染雾从远到近描写景物作文 篇一
清晨的阳光洒在大地上，把整个世界染成了一片金黄。我站在山顶上，眺望远方的风景。远处的群山连绵起伏，宛如一条巨龙蜿蜒而行。它们的轮廓在朝霞的映衬下显得格外峻峭，仿佛是大自然塑造的雄伟艺术品。
逐渐靠近，我发现山脚下是一片宽广的平原。稻谷翠绿欲滴，油菜花金黄绚丽，构成了一幅美丽的乡村画卷。几只耕牛悠闲地吃草，远远地传来农人的劳作声，仿佛是音乐般悦耳动听。这片平原是农民辛勤劳作的结晶，也是大自然的馈赠。
再近一些，我看到了一座小镇。小镇的街道整洁有序，房屋依次排列，犹如一条青石板铺成的巷子。透过窗户，可以看到家家户户热闹的场景。一位老爷爷坐在门口，抱着孙子给他讲故事，一家人围在一起欢笑着。小镇上的人们生活安逸，彼此之间充满了温暖和关爱。
悄悄地走进小镇，我来到了一座公园。公园里鲜花盛开，草坪绿油油的。人们在这里休闲娱乐，放松身心。有的在湖边散步，有的在草地上野餐，有的在健身器材前锻炼身体。这里洋溢着生机和活力，仿佛是人们心灵的绿洲。
再细细观察，我发现这个公园的一角有一座小湖。湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游弋。湖边有一座小亭子，亭子里坐着一对年轻的情侣。他们手牵手，脸上洋溢着幸福的笑容。湖面上微微泛起涟漪，仿佛在为他们的爱情祝福。
从远到近，我仿佛置身于一个奇妙的世界。这个世界充满了壮丽的山川、宁静的乡村、温暖的小镇和生机勃勃的公园。每个角落都散发着不同的魅力，让人流连忘返。
从远到近描写景物作文 篇二
夜幕降临，星空闪烁。我站在城市的高楼上，俯瞰远方的夜景。远处的灯火辉煌，犹如一座仙境。这些灯光点缀在黑暗的夜空中，构成了一幅绚丽多彩的画卷。
慢慢地靠近，我发现这些灯光是来自繁忙的市中心。高楼大厦耸立，灯火通明。霓虹灯在晚风中摇曳，照亮了整个城市。人们穿梭于繁忙的街道上，车辆穿梭不息，仿佛是这座城市的脉搏在跳动。
再近一些，我看到了一条商业街。商店灯火辉煌，人们络绎不绝。各种商品琳琅满目，吸引着顾客的目光。美食街上散发着诱人的香气，各种美食让人垂涎欲滴。人们忙碌地购物、品尝美食、享受购物的乐趣。商业街是这座城市的心脏，为人们提供了无尽的消费选择。
悄悄地走进商业街的一条小巷，我来到了一家咖啡店。咖啡店的门口挂着迷人的招牌，店内弥漫着浓郁的咖啡香气。人们在这里享受着宁静的时光，品味着美味的咖啡。有的人静静地读书，有的人与朋友聚会，有的人思考着人生的种种。咖啡馆是城市中的一处独特之地，让人们远离喧嚣，享受片刻的宁静。
再仔细观察，我发现这家咖啡店的一角有一对年轻的情侣。他们坐在角落里，手牵手，亲密无间。他们的眼神中充满了爱意，仿佛整个世界只有他们两个人。咖啡店里音乐轻柔，给人一种浪漫而温馨的氛围。
从远到近，我仿佛置身于一个繁忙而充满活力的城市。这个城市有着灯火辉煌的市中心、热闹的商业街、宁静的咖啡店。每个角落都有不同的魅力，让人沉醉其中，感受到城市的魔力。
从远到近描写景物作文 篇三
写景作文较抽象,面对美景,学生往往不知如何下笔,大好的风光在学生的笔下却是暗淡的,是以为你没有掌握方法。下面是小编为大家整理的从远到近描写景物作文，希望对大家有帮助。
写景作文
一提起我的教室，我就有一种特殊的感觉，很温暖的一种感觉，因为我的教室像一个温暖的大集体，我们在这里成长，学习……
我的教室在学校的新教学楼的2楼最东边的第一个教室。走到班级门口就看到写着101班的牌子，牌子下有一个消防器。推开门，就给人一种宽敞明亮、干净整齐、布局合理的感觉。走进教室可以看见干净整洁的地板，抬起头，天花板上有五个电扇和五盏电灯，在晚上打开电灯，白色的光映衬着洁白的墙壁，教室里显得格外明亮。在这样的环境中学习，真是一种享受。
教室里有2块黑板，前面一块，后面一块。后面的一块是给同学们出黑板报的，前面一块黑板是老师向我们传授知识的地方。黑板前面有一个讲台，上面摆着粉笔和黑板擦。在讲台的左边，有两张桌子，桌子上放着两个盆子，一个是给老师洗手用的，另一个是打扫卫生用的。在桌子的上方，有一排钉子，钉子上挂有许多名著，让我们遨游在知识的海洋里。在桌子的左边，十几把扫帚像军人一样，整整齐齐的站在那里，等候发令。旁边放着它的工友簸笈和垃圾桶。
站在讲台上，往下望，可以看见一排排摆得整整齐齐的桌子和椅子，是为我们学习准备的课桌和椅子，也是我们学习不可缺少的伙伴。在教室的左右两边各有两扇大大的玻璃窗，每一扇玻璃窗被分割成3块，窗户上一尘不染，外面的景色尽收眼底。左边的两扇玻璃窗各有一条橙色的窗帘，这是我们班值得骄傲的，因为其他班是没有这么好看，甚至是没有。
我爱我的教室!它为我们创造了良好的学习环境，使我们安心学习。我爱我的教
从远到近的写景作文
天色略显昏暗, 放眼望去, 寂寥晨星下面是一片静止的山势般起伏的云海, 在茫茫的夜色下, 象极了远处同样黑魆魆的山峰.在最近两个的山峰之间, 一棵泰山松威严地站立着,在透着寒意的山岚中间一动不动.大山默默地耸立着, 甚至听不到鸟叫, 这个时候的泰山属于静谧, 属于安详.
东方的启明星静静地挂在那里, 远处的观日峰仿佛泰山探出的点金指, 和那造型美观的的八角亭组成了一副绝佳的构图. 天色慢慢亮了起来, 几乎跟视线平齐的帷幔似的云彩淡淡地镶上了一道美丽的金边.云海也渐渐地层次分明起来, 甚至能够清晰地看到那些距离较近的云彩开始不安分地翻滚和流动。而稍远的地方, 云海还是与大山融为一体地默默地耸立着.
很快, 这种的翻滚和流动就由近及远地影响到了那些山峰一样的云海, 他们先是慢慢变矮, 慢慢变得起伏不再柔和, 终于在一段时间之后被慢慢拉平.这个时候的云海更加象如水月色下的平静的大海,只是没有波涛翻滚所产生的哗哗的波浪声. 天色越来越亮, 云海逐渐变得洁白, 和它们投下的阴影形成越来越强烈的对比.
天边帷幔的金边也越来越颜色生动, 慢慢就变成了金黄色.山岚仍然寂静无声地吹拂着, 不过这次却已经带来了氤氲的雾气, 黑烟一样从头顶越过, 然后慢慢地遮住云海, 启明星也为之黯淡.黑雾并没有散去, 山岚甚至和人们赌气般的从四面聚起了更多的雾气, 速度极快的从人们的头顶和脚下,四面八方地来遮住观日点.
但是很快地, 黑雾就逐渐散去, 云海和帷幔又慢慢展现到眼前.在日出之前的一段时间里面, 黑雾和云海此消彼长地战斗着, 人们的心境也忽而变好, 忽而失望.当人们已经熟悉了这种变化, 心态逐渐变得平和的时候, 黑雾终于开始变淡, 轻烟一样散去。天色慢慢地亮了起来, 天地相接的地方, 春水一样一湾一下子变成了迷人的鲜红.
帷幔不再鲜明, 远处水天相接的地方一片亮红色.太阳慢慢地就探出了自己红色的面孔, 小小桔子一样,一点点地往上跳跃着. 过了约有两分钟，一个圆圆的、红彤彤的太阳跳了出来，顿时，大地一片艳红。
写景
我有两个家，其中一个的成员可有74个人呢!呵呵，不要奇怪，这个家就是我要经历4年的班级——初一(11)班。
刚踏进“家”门，我便暗暗的下决心，不辜负老师、父母对我的期望，做为11班的成员，我要对自己的家负责。
我有74个兄弟姐妹，他们各有自己的长处，各有自己的美德，有人摔倒了，大家一拥而上，把他扶起来。
在上课，一起学习，下课，走廊里洋溢着欢乐的笑声。有次，我感冒了，头痛的想哭，不一会儿，有人围了上来，问我怎么了，要不要去医务室，感动的我心里暖暖的。
在这个家庭里，不只有74个“孩子”，还有“家长”——老师。老师传授给我们的知识，让我们终身受益，每次看着老师那慈祥的脸，心里不时的想：“老师，你们放心，我会加油的!”
每一次我走进校园，似乎都有说不出的高兴，我想看到同学们一张张欢快的脸。
我有一个“大狗窝”和“小狗窝”。“大狗窝”是现在的教室。“小狗窝”当然就是我的小课桌喽!
我在这个四年里，为自己的“窝”添上一缕缕光彩，它给了我一个展示的平台，这个大家庭给我的是温暖，我曾三次登台演奏葫芦丝，一小时的训练得到台上久久的掌声，这便是给我最大的回报，也让我的心有些自豪。是这个初中让我改掉了沉默寡言的坏毛病，改掉了“衣来伸手，饭来张口”的习惯。
在小学，每当走在路上，看见路上的，哥哥姐姐，看见初中教室里亮起的日光灯，我羡慕极了，心想怎样能让自己长的更快些，而今天，我成功了!在我这个“家”里，我一定会在老师、同学的鼓励和帮助下，我会茁壮成长，祝福老师同学和学校!
我坚信，在以后，我不管去那个学校，我都不会忘记这个装载我青春时代的小船!
又一个七月，这是我又长大的日子，我在心里许愿，希望老师留给我一片乐园，愿和同学友谊地久天长!
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