染雾幼儿园舞蹈教学的工作计划 篇一
幼儿园舞蹈教学是培养幼儿全面发展的重要课程之一。在这个工作计划中，我将重点讨论我在教学过程中的目标、方法和评估方式。
目标：
1. 培养幼儿对音乐和舞蹈的兴趣和热爱。
2. 培养幼儿的动作协调性和身体灵活性。
3. 培养幼儿的团队合作能力和自信心。
方法：
1. 创设良好的教学环境。我会在教室中布置音乐和舞蹈相关的装饰品，营造积极的学习氛围。
2. 选择适合幼儿的音乐和舞蹈。我会根据幼儿的年龄和兴趣，选择简单明快、节奏感强的音乐和舞蹈。
3. 分阶段教学。我会根据幼儿的能力和兴趣，将舞蹈教学分为不同的阶段，逐步增加难度和复杂度。
4. 创设多样化的教学活动。除了正常的舞蹈课，我还会组织舞蹈比赛、演出等活动，让幼儿有机会展示自己的才艺。
5. 鼓励幼儿的参与和表现。我会给予幼儿充分的鼓励和赞扬，让他们感受到自己的进步和成就。
评估方式：
1. 观察评估。我会通过观察幼儿的参与程度、动作是否准确、表情是否自然等来评估他们的学习情况。
2. 记录评估。我会记录下幼儿在舞蹈教学中的表现，包括进步、困难和需要改进的地方。
3. 家长反馈。我会和家长保持紧密的沟通，了解幼儿在家中的表现和学习情况。
通过以上的工作计划，我相信幼儿园舞蹈教学将会更加有效和有趣。我将努力培养幼儿对音乐和舞蹈的兴趣，锻炼他们的身体和大脑，同时也帮助他们发展团队合作能力和自信心。
幼儿园舞蹈教学的工作计划 篇二
在这篇工作计划中，我将重点讨论幼儿园舞蹈教学的内容和教学资源的准备。
内容：
1. 基本的舞蹈动作。我会教授幼儿基本的舞蹈动作，例如：跳跃、转圈、摇摆等。这些动作既简单又容易掌握，适合幼儿的年龄和能力。
2. 舞蹈的节奏感和音乐感。我会教导幼儿如何根据音乐的节奏和旋律来表达舞蹈动作，培养他们对音乐和舞蹈的感知能力。
3. 小品舞蹈。除了基本的舞蹈动作，我还会教授一些小品舞蹈，例如：花朵舞、动物舞等。这些小品舞蹈具有趣味性和互动性，能够激发幼儿的兴趣和创造力。
教学资源的准备：
1. 音乐资源。我会准备一些适合幼儿的音乐，例如：儿歌、童谣等。这些音乐既容易上口又富有节奏感，能够帮助幼儿更好地理解和表达舞蹈动作。
2. 舞蹈道具。我会准备一些舞蹈道具，例如：彩带、花球等。这些道具可以增加舞蹈的趣味性和视觉效果，激发幼儿的参与和表现欲望。
3. 舞蹈服装。我会鼓励幼儿穿上舞蹈服装，增加他们的参与感和认同感。同时，舞蹈服装也能够帮助幼儿更好地表达舞蹈动作。
通过以上的工作计划，我相信幼儿园舞蹈教学将会更加生动和有趣。我将准备好各种教学资源，为幼儿提供良好的学习环境和丰富的学习内容。我相信在我和幼儿共同努力下，舞蹈教学将成为幼儿园教育中不可或缺的一部分，为幼儿的全面发展做出积极的贡献。
幼儿园舞蹈教学的工作计划 篇三
幼儿园舞蹈教学的工作计划
为培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采用“融合式教学”，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一起。初学舞蹈时，孩子们因为年龄尚小，往往学了一会就会到厌烦。针对这一问题，老师以“兴趣式教学”为基础，在形式多样、内容丰富的教学前提下，让孩子们易于吸收，不会感到枯燥乏味，我们引导少儿通过想象，创造用肢体动作将模仿的事物表现出来，如：大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。舞蹈老师不光是传授知识，训练技艺、强健体魄，同时还培养了她们的思想道德品质，全方位的、完整的培养了孩子们健全、完美的品格。家长们一起为少儿的未来着想，鼓励她们有自己的思考方法，独立见解、个性特点、充分发挥其主动性、积极性。
这一年的教学步骤：
一、 活动训练：
（用（采用活泼轻快的音乐如：大海啊故乡、摇小船等）
内容：
头、上肢、躯干、下肢。。。。。各关节柔韧性的练习，并配上轻快活泼的舞蹈动作，中间
可以加入芭蕾手位组合1~8位，练习站、立、重心练习。
时间安排：在8分钟。
二、 耙上髋关节软开度训练：
A、压腿+滑叉（前、旁）B、扳腿训练（前、旁）C、踢腿（前、旁、后）2、肩腰部软开度训练（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、）
时间安排：30分钟
三、 身韵的训练：
在欢快的.音乐中，使学生用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体的韵律训练（提、沉、冲、靠、含、仰、移）学会身手相随、头眼相跟。松弛、自然、协调的进行舞姿柔美的训练。
时间安排：7分钟
四、 音乐创造力训练：
舞蹈中、音乐里、引导启发孩子们学会用肢体动作去模仿大自然的各种动物、人物和现象如：小兔子、小花猫、雨、雪、老人、白雪公主
用身体语言最大限度的
时间安排：5分钟
五、 表现力训练（采用活泼轻快的音乐如：健康课、我爱洗澡、向前冲、红豆歌等）
内容：（模仿生活中的喜怒哀乐如：笑——分有大笑、微笑、苦笑等、生气、伤心等）
时间：5分钟
六、 舞蹈组合与剧目：
1、汉、藏、蒙、维族的基本律动组合。
2、演出的成品舞蹈。（复习旧节目、练习新节目）
七、时间安排：
复习旧节目10分钟、教新节目20分钟
八、布置作业：
复习今天学过的新知识，让家长回去监督孩子们完成，下课后主动与家长交流在教学中遇到的问题，征求家长意见相互促进孩子的健康。
