染雾走进信息世界活动计划 篇一
活动名称：走进信息世界活动计划
活动时间：2022年5月15日
活动地点：XX中学图书馆
活动目的：
1. 帮助学生了解信息世界的重要性和影响力。
2. 提高学生对信息获取、处理和利用的能力。
3. 培养学生的信息素养和创新思维。
活动内容：
1. 信息世界主题讲座：请邀请专业人士为学生讲解信息世界的概念、特点和发展趋势，引导学生认识信息对个人和社会的重要性。
2. 图书馆参观：学生将参观学校图书馆，了解图书馆的资源和服务，并学习如何使用图书馆进行信息检索和阅读。
3. 信息素养培训：邀请专业教师为学生进行信息素养培训，包括如何辨别信息的真实性和有效性、如何进行信息的整理和归纳等。
4. 信息技术应用体验：提供电脑实验室，让学生亲自体验信息技术的应用，如搜索引擎的使用、数字媒体的编辑等。
5. 创新思维训练：组织学生进行团队活动，通过解决信息世界中的问题，培养学生的创新思维和合作能力。
活动预期效果：
1. 学生对信息世界有更深入的了解，认识到信息对个人学习和社会发展的重要性。
2. 学生能够熟练运用图书馆资源进行信息检索和阅读，提高信息获取能力。
3. 学生能够辨别信息的真实性和有效性，提高信息处理能力。
4. 学生能够运用信息技术进行相关应用，提高信息利用能力。
5. 学生的创新思维和合作能力得到培养和提升。
活动准备工作：
1. 确定活动时间和地点，并做好场地布置和设备准备。
2. 邀请专业人士和教师进行讲座和培训。
3. 联系图书馆管理员，安排图书馆参观和资源介绍。
4. 准备活动所需的电脑实验室和相关软件。
5. 组织活动宣传，向学生宣传活动内容和目的。
走进信息世界活动计划 篇二
活动名称：走进信息世界活动计划
活动时间：2022年5月20日
活动地点：XX中学多媒体教室
活动目的：
1. 引导学生正确使用信息技术，提高信息处理和利用能力。
2. 培养学生创新思维和解决问题的能力。
3. 增强学生对信息安全和隐私保护的意识。
活动内容：
1. 信息技术讲座：请邀请专业人士为学生讲解信息技术的基础知识和应用领域，引导学生正确使用信息技术。
2. 信息技术应用实践：组织学生进行小组活动，让他们亲自动手操作电脑和其他信息设备，学习如何使用常见的办公软件和网络工具。
3. 创新思维训练：通过解决实际问题的小组讨论和比赛，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
4. 信息安全教育：邀请专业人士为学生讲解信息安全和隐私保护的重要性，教授学生如何防范网络攻击和保护个人信息。
5. 信息技术展示：学生可以自愿参与信息技术作品展示，展示自己在信息技术方面的创意和成果。
活动预期效果：
1. 学生能够正确使用信息技术，提高信息处理和利用能力。
2. 学生的创新思维和解决问题的能力得到培养和提升。
3. 学生能够增强对信息安全和隐私保护的意识，提高自我保护能力。
4. 学生能够展示自己在信息技术方面的创意和成果，增强自信心。
活动准备工作：
1. 确定活动时间和地点，并做好场地布置和设备准备。
2. 邀请专业人士进行讲座和培训。
3. 准备活动所需的电脑和其他信息设备。
4. 组织活动宣传，向学生宣传活动内容和目的。
5. 准备评选信息技术作品展示的奖品和证书。
走进信息世界活动计划 篇三
活动重点：
了解古代与现代信息传播的主要方式及各自的特点。
活动难点：
学会搜集信息，善于和别人交流信息，初步养成留心信息、运用信息的好习惯。
活动过程：
一、揭示主题，激趣导入
同学们，我们生活的时代是信息时代，每天我们会从报刊杂志、广播电视、网络等多渠道上接收到大量的信息。第六单元带我们走进与生活密切相关的信息世界。
二、浏览教材，明确任务
1、师生一起浏览电子教材《古人传递信息的故事》、《因特网将世界连成一家》、《神奇的电脑魔术师》《网上呼救》《把握自己》五篇文章。
2、阅读任务要求：
(1)搜集课本以外古人传递信息的`方式或故事。
(2)留心观察发现现代生活中传递信息的方式。
(3)以小组为单位比较古代和现代的不同传递方式，古人的方式有什么缺点?现代的有什么优点?
(4)准备辩论材料：网络的利与弊
三、交流资料，取长补短
师：现在老师把时间交给大家，谁先给同学们讲讲你的故事?
1、讲历史故事
师：其实大家找的还有很多由于时间关系，我们发到开平城域网个人空间里和大家一起分享。
师：我们总结一下古人传递信息的方式有什么缺点?PPT(板书)
2、在我们现代生活中你发现了哪些信息传递的方式呢?
师：网络，拓展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间，给予我们极大帮助。但是网络像把双刃剑，在给我们带来便利的同时，更给我们生带来了许多的隐患。网络的利与弊又给人们留下了争议。我们就展开网络的利与弊辩论。
3、展开辩论，陈述观点
走进信息世界活动计划 篇四
一、 确立活动主题
当今世界进入了信息时代，信息和我们息息相关。现代社会信息量越来越大，信息传递的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。学会搜集和处理信息，对社会和个人的发展都有着很重要的意义。因此，引导学生走进丰富多彩的信息世界，感受信息传递方式的变化，学会搜集和处理信息变得尤为重要，所以特开展本次以“走进信息世界”为主题的综合实践活动。
二、 活动目标
1.了解信息传递方式的变化及这些变化对人们生活、工作和学习的影响。
2.了解现代信息传播的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。
3.初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息、运用信息，善于和别人交流信息。
4.初步学会有目的地搜集和处理信息。
三、 活动计划与实施
1.浏览教材，阅读单元导语，激发学习兴趣。
2.阅读教材，确立研究内容。
3.研究内容进行分组，制订小组研究计划。
4.计划展开活动。
5.成果交流展示。
