拥抱优秀作文600字 篇一
拥抱优秀作文的重要性
优秀作文是每个学生都应该追求的目标,拥抱优秀作文对于学生的成长和发展具有重要的意义。优秀作文不仅可以展现学生的语言表达能力和思维能力,还可以培养学生的创造力和思维深度。因此,我们应该积极拥抱优秀作文,努力提高自己的写作水平。
首先,拥抱优秀作文可以提高学生的语言表达能力。写作是一种语言的运用,通过写作,学生可以锻炼自己的语言表达能力。优秀作文要求学生用准确、生动的语言来表达自己的观点和思想,这就要求学生具备较高的词汇量和语言组织能力。通过不断阅读和模仿优秀作文,学生可以学到更多的词汇和表达方式,提高自己的语言表达能力。
其次,拥抱优秀作文可以培养学生的创造力。优秀作文往往具有独特的观点和独到的见解,能够引发读者的思考和共鸣。通过学习和模仿优秀作文,学生可以锻炼自己的思维方式和创造力。他们可以学会从不同的角度思考问题,发现问题的本质和规律,从而提高自己的创造力和思维深度。
再次,拥抱优秀作文可以培养学生的思维能力。优秀作文往往需要学生有较好的逻辑思维和分析能力。学生需要通过观察、分析和比较来整理和处理信息,以达到表达自己观点的目的。通过学习和模仿优秀作文,学生可以提升自己的思维能力,培养自己的逻辑思维和分析能力。
最后,拥抱优秀作文可以提高学生的写作水平。写作是一种技能,需要不断的练习和提高。通过学习和模仿优秀作文,学生可以学到更多的写作技巧和方法,提高自己的写作水平。他们可以学会如何组织文章结构,如何运用修辞手法,如何提升文章的逻辑性和连贯性等。只有不断地拥抱优秀作文,才能不断地提高自己的写作水平。
总之,拥抱优秀作文对于学生的成长和发展具有重要的意义。通过拥抱优秀作文,学生可以提高自己的语言表达能力,培养创造力和思维能力,提高写作水平。因此,我们应该积极拥抱优秀作文,不断提高自己的写作水平,为自己的未来打下坚实的基础。
拥抱优秀作文600字 篇二
迈向卓越:拥抱优秀作文
优秀作文,是每位学生努力追求的目标。拥抱优秀作文,对于学生的成长与发展有着重要的意义。优秀作文不仅是一种语言表达的方式,更是一种思维的展示。通过拥抱优秀作文,我们能够提高自己的写作水平,培养创造力和思维能力,以迈向卓越之路。
首先,拥抱优秀作文可以提高学生的语言表达能力。写作是一种表达思想和观点的方式,要求我们用准确、生动的语言来表达自己的想法。通过阅读优秀作文,我们可以学到更多的词汇和表达方式,提高自己的语言组织能力。同时,通过模仿优秀作文,我们可以学会如何运用修辞手法和表达技巧,使自己的文章更富有感染力和吸引力。
其次,拥抱优秀作文可以培养学生的创造力。优秀作文往往具有独特的观点和独到的见解,能够引发读者的思考和共鸣。通过学习和模仿优秀作文,我们可以锻炼自己的思维方式和创造力。我们可以学会从不同的角度思考问题,发现问题的本质和规律,从而提高自己的创造力和思维深度。
再次,拥抱优秀作文可以培养学生的思维能力。优秀作文要求学生具备较好的逻辑思维和分析能力。学生需要通过观察、分析和比较来整理和处理信息,以达到表达自己观点的目的。通过学习和模仿优秀作文,我们可以提升自己的思维能力,培养逻辑思维和分析能力。
最后,拥抱优秀作文可以提高学生的写作水平。写作是一种技能,需要不断的练习和提高。通过学习和模仿优秀作文,我们可以学到更多的写作技巧和方法,提高自己的写作水平。我们可以学会如何组织文章结构,如何运用修辞手法,如何提升文章的逻辑性和连贯性等。只有不断地拥抱优秀作文,我们才能不断地提高自己的写作水平。
总之,拥抱优秀作文对于学生的成长和发展具有重要的意义。通过拥抱优秀作文,我们可以提高自己的语言表达能力,培养创造力和思维能力,提高写作水平。让我们积极拥抱优秀作文,迈向卓越之路,为自己的未来打下坚实的基础。
拥抱优秀作文600字 篇三
今年某个星期天的下午,站在散打班的镜子前,我沉淀地被挫折打败了。
又因为动作不标准被拉到镜子前练了一下午。外加几句训斥。我怎么这么失败呀!被拉出来几次了?这种“高级待遇”只有我一个受到过吧。这时我像被漫画里的消极幽灵打败了,消极地想:“我是个垃圾,不应该来到这个世上。”
自己总是这样犯错,是对散打没悟性吧。而且这里这么无聊,没几个人陪我,又总要受教练训,不如不练了。唉……真无聊,不了这么久,学了点什么呀?来这里是来浪费时间么?而且怎么还不下课呀!再不下课就要疯了!
蹲下来休息一下,想一想,算了,接着练吧,练了快一年了,怎么说也比眼前的这些人强,这个时候再放弃不就赔大了吗?而且年卡交到了明年,怎么说也要好好用完,不能浪费吧。教练他自己觉得我做得不好又怎么了,我觉得自己好就行。来给最天才的自己抱一个,然后站起来继续。
那天下午下课的时候,我流了不少汗,但我最终改正了动作。自己对自己的鼓励可是起了大功,每次快被无聊和疲倦击侇时都鼓励自己继续,不停,终于把动作做好了,也终于听到了教练说:“这次做得不错!”
不但如此,被难题击败后,被游戏里强大的敌人击败后,被堆成山的作业击败后,我都会被挫折自己深深地踩在脚底。但自己抱自己一个,说声没事,再来一遍,便有动力重来。这些困难有抄答案解决的,有与其耗数小时解决的,有熬夜解决的,但解决困难那一刻的心情绝对和登山队员登上顶峰的心情一样激动。
拥抱自己其实就是鼓励自己,相信自己是最好的,是人的永动机。
拥抱优秀作文600字 篇四
有位哲人曾说过:人生中,拥有梦想比有财富更有价值。细细品来就不难领悟:财富总有用尽的一天,而梦想则每时每刻都在不停地创造着财富。
大地说,梦想是鲜花。
小鸟说,梦想是蓝天。
伟人说,梦想是摇篮。
不同的人有不同的梦想,但不论有多么高远,抑或多么谦卑,梦想都只有一个目的让自己的人生更加精彩。
人生可以没有金钱、地位、荣誉……但人生绝不能没有梦想。没有梦想的人生就像失去色彩的图画,只剩下一片单调的空白;没有梦想的心灵如一条干涸的溪流,裸露着的河床展示着心灵的贫瘠。而梦想,则一眼永不枯竭的清泉,不停地流淌出生命的丰润和华美,无论什么样的种子,落在这片土地上都会生根、发芽、抽枝、结果……
人生的旅程中,年轻的你快快拥抱梦想吧!
拥抱梦想,让梦想在知识的芳草地上奔驰,从冉冉升起的红日中寻找力量,从巍巍的高山上寻找高度,从波涛汹涌的大海中寻找气势……拥抱梦想,让梦想在智慧的河流中汲水,清亮的河水滋润的魂魄,更高更远的智慧在目光中升腾……
拥抱梦想,让梦想在美德的高山上散步,在理性的丛林中采撷……
拥抱梦想,就等于拥抱了人生永远不老的时光;拥抱梦想,走好人生的每一步,每一步都通向人生的巅峰。
拥抱优秀作文600字 篇五
我面对这个班驳而复杂的世界已经十一年了,在这整整十一年波澜壮阔的时间长河中,我哭过,微笑过,迷茫过,骄傲过,也自卑过。可当我一次次地忆起那些我做过的、也做到过的事情,总是会萌生给自己一个拥抱的冲动。
从上学开始我的体质就极其差,体育常常不及格。一年级的时候跑步比赛,所有的人都怀着兴奋和激动飞快地向终点线进发,唯有我——这个身高几乎是全班最高的女同学,远远地跑在后面,怎么也无法追上他们。渐渐地,很多人都知道我体育不及格。所以,每逢接力跑的时候,我们组的同学总会朝我投来异样的目光——因为我总是拉她们的后腿。运动会等体育竞赛也都与我无缘。
我感到胆怯了,即使在学习上我依然保留着自信,可是“体育长期不及格、不会跑不会跳”也给我带来了阴影。以后的体育课,我经常找理由推托。我忘不了,在体育考试上,那种只能看着别人飞奔的背景的无奈,那种一次次起跳、摔倒,和那些像蛛丝一样萦绕在脸上的、他人异样的目光,和内心极大的羞耻感。
随着年纪的增长,时间的流逝,我学会了反思。六年级的'时候,我看到一句话:只要你还站在这个地球上,就别把自己看得太轻。有那么一瞬间我想到了自己,想到了自己对事实的逃避,也明白了自己内心真实的想法。即使体育不及格对于一个全优生是极其难以接受的事情,但那依然是事实。就像我依然活着,依然有能力超越自己,那是事实。而结果是——我风雨无阻地练了半年的跑步、跳远,最后拿到了令他人匪夷所思的“优“。
这件事情我至今清楚地记得。我从中深深地明白了,不论何时何地,不论成功与否,不论你曾经有过什么经历,只要你活着,只要你的脚依然站在这个地球上,那么,就请给自己一个拥抱。
请你带着这个拥抱,带着对自己的爱和信心,做好你能做的,或依然未去尝试的每一件事情。
拥抱优秀作文600字 篇六
我们都是上帝吻过的苹果。
观察周围同学,包括我都特别美,没有什么好害羞,爱美是每个人的天性,但是有没有发现当爱美成为一种执念,美就不那么纯粹了。有多少的溺爱父母因为挪用公款去给女儿承担高额的整容手术费用。在大学校园里刚刚参加完高考的同学,对父母说的第一句就是,我想去整容。家长们把整容作为送给孩子的“开学礼物”。他们的理由:我想以全新的面貌去迎接新的生活。可笑的是父母竟然支持这种荒诞而愚昧的想法。
当“开眼角”、“韩流”等成为一种审美主在公共场合中传播时,部分商家瞄准时机,在许多的地铁站,广告牌贴出了“学生半价”的承诺。正是看准了这种大家爱美的不能拥抱自己的不愿接受自己的想法。
平心而论,生而为人,你我都有这样或那样外貌上的小缺点,要学会拥抱自己你才能真正的成长,这才是我们对抗这个人云亦云的时代潮流应该有的态度。
你或许能整容成范冰冰但你读不成林微因。这句半开玩笑的话似乎向我们指领了一条拥抱自己的方法——阅读。在书中我或许能够找到与自己知解的机会,你看《平凡的世界》中主人公孙少平的妹妹孙少霞在平常生话中从不跟别人攀比吃穿,她知首自己家境不好便努力认真读书。在书中我们能够成为更好的自己。相较于难以改变的外貌,读书真是个好的方法。
好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一,当好看的皮囊嫌你丑,有趣的灵魂嫌你俗时,悔之晚矣!
我们有很多的不完美,从不完美的身上寻找到美,我看到了奔尽全力拥抱自己时的样子。