染雾学年度班主任的工作计划 篇一
作为学年度的班主任，我深感责任重大，需要做好一系列的准备工作，以确保学生能够在这一学年里取得良好的学习成绩和全面的发展。下面是我制定的学年度班主任工作计划。
首先，我将积极了解每个学生的情况，包括他们的学习能力、学习习惯、兴趣爱好等。我会与每个学生进行面谈，了解他们的学习目标和困难，以便有针对性地进行指导和帮助。同时，我还将与其他任课老师进行密切合作，共同制定学习计划和教学目标，确保学生能够得到全面的学习支持和指导。
其次，我将组织并参与班级各项活动。我将积极参与班级会议，倾听学生的意见和建议，并及时反馈和解决问题。我还将组织班级活动，如班级迎新会、班级联欢会等，以促进班级凝聚力的形成。此外，我还将组织学生参加社会实践活动和志愿者服务，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
第三，我将关注学生的心理健康和情绪管理。我将与心理老师合作，定期组织心理健康教育活动，帮助学生了解和应对学习和生活中的压力。我还将与学生建立密切的联系，关注他们的情绪变化和心理状态，及时提供帮助和支持。
第四，我将与家长保持良好的沟通和合作。我将定期与家长进行面谈，向他们介绍学生的学习情况和表现，并听取家长的意见和建议。我还将定期向家长发送学生的学习进展报告，以便家长了解学生的学习情况，并及时与他们沟通和协商解决问题。
第五，我将进行自我学习和提升。作为班主任，我深知自身的不足之处，我将积极学习和研究教育管理和心理学知识，提高自己的专业素养和教育教学水平。我还将定期参加教师培训和学术研讨会，与其他班主任交流经验，不断提升自己的工作能力和业务水平。
总之，作为学年度的班主任，我将全力以赴，为每个学生的成长和发展负责。我将尽力做好每一项工作，确保学生能够在学习和生活中取得进步，成为有道德、有文化、有纪律的合格公民。
学年度班主任的工作计划 篇二
学年度班主任的工作计划是为了确保学生能够在这一学年里取得良好的学习成绩和全面的发展，为此，我制定了以下工作计划。
首先，我将与学生建立良好的师生关系。作为班主任，我将尊重学生的个性和差异，关心他们的成长和发展。我会耐心倾听学生的问题和困扰，并提供正确的引导和支持。我将尽力成为学生的良师益友，与他们建立起良好的信任和亲近的关系。
其次，我将积极参与学生的学习指导。我将与学生一起制定学习计划和目标，并提供及时的学习指导和辅导。我会关注学生的学习情况和学习进展，及时给予鼓励和表扬，帮助他们建立自信心和学习动力。我还将组织学习小组，培养学生的合作精神和团队意识，提高他们的学习效果。
第三，我将注重学生的德育教育。我将积极组织德育主题班会和德育教育活动，培养学生的道德观念和价值观。我会关注学生的品德修养和行为表现，及时进行纠正和引导。我还将鼓励学生参加社会实践和志愿者活动，培养他们的社会责任感和公益意识。
第四，我将关注学生的身心健康。我将定期进行体育锻炼和健康教育，帮助学生增强体质和保持健康的生活方式。我还将组织丰富多样的文体活动，让学生在课余时间得到充分的休息和放松，培养他们的兴趣爱好和审美能力。
第五，我将与家长保持密切的联系。我将定期与家长进行面谈，及时向他们反馈学生的学习情况和表现，并听取家长的意见和建议。我还将定期与家长进行电话沟通和邮件交流，保持良好的沟通和合作关系，共同关注学生的成长和发展。
总之，作为学年度的班主任，我将全力以赴，为每个学生的成长和发展负责。我将根据学生的实际情况和需要，制定合理的工作计划，并积极践行，以实现学生的个人目标和学校的发展目标。我相信，在我们的共同努力下，学生们一定能够取得优异的成绩，成为有道德、有文化、有纪律的合格公民。
学年度班主任的工作计划 篇三
2019学年度班主任的工作计划
从学校工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况，特制定本期班主任工作计划。
一、加强班风建设
1、安排班级活动
根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些活动。
2、营造向上氛围
根据初一年级学生的`年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班规。
(2)布置教室环境。如设立“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化
3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一，帮助班委干部树立威信;第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;
第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
二、针对特殊学生，开展特殊教育
1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。
2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
以上计划从制定之日起执行！
