染雾我的老师高中作文800字 篇一
感悟成长的指引——我的老师
我曾经有过很多老师，但在我的记忆中，最令我难以忘怀的还是那位高中时期的老师。他不仅在学业上给予了我很大的帮助，更重要的是，他在我的成长道路上起到了至关重要的指引作用。
这位老师姓李，是我们班的班主任兼语文老师。他身材瘦小，留着一头黑色的卷发，一双明亮的眼睛时刻透露出智慧和温暖。每当我遇到学业上的困惑和挫折时，他总能给予我耐心的指导和鼓励。他善于启发思考，总是以引导的方式帮助我解决问题，从而培养了我独立思考和解决问题的能力。
除了学业，他还注重培养我们的品德和思想。每个月，他都会组织班会，讨论一些社会热点和伦理道德问题。通过这些班会，我深刻地感受到了他对我们的关心和教育。他用真实的案例和生动的语言，让我们明白了什么是正确的价值观和行为准则。在他的引导下，我逐渐形成了自己的世界观和价值观，懂得了如何正确对待他人和社会。
此外，他还鼓励我们积极参加各种活动，培养我们的综合素质。他组织了一些文体活动，如朗诵比赛、写作比赛等，而且他总是鼓励我们参与其中。我还记得，当我第一次参加朗诵比赛时，我的腿都在发抖，但他鼓励我要相信自己，相信自己的才能。最终，我成功地完成了比赛，并且获得了第一名。这次经历给了我很大的信心和勇气，我开始更加积极地参与各种活动，不断挑战自己。
在我高中三年的时光里，我和李老师建立了深厚的师生关系。他不仅是我的老师，更是我的朋友和良师益友。他的言传身教对我产生了深远的影响，使我受益终生。也正是他的指引和教诲，让我在高中生涯中不断成长，为我的未来铺就了坚实的基础。
我的老师李老师，是一位伟大的教育者。他用他的智慧和爱心，引导和教育了一代又一代的学生。我深深地感激他，他是我成长道路上最重要的指引者。
我的老师高中作文800字 篇二
用心呵护 卓越教育——我的高中老师
高中是人生中重要的一个阶段，而我的高中生活也因一位特殊的老师而变得不同寻常。她就是我的班主任兼英语老师杨老师。
杨老师是一位年轻而有活力的女教师。她身材苗条，气质高雅，总是穿着一身干练的西装。她乐于与学生交流，尊重我们的个性和想法。在她的课堂上，每一位同学都可以畅所欲言，她总是耐心地倾听并给予鼓励。她用她独特的教学方法让我们对英语产生了浓厚的兴趣，使我们的英语水平得到了极大的提升。
除了教学上的成绩，杨老师还注重培养我们的综合素质。她经常组织各种形式的活动，如英语角、英语演讲比赛等，以提高我们的口语表达能力和自信心。她还鼓励我们积极参加各种社会实践活动，拓宽我们的眼界。在她的引领下，我参加了一次社区义工活动，这次经历让我深刻地感受到了社会的温暖和责任感。
杨老师不仅是一位优秀的教师，更是一位贴心的朋友。每当我遇到学习和生活上的困惑时，她总是耐心地倾听和给予建议。她用她的智慧和经验帮助我解决问题，让我学会了如何正确处理人际关系和解决困难。在她的关怀下，我逐渐成长为一个独立、自信的人。
在我高中三年的时光里，我与杨老师建立了深厚的师生关系。她的教诲和激励让我受益终生。她用她的行动告诉我，只有用心呵护，才能培养卓越的教育。我深深地感谢她，她是我高中生活中最重要的人。
我的老师杨老师，是一位伟大的教育者。她用她的爱心和智慧，引导和教育了一代又一代的学生。她让我们感受到了教育的力量，也为我们的未来奠定了坚实的基础。我将永远铭记和感激她的付出和教诲。
我的老师高中作文800字 篇三
我的语文老师姓张，他是教过我的老师中最特别的一位。
张老师最大的特点是幽默风趣。他最擅长于让我们在快乐中学习知识。张老师把这种学习方法称为“快乐学习法”。在这个学期里，我们在快乐中学习，没有烦恼。虽然课后没有什么作业，但我们收获的知识却更多了。“快乐学习法”还真有效，一学期后，我们的语文成绩大大提高了。
张老师简直可以成为一名“哲学家”了。我这么说也是有根据的，张老师常自己总结一些人生经验，把它们变成一句句精炼的话语传授给我们。
记得那次，那是张老师第一次给我们上课。张老师并没有马上教新课，而是郑重地说：“要想成为我的学生，就必须记下一句格言。”“记格言?”我们互相看了看，不解地问。“是呀，这可是‘张氏格言’，届届相传。你们这届当然也少不了。别人想要我还不给呢!”张老师说。“老师，你就快说吧，别卖关子了!”我们迫不及待地说。“听着，”张老师清了清嗓子接着说：“没有比人更高的山;没有比脚更长的路。”我听了后，心里默默地想着：“是呀!这句话真是说得太好了。再高的山，人都可以攀登到山顶;路再长，只要一步一个脚印地慢慢走下去，总会到达终点。”
张老师不仅是一位“哲学家”，还是一位教导有方的老师。
记得有一次上课，张老师正讲课讲得入神，可有同学没有认真听课，在做小动作。张老师发现了，四周看了看说：“你们别以为我在讲课就不知道你们在做什么。别忘了，我可有‘四只眼睛’(张老师戴着眼镜)，‘四只眼睛’看人，更加清楚哟!”说完，张老师又继续讲课了。这下同学们听课可认真啦!有时我想开小差，可一想到张老师的话，便认真起来。
记得还有一次，张老师正在上课，同学们也听得正入神。“呵……”突然，一个不和谐的声音传了出来。我们都转过头去，瞧着那个呵欠的制造者。张老师也停了下来看着他。奇怪的是张老师并没有批评他，而是让他去办公室洗脸。“洗脸?”我心里充满疑惑。不一会儿，那位呵欠制造者像变了一个人似的精神抖擞地回来了。“哦，我知道了，张老师让他去洗脸，就是要他洗掉瞌睡好认真听课呀，真高明!”从这以后，同学们上语文课总是精神饱满。
这就是我的语文老师，一位幽默风趣、教导有方的好老师!
我的老师高中作文800字 篇四
考试之后分班，换老师也是情理之中的事了。
从前的政治老师是个高高瘦瘦，长得很清爽的大男孩，戴着一副金边眼镜，说起话来轻声细语的，似是怕吓到我们这群无知的孩子。很多时候，我都想冲他大喊：“老师你放声来吧，我们都不是胆小的娃啊!”但终究是没有勇气的，除非借我几个熊胆。
现在的老师，四五十岁，依旧戴了一副眼镜，却并不给人以斯文的印象，反而显得不伦不类，让人想笑，却又笑不出来。
第一次上课，看了他那模样之后，我给他两个字的评价“猥琐”说实话，他长得就像一个猴子，搞笑的是，穿着人的衣裳。我脑海中立马浮现出《西游记》中那个才从石头缝中蹦出的猢狲从商店里偷来衣服穿在身上，很滑稽却不自知。觉得，真的非常切合讲台上滔滔不绝唾沫横飞的政治老师的形象。
政治老师头发稀少，却硬要来个偏分，导致的直接结果便是一边的一小撮头发耀武扬威般的高高上翘。政治老师的嘴唇很大很厚并且是不同于常人的紫色，他的眼睛却和嘴巴形成了鲜明的对比，小如绿豆般，不过闪现着精明的光芒，也就平添了一份美感。
他说话的发音也与众不同，比如他说“上课”是“上阔”并且一句话中间停顿时间较长还有拉音的癖好，私下里我们都在猜测，老师究竟是外省人呢还是想说普通话却说不标准而走了调?
但随着第二节政治课的到来，慢慢的我对他的不良印象有了180度的变，因为我忽然发现“人不可貌相，海水不可斗量”这句话真不是骗人的，是有一定依据的。
政治老师的教学水平还是应该被点赞的，至少比之前那个长相不错却没有多少内涵的花瓶强了n倍还多。
从前那个老师是从来不板书的，为我们上了大半年的课几乎就没有动过粉笔，只是放幻灯片啊放幻灯片的，刷刷的一面又一面，除了看到他手中的遥控笔的指示灯一闪一闪的之外，一无所获。
现在的政治老师呢?会把黑板写得满满的，并且告诉你重难点，然后为你一一分析解释直至你弄懂为止。
我忽然就有种与政治老师相见恨晚的感觉，也对自己之前没遇到好的老师从而荒废了那么长的一段时间而倍感惋惜，可是，叹息有用吗?没用，毕竟昨日不可重现，好好把握现在，且行且珍惜吧!
我的老师高中作文800字 篇五
老师就像蜡烛，知识就像光芒，老师把光芒献给了我们，燃烧了自己。老师就像小船，带着我们在知识的海洋里遨游。老师就像乌云，我们就像禾苗，老师化作雨水，滋养我们成长，陪育我们成才。老师就像一把钥匙，为我们开起了知识大门，让我们在知识乐园里游玩。老师爱我，我爱老师，老师和我们度过了一个个美丽的春天，也度过了一个个寒冷的冬天!!
我是如此平凡，却又是如此幸运的遇上了一个又一个优秀的老师。他们像妈妈一样，无微不至的照顾我，不辞辛劳的培育我，满怀期望的欣赏我。让我一次次体验到老师的可敬，可爱。体验到生活是多么的美好!“师者，所以传道受业解惑也。”这是出自于韩愈《师说》文章里的开篇，几千年来，一直是灿烂而辉煌的名句，是赞美老师的。
老师，是阳光的代名词，是天底下最令人羡慕的职业。当我背上小书包，蹦蹦跳跳地闯进教室，看见的是老师笑眯眯的双眼和脸上浅浅的小酒窝;听见她用一口流利的普通话叫着我的名字;老师纤纤的素手在黑板上写下的是自己的名字和电话号码。
第一堂课，我知道了“一年之计在于春，一天之计在于晨”;第一学期，我门功课都很优秀第一年里，我懂了“十年树木、百年树人”。在妈妈忙的时候，我便留在学校。“月有阴晴圆缺”有时天突然凉了，是老师想法找衣服给我穿;下雨时，老师把自己的伞撑在我的头上;记得天热的时候，老师也不会忘了提醒我：
“还要多喝白开水。”“到操场去运动。”中午搭餐，老师和我们几乎在一起吃，一起休息，一起开心。老师象我的妈妈一样……一天又一天，一年又一年。是老师翻开了书的首页，让我心豁然开朗——老师说：“她的老师就是这样教她的……”我爱我的老师!
我长大了，我要做老师!我像一只英俊的雏鹰，自由飞翔在老师湛蓝的天空………
我的老师高中作文800字 篇六
她个子不算高，却有着很强的震慑力;她嘴巴不大，却能道出丰富的地理知识;她有着大大的眼睛，眼神中透出坚强和严厉。她，就是我的班主任，牛老师。
七年级开学初，牛老师在我的印象里是个极其严厉的人。因为小小的迟到，就会被她大批一顿;课上趴在桌子上小歇片刻，被她看到也会当着全班同学数落;只是因为忘记把水杯放到书箱里，我的水杯就“离我而去”。
可渐渐地，我发现，在她严厉的背后也有温柔可爱的一面。发现有同学没吃早饭，她就会把自己的零食分给她吃;有老师送给她一个冰糖葫芦，她会给回判数学的同学一人一口;发现有同学没带饭卡，她毫不犹豫地把自己的饭卡借给他。
一个周五下午，牛老师把我和小诺叫到门口，板着脸问我们：“你们最近有没有犯什么错误?你们仔细想想。”我和小诺面面相觑，想了好半天，都没想起自己到底犯了什么错误。我豆大的汗珠滚落，心里想：我真的没有犯什么错误呀?可老师都这么说了，肯定是有的，要不她怎么会这么严厉呀?正想着呢，小诺转过头来紧张地看我，好像在说：你能想到你犯了什么错误吗?我真的想不到呀!这时，她扑哧一下笑了出来，“没犯错误，看把你俩吓的，我就想逗逗你们。”她拿出藏在身后的饮料，我和小诺又惊又喜，我们三个人哈哈大笑起来。原来她在用这种方式给我们俩运动会的奖励呀!
渐渐地，我似乎明白了：牛老师的严厉都是伪装的，其实内心是个柔软可爱的少女。她每天要努力使自己严厉起来，这样才能使同学们敬畏自己，听自己的话。通过这样的方式，她保护着我们，让我们不要误入歧途。原来，她的严厉是保护我们的厚盾，她的严厉，是引导我们走向成功大路的路灯，是帮助我们打开智慧大门的钥匙。
牛老师，谢谢您，谢谢您因为我们而假装本不属于您的严厉!
