染雾幼儿园健康教育工作计划及总结 篇一
幼儿园健康教育工作计划
一、背景介绍
健康教育是幼儿园教育工作的重要组成部分，对于培养幼儿良好的生活习惯和健康意识具有重要意义。本计划旨在制定幼儿园健康教育工作的目标、内容和方法，提高幼儿的健康素养。
二、目标设定
1. 培养幼儿正确的饮食习惯，促进健康成长。
2. 提高幼儿的卫生意识和自我保护能力。
3. 培养幼儿良好的运动习惯，增强体质。
4. 培养幼儿良好的心理健康，增强自信心。
三、内容安排
1. 饮食健康教育
（1）开展食物分类教育，让幼儿认识不同食物的营养成分和功能。
（2）组织实践活动，如蔬菜种植、水果采摘等，让幼儿亲身参与，了解食物的来源。
（3）组织健康午餐活动，提供健康的食物选择，引导幼儿养成良好的饮食习惯。
2. 卫生健康教育
（1）开展洗手教育，教授幼儿正确的洗手方法和时机。
（2）组织卫生保洁活动，培养幼儿的卫生意识和环保意识。
（3）开展疾病预防教育，如流感、手足口病等，让幼儿了解疾病的预防措施。
3. 运动健康教育
（1）开展体育活动，如游戏、健身操等，增强幼儿的体质。
（2）组织户外活动，让幼儿接触自然环境，增强体能和免疫力。
（3）开展安全教育，如交通安全、游泳安全等，提高幼儿的自我保护能力。
4. 心理健康教育
（1）开展情绪管理教育，教授幼儿正确的情绪表达方式。
（2）组织亲子活动，增进家庭关系，提高幼儿的安全感和自信心。
（3）开展艺术活动，如绘画、手工制作等，培养幼儿的创造力和想象力。
四、方法选择
1. 游戏教育法：通过游戏的方式引导幼儿学习，提高学习的兴趣和参与度。
2. 视觉教育法：利用图片、视频等视觉材料，生动形象地呈现健康教育内容。
3. 情景教育法：通过创设情境，让幼儿在实践中学习，培养实际操作能力。
4. 亲子教育法：鼓励家长参与到健康教育中，与幼儿共同学习和成长。
幼儿园健康教育工作总结
经过一段时间的健康教育工作，幼儿园的幼儿们在饮食、卫生、运动和心理健康等方面都有了明显的改善。通过制定的工作计划，我们达到了预期的目标，取得了以下成果：
一、饮食健康方面
通过开展食物分类教育和实践活动，幼儿们对食物的营养成分和功能有了一定的了解，能够选择健康的食物。健康午餐活动的开展，让幼儿们养成了良好的饮食习惯，增加了蔬菜和水果的摄入量。
二、卫生健康方面
通过洗手教育和卫生保洁活动，幼儿们的卫生意识得到了提高，能够正确洗手，并主动参与卫生保洁工作。疾病预防教育的开展，让幼儿们掌握了一些预防措施，减少了疾病的发生。
三、运动健康方面
体育活动和户外活动的组织，有效提高了幼儿的体质和免疫力。安全教育的开展，让幼儿们学会了一些自我保护的方法，提高了安全意识。
四、心理健康方面
情绪管理教育的进行，让幼儿们学会了正确的情绪表达方式，增强了情绪调控能力。亲子活动的开展，增进了家庭关系，提高了幼儿的安全感和自信心。艺术活动的开展，培养了幼儿的创造力和想象力。
通过以上工作，我们深刻认识到了健康教育的重要性，也清楚了幼儿健康教育工作的难点和挑战。今后，我们将进一步完善工作计划，提高教育方法的针对性和实效性，为幼儿的健康成长提供更好的保障。
幼儿园健康教育工作计划及总结 篇三
幼儿园健康教育工作计划及总结
摘要：幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。强健的体魄是全面发展的基础，而科学的体育锻炼则是促进身体生长发育的重要手段，我们应该充分根据幼儿发展的身心特点和体育锻炼的卫生原理组织适宜的体育活动。
新的学期开学了，随着天气的变化，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入，幼儿园本着“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期计划。
一、把好本学期新入园幼儿的体检关
对于新入园幼儿，每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡，并且体检合格后才准入园。本学期中要完成市领期十月份的检查工作，以及11月份的在园幼儿的“龋齿”检查工作
二、做好卫生保健工作
1、认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。深入各班巡视，发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。
2、定期消毒医疗器械和晨检卡。
3、完善各项卫生保健制度，配合园主任做好保育管理。明确各自的职责，调动保育员“服务育人”的积极性。
4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。
5、定期检查园内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施，避免发生。
6、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。
7、努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，积极向有经验的姐妹园学习，勇于革新，力争使我们的软件达到卫生保健合格园。
三、做好儿童营养保健工作
1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给.每月一次营养计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。
2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热
3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。
4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。
5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味具全。
四、做好幼儿卫生习惯、消毒工作
1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。
2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。
3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确使用消毒液。
4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收。
5、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、安静，在规定的时间内吃完。
6、饭后组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。
7、掌握好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视注意坐姿与距离。
五、做好消毒、隔离工作
1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。
2、消毒柜、紫外线灯专人负责，定时消毒及时记录。
3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的'玩具、图书、被褥等。
4、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题及时处理。
5、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。
6、及时换洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾晒(每周一次)。
六、做好安全保护工作
1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。
2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。
3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。
4、期初、期末组织各班测幼儿身高、体重，中大班测视力，并做好记载与评价。
5、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。
