染雾以告别为话题的作文范文 篇一
告别是一种令人心生惆怅的情感，它代表着离别，代表着结束。每一次告别，都是一段时光的终结，一段记忆的封存。告别可以是痛苦的，也可以是解脱的，但无论如何，它都是不可避免的一部分。
小时候，我常常告别。告别幼儿园，告别小学，告别初中，每一次告别都意味着我要离开熟悉的环境，离开熟悉的老师和同学。每一次告别，我都会感到心痛和不舍，因为我知道，我将会失去一部分珍贵的回忆。然而，告别也给了我机会去迎接新的挑战和机遇。告别幼儿园，我进入了小学，告别小学，我进入了初中，每一次告别都是我成长的标志，我从一个阶段迈向了另一个阶段。
除了学校，我还经历过其他形式的告别。告别老房子，告别老朋友，每一次告别都让我感到心酸和无奈。告别老房子，我将会离开熟悉的街道和邻居，告别老朋友，我将会失去一段美好的友谊。然而，告别也给了我机会去追寻新的家园和新的朋友。告别老房子，我搬进了新的房子，告别老朋友，我交到了新的朋友。每一次告别，都是我成长的契机，我从一个环境迈向了另一个环境。
告别是一种痛苦的过程，但它也是一种必要的过程。告别让我们学会放下，学会适应新的环境和人际关系。告别让我们成长，让我们变得更加坚强和自信。告别让我们明白，人生就是一连串的离别和相聚，我们需要学会面对并接受这个事实。
无论是哪种告别，它都是我们成长路上的一个里程碑。告别让我们学会珍惜，学会感恩，学会从中汲取力量。告别让我们明白，我们不能停留在过去，我们要放手，向前迈进。告别是一种痛苦的情感，但它也是一种美丽的情感。因为只有告别，我们才能拥抱新的开始，才能迎接更加美好的未来。
以告别为话题的作文范文 篇二
告别是人生必经的一部分，它代表着结束，代表着离别。每一次告别都是一段时光的终结，一段关系的断裂。有时候，告别是痛苦的，让人心生惆怅；有时候，告别是解脱的，让人心情轻松。无论如何，告别都是不可避免的，它是我们成长的一部分。
我曾经告别过很多人和事物。告别幼儿园，告别小学，告别初中，每一次告别都让我感到心痛和不舍。告别幼儿园，我将会离开熟悉的老师和同学，告别小学，我将会离开熟悉的校园和课堂，告别初中，我将会离开熟悉的校舍和操场。每一次告别，都意味着我要进入一个新的环境，面对新的人和事。告别是一种痛苦的过程，但它也是一种成长的过程。告别让我学会适应和接纳新的环境，让我变得更加坚强和自信。
除了学校，我还告别过其他的事物。告别旧房子，告别旧朋友，每一次告别都让我感到心酸和无奈。告别旧房子，我将会离开熟悉的街道和邻居，告别旧朋友，我将会失去一段美好的友谊。每一次告别，都是我成长的契机，我从一个环境迈向了另一个环境。告别是一种痛苦的情感，但它也是一种美丽的情感。因为只有告别，我们才能拥抱新的开始，才能迎接更加美好的未来。
告别是一种成长，是一种进步。告别让我们学会放下，学会适应新的环境和人际关系。告别让我们变得更加成熟和坚强。告别让我们明白，我们不能停留在过去，我们要放手，向前迈进。告别是一种痛苦的情感，但它也是一种美丽的情感。因为只有告别，我们才能拥抱新的开始，才能迎接更加美好的未来。告别是成长的印记，是人生的必经之路。无论如何，我们要学会接受告别，学会从中汲取力量，让我们的人生更加充实和精彩。
以告别为话题的作文范文 篇三
生活中，我们总是在告别中学会告别，学会去迎接新的生活。小朋友们都有了解告别话题作文怎么写吗，下面是小编为您整理告别话题作文，供大家参考。
告别
鱼儿告别池塘，你认为她会没命?不，她在追求属于自己的江河;鸟儿告别竹笼，你认为她会饿死?不，她在追求属于自己的山林;石子告别高山，你认为他会孤独?不，他在追求属于自己的天地……
自然界中的万物都在尝试告别，因为他们有自己的追求。我不得不说：告别是一种胆魄。
诸葛孔明深居隆中，以躬耕为乐，吟唱为趣，似乎无意于征战，但他常自比管仲、乐毅，可见他早有出将入相之志，因此即使刘备不上演三顾茅庐，诸葛亮也终会登门自荐。因为他告别隆中安逸的生活而投身艰苦卓越的政治斗争，不失为一种胆魄。
陶渊明本为朝廷官员，但他厌弃官场黑暗，追名逐利，因此他弃官隐居，放弃了功名利禄，荣华富贵，因为他有自己的追求——“采菊东篱下，悠然见南山。”但他告别权贵，摒弃世俗，投身秀美山水的情怀，绝对是一种胆魄。
鲁迅本来一直投身医学，希望用治病来救中国，但他后来发现在中国人身上的不止是病痛，更是心灵与思想的病魔，因此他弃医从文，拿起笔杆这把利剑为中国人剔除心灵的伤痛，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的气节也从笔尖中向外四射，因为他有自己的追求——振新中华。他告别医学，走上了文学这条无止境之路，无疑是一种胆魄。
如今，我坐在中考的考场上，应该说是战场上，只是一个追求——尽力一战。我告别一切杂念，置身于这战场上，似乎看见了胜利的希望之光，这难道不是一种胆魄吗?
鱼儿告别池塘，可能面对干涸;鸟儿告别竹笼，可能面对死亡;石子告别高山，可能面对寂寥，但他们有自己的信念，因此他们选择了告别，闪耀着豪迈的胆魄
告别
“你真的要走了吗?”我呆呆地望着书桌对面那个影子，开口问道。
其实我的对面只是一堵昏暗的墙，背后窗外的街灯，把我的影子投射在那上面。于是又有了另一个我。我知道它不会回答的。谁想，我却明明在脑海中听到了它的声音。
“是啊，真的要走了。不用挽留。”
“为什么?为什么!”我突然歇斯底里起来。谁愿意和一个相处了一年的身影分开呢?它是我珍藏的365个日子，那里充斥着我的骄傲，我的快乐，我的感动，我的荣誉，我这一年的一切一切。这么多的爱与泪，只因为它的离去就会消失，就不再属于我!不行，我不愿意。
“说再见吧，我们改告别了。”对面的它不动声色地说着。
“那你为什么不开口呢?你不是同样离我而去吗?”我从冲动中稍稍缓和下来，问道。
“告别也是有主动与被动之分的吧?”他缓慢而又意味深长地说。“你向我告别，会是你离我而去，而我向你告别，却是我抛弃了你。不是吗?”
是啊。究竟是我潇洒地挥手向它告别，还是它短暂寒暄之后转身绝尘而去呢?这看似无异，其实却是我心态的写照。
我当然想向它告别。但是——我舍得吗?
“不要因为我身上的包袱而不舍与我分别。”它顿了顿，“你看，它于我于你终究只是负累，如果每个365天你都把它们负在身上，你有那里会有力气去迈向明天?”
“看到了吗?我身后又有一位新朋友向你走来了。”它见我不语，又接着说。我赶紧张望，却什么也看不见。“如果找不到，那就稍等吧，你很快就会找到的——在我离开之后。”
“对了，相处这么久了，你叫什么呀?”
“我有两个名字。一个是午夜12点，一个是凌晨0点。究竟哪一个，看你自己喜好。”
我冷了。忽地明白了。原来，告别中总有开始。就像这个时刻：0点，或称24点。当我把它称作午夜12点时，这便是结束;但我称它是凌晨0点时，它却是开始。开始还是结束，这取决于我的选择。
23点59分了，我突然开口了：“再见，我的……却发觉它笑了——我也笑了。”因为我抛却了以前的重负，选择了迎接新的开始。
可就这一瞬，它消失了。我回眸，街灯熄了。
舍不得告别
现在已经是盛夏了。每天不是乌云密布就是晴空万里，在这种情况下，我的心也跟着时阴时晴。
上完最后一堂课，只是和老师告别。收拾一下自己杂乱的课桌，把该带走的带走，背着大包小包的和同学告别，最后在关上教室门之前，环视了一下空荡荡的教室。我的心也不禁茫然起来，似乎有太多东西留在这里了。想带也带不走。
我关上了教室门，随着“吱呀“的几声，在那一刹那间，我的心突然有一股尖锐的痛，忽然想起了四字“青春散场“。
慢慢地走下楼梯，我似乎想起可刚刚来到这里时，数着楼梯走进教室的样子，无知，单纯，甚至幼稚。但随着一年又一年的过去，现在我已经在四楼读初三了，那楼梯也越数越长。但儿时的心情已俨然不在了。童年的心也一去不复返了。而这一切的一切都变成我脑海里那泛黄的一页了。我知道，我该和它们告别了。
最后的一堂课，是和老师告别。
最后一次考试，是和学业告别。
最后一个人离开，是和同学告别。
最后一个脚步，是和301告别。
走在通往校门的小路上，我忘不了，昔日在这里埋头苦读的身影;忘不了，昔日在这里倾心畅谈的快乐;忘不了，昔日在这片绿茵场驰聘的快感。
在这离别之际，我们依然别情依依，走一回校园的小路，数一回教室的楼梯，心中荡起了甜蜜的回忆。
在这离别之际，我们依然有千言万语，看一眼校长的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满了滚烫的泪珠。
当我的脚跨出校门的一瞬间，我忽而明白我已经不是这里的一员了。但也许不是永久，但也不是瞬间。
虽然这初中三年跟高中三年和大学四年相比，是多么的微不足道，但对于我们小孩来说是多么的珍贵和满足啊啊!
再见了，我的朋友!
再见了，我的老师!
再见了，我的学校!
再见了，我的初三!
1.
2.
3.
4.
5.
