根，少的也有八九根。这些根须围着鳞茎盘，好像正坐一起聊天。大蒜靠着这些小小的根须喝水，越长越胖。
10月7日 星期一 晴
今天，我发现大蒜的头部突出了一点，一根根黄绿色的小芽探出了脑袋，我给瓶子里加了点水。
到了晚上，我发现大蒜的嫩芽长了好几毫米，最高的蒜苗已长到1厘米多高了。我闻了闻瓶里的水，一股浓重的蒜味扑鼻而来。我想：是不是大蒜有四五天没有换水，就有了臭味了呢？于是，我给大蒜换了水。换过水以后，蒜味就没有那么重了。
10月10日 星期四 多云
大蒜喝着水，身子越长越胖，苗也越长越高。最高的嫩芽已经有5厘米左右了，最短的也有1厘米多。有一株芽分叉了，长出了两片又尖又长的叶子。
10月13日 星期日 阴
今天，我看见大蒜苗又长高了，而且全部分叉了，就像一把把绿色的剪刀一样，在风中摇摇摆摆。看着它们慢慢长大，我心里别提有多高兴了。
种大蒜真是太有趣了！
水培大蒜四年级观察日记500字 篇五
9月20日星期日晴
今天，我吃完饭，放碗时在窗台发现了一个圆滚滚的大蒜，我拿起大蒜问妈妈：“妈妈，我可以种一个吗？”妈妈看了看，又微笑着点了点头。我拿了两片种在一个空的月饼盒子里，当然盒子就是小花盆了，小花盆中还有一些水。我对着两个蒜瓣许了一个愿望，真希望它们能快快长大呀！
9月25日星期五阴
中午一放学，我马上到阳台去看我的“小花园”。
啊，大蒜已经发了芽，那小小的嫩而绿的小家伙像一个刚出生的小宝宝，可爱得很。我又看了看大蒜的根部，咦，这些白色的东西是什么呢？难道大蒜长胡子了？我又仔细看了一眼，哦，原来是大蒜长出了根。我高兴极了，这才几天而已，大蒜就发芽生根了，赶紧又给大蒜换了一次水。
10月3日星期六晴
大蒜已经长出了两片叶子，绿绿的，直直的，像一位亭亭玉立的少女。大蒜叶里又冒出一片小蒜叶，像爸爸妈妈牵着宝宝在散步。我又看了看大蒜，用吃惊的眼神望着，蒜瓣早已没了往日的光彩，变成了暗黄色，如同长满皱纹的老人。因为，蒜瓣把营养都给了蒜苗。
啊，大蒜，在与你朝夕相伴的日子里，我增长了许多知识。我觉得每一个蒜瓣都是一位了不起的母亲，为了自己的孩子快乐成长，心甘情愿地奉献着自己的一切。
水培大蒜四年级观察日记500字 篇六
10月8日星期二晴
今天，王蓉老师面带神秘的笑容走进教室，咦？是什么好日子呢？啊，原来是作文课，王老师要求大家回
家观察大蒜的生长过程。
回到家，我从厨房拿出一颗刚刚从菜市场买回来的新鲜大蒜。我疑惑不解地对奶奶说，“奶奶，这大蒜圆圆的，还‘全副武装’，种下能发芽吗？”奶奶笑得合不拢嘴：“小傻妞，要剥掉皮才可以种呀！”还没种大蒜就闹出了笑话，我不禁脸红了。
我小心翼翼的剥开大蒜，挑了两个较大的蒜瓣，按照王老师的要求，用卫生纸包住，把大蒜浸在凉水里。一想到要浸泡24小时，我真有点迫不及待啊！
大蒜发芽了
10月10日星期四晴
下午放学，我把在凉水里“裹着浴巾洗澡”的蒜瓣小心翼翼地拿出来，生怕把它捏坏了。我轻轻地脱掉“浴巾”，哇，我日夜盼望的大蒜终于发芽了！那嫩芽刚刚探出了头，似乎在好奇地打量着这个世界。看着它浅绿的身影，我的心里美滋滋的，情不自禁地想起了那句话：劳动最光荣！
长出根了
10月13日星期天晴
大蒜的根成形了！白白的脸蛋，光滑的像剥了皮的熟鸡蛋，可是看着那一缕缕的根，又像一位长着长长白胡须的老爷爷，但依然健康。
大蒜还在不断生长，我的生活又多了一个小伙伴。通过这次种蒜，我明白了：只要善于观察，就会有所发现。
