染雾遇见老师作文800字精选大全 篇一
遇见老师
每个人的成长过程中都会遇到许多老师，他们给予我们知识的传授，更重要的是塑造了我们的品格和价值观。我有幸在学生时代遇见了一位特别的老师，她给我留下了深刻的印象，对我的人生产生了重大的影响。
那位老师是我的高中语文老师，她名字叫张老师。她身材矮小，年纪看上去也比较大，但她的眼神中透露出的智慧和温暖让人不由自主地对她产生敬意。在她的课堂上，我学到了很多知识，但更重要的是，我学会了如何用心去观察和思考。张老师总是鼓励我们多读书，多思考，她说：“只有用心去观察和思考，才能真正理解世界，才能成为一个有思想的人。”这句话深深地刺激了我，让我重新审视自己的学习态度和生活方式。
张老师在课堂上注重培养我们的思维能力和创新精神。她经常给我们布置一些开放性的问题，让我们自由发挥，思考解决问题的方法和途径。在这个过程中，我发现自己的思维变得更加灵活和敏捷，开始善于从不同的角度去思考问题。张老师总是鼓励我们提出自己的观点，并对我们的每一个想法给予认真的回应和鼓励。她说：“不要害怕犯错误，只有不断尝试和探索，才能有所收获。”
除了在课堂上，张老师还经常组织一些活动和讲座，让我们有机会接触到各种各样的知识和文化。她带我们参观博物馆、图书馆，组织我们去参加一些文化交流活动。通过这些活动，我了解到了很多以前从未接触过的领域，拓宽了我的视野。同时，这些活动也让我认识到了学习是一种乐趣，一种享受，而不仅仅是为了应付考试。
在我升入大学后，我和张老师保持着联系。她时不时地给我发来一些文章和书籍推荐，还会在我遇到困惑的时候给予我建议和鼓励。她总是说：“我相信你能够做到，只要你用心去做，付出努力，就一定会有所收获。”
遇见张老师，是我人生中的一次幸运。她不仅教会了我知识，更重要的是她教会了我如何用心去观察和思考，如何培养思维能力和创新精神。我会永远记住她的教诲，将其铭记在心，并将其运用于我的学习和生活中。
遇见老师作文800字精选大全 篇二
遇见老师的意义
每个人的一生中都会遇到许多老师，他们给予我们知识的传授，塑造了我们的品格和价值观。遇见老师不仅仅是一种偶然，更是一种缘分，是命运的安排。在我成长的过程中，我遇到了一位特别的老师，她给我留下了深刻的印象，对我的人生产生了重大的影响。
那位老师是我的初中数学老师，她叫李老师。李老师是一位非常有耐心和责任心的老师。她总是耐心地为我们解答问题，不厌其烦地给我们讲解知识，从不嫌弃我们的愚笨和无知。每当我遇到困难和挫折时，她总是鼓励我坚持下去，相信我一定能够成功。她说：“只要你肯努力，就没有什么事情是做不到的。”这句话深深地鼓舞了我，让我重新树立了信心和勇气。
李老师不仅在教学上给予了我们很大的帮助，还注重培养我们的品德和价值观。她经常告诉我们要诚实守信，要尊重师长和他人，要助人为乐。她说：“一个人的品德和价值观决定了他的成就和幸福。”她的话让我认识到，知识只是人生中的一部分，更重要的是一个人的品德和价值观。在李老师的影响下，我懂得了如何做一个有道德和责任心的人。
除了在课堂上，李老师还经常组织一些活动和讲座，让我们有机会接触到各种各样的知识和文化。她带我们去参观博物馆、图书馆，组织我们去参加一些社会实践活动。通过这些活动，我了解到了很多以前从未接触过的领域，拓宽了我的视野。同时，这些活动也让我认识到了学习是一种乐趣，一种享受，而不仅仅是为了应付考试。
在我升入高中后，我和李老师保持着联系。她时不时地给我发来一些鼓励的话语和文章，还会在我遇到困惑的时候给我建议和指导。她总是说：“我相信你能够做到，只要你用心去做，付出努力，就一定会有所收获。”
遇见李老师，是我人生中的一次幸运。她不仅教会了我知识，更重要的是她教会了我如何做一个有道德和责任心的人，如何用心去学习和生活。我会永远感激她的教导，将其铭记在心，并将其运用于我的学习和生活中。
遇见老师作文800字精选大全 篇三
我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一生“老师”。这里给大家分享一些关于遇见老师作文，供大家参考。
遇见老师作文1
孔子就像傍晚黄昏时的太阳，染红了半边天，也温暖了人心。他以一种朴素的，温和的态度，影响着后世千万人，他也在影响着我。那部《论语》是我打开文学殿堂的钥匙，是我的启蒙老师。
从未想到，我会遇见一个像孔子一样温暖的老师。
段长是我们班的语文老师，他胖胖的，镜片后的眼中常常带着笑意，我能想象段长开怀大笑时脸上的肉都会高兴地跳舞。他还有个抢眼的大肚子，我曾调侃他的啤酒肚“集天地之精华，日月之灵气，钟灵毓秀。”“因墨水太多，脑子塞不下，全流到肚子里了。”他夏季时，最常穿一个星辰系列的T恤，我印象很深刻，因为我曾看见段长穿件粉紫色的T恤时，肚子一颤一颤的。虽然段长平日里很和蔼，但如果他生气了，将脸板起来，再皮的孩子到他面前都得乖乖听话。他还有一把戒尺，不过不常使用。
我们常说“段长是被语文耽误的历史老师”。每次上语文课，段长总要先扯出一大段历史背景，到这时，打瞌睡犯困的同学瞬间挺直腰板，精神倍儿棒;思想开小差的同学秒从九霄云外滚回来，双目炯炯有神地盯着老师，个个都精气神十足，四十九双眼睛紧紧地锁定老师，眼中写满了求知欲。因为语文老师讲历史时不时插几句幽默的评语，逗得全班哈哈大笑，几乎要掀翻屋顶，比如讲到苏轼的《承天寺夜游》时，老师说躺在床上的张怀民突然听到一阵敲门声，那时鬼畜的我们不约而同地想起鬼片，齐刷刷打了个寒颤;讲诸葛亮的《诫子书》时，老师讲了一节课的三国历史，让我们对这段历史印象深刻。
段长有时也很过分。比如说在大课间我们最饿的时候，在办公室开小灶，煮点粥，饺子什么的，还散发着一股诱人的芳香，勾引着肚子里的馋虫举旗抗议，口水飞流直下三千尺。路过办公室的我们一路捂着肚子狂奔，不少人宁愿绕远路也不愿忍受这“甜蜜的折磨”。我也会感慨，段长不去当厨师真是可惜了，但转念一想，要是段长真去当厨师，那么我们还不得哭死。
不管怎样，我都觉得段长是我遇见的最好的老师。虽然他不像孔子那样永远都保持着一份温和，但他至始至终都是那个最好的段长。
遇见老师作文2
教师，是一个神圣的职业，是他们带我们走进知识的殿堂。在这段美丽的旅程中，我们遇见了一个又一个的老师。老师们对于我们的意义，也不尽相同，毕竟一千个人眼中有一千个哈姆雷特。同样，每
她是一个豁达宽容、赏罚分明的人。马老师初一就是我的语文老师兼班主任，我对这个温柔和蔼的老师好感度一直很高，甚至还有往上飙升的趋势。她脸上总是挂着微笑，给人一种很亲近的感觉。不过她也有她的底线，一旦触碰到原则性的问题，她绝不姑息。
她通常对我们采取“鼓励战术”，她会在我们取得进步的时候毫不吝惜地表扬，在大型考试后也会有好多新颖的物质奖励。那样的时刻总是很让人激动。反之，当她看到不思进取的现象出现，也会严厉批评。
记得期中考试后，分析成绩的那天，我佯装镇定，内心却无比紧张，等待着那一份属于我们的未知的“礼品”。马老师徐徐地说：“我班语文最高分是某某某，我真的没想到，全校最高分84。5，她能在如此难度的题下考81。5实属不易!”听着大家的掌声，我心中的石头落下了大半，哈哈哈!我进步啦!噢耶!“不过，某某某这次英语成绩实在太差了，才78分，相较别科而言，英语成绩惨不忍睹!”得，这下又被英语扯了后退，哎!
她是一个治学严谨的人，在她的办公桌上，一本词典日日夜夜地躺在一角。当我们在课堂上回答问题时，说出她也不能确定的字、词的时候，她还往往拿起书，摘下眼镜，近距离观察，绝不容许可能、差不多的存在。
她是一个关爱学生、无私奉献的人。语文一直是我的软肋。小学的王老师也曾想过提高我的成绩，但是效果甚微。遇见马老师，改变了我的语文学习之路。马老师鼓励我们课余时间多阅读、多写做，对于我们交上去的“额外作业”，她会悉心批改，牺牲自己的休息时间给我们讲解。年逾五十的马老师，用她无私奉献的精神，“不放弃”的信念，教会了我们“坚持”，唤起了我们语文学习的热情。我的语文成绩由最初的差强人意，到学年末竟考了班级第一名;我们班的语文成绩也位居年级榜首。
感谢命运，感谢遇见，感谢让我在我最美好的年纪遇见最美的您!马老师，您永远是我心中最美的教师。
遇见老师作文3
我初次遇见了她——我的导师。如今她已经陪我走过了四个学段。
她好像刚刚大学毕业的样子，嘴角永远扬着孩童般的笑容。深邃的眼睛前面的那副眼镜，为她增加了一丝书卷气。及腰的长发，是她特有的标志。
我在她眼里，一直是个不错的学生。但是，连续得了两次“四星学生”称号后，我却有些心浮气躁。甚至认为，得个“四星”真的很容易。
第三学段期中考试之时，我以我特有的“迅雷不及掩耳之势”的速度答完了卷子，然后愣在一旁发呆，甚至都懒得检查一下。
第二天，我面对分数简直无言以对。我的心一沉：考完试就是家长会，这次还不定导师会不会告我的状呢?
家长会那天，我怀着忐忑的心情和妈妈走进了她的教室，找个空位置坐下来，等待。我心里七上八下，双手攥在一起，紧张地微微出汗，眼睛也好像不受控制一样，恍恍惚惚。
“我的天哪，她跟每一个人谈话的时间都这么长，那到我这儿岂不……”我一边装作认真看书的样子，一边想着，眼睛还不时瞟一下她的脸色。
该来的还是来了，轮到我们了。我如坐针毡，双手撑着膝盖，以标准的坐姿等着她开口。
“呀，这次英语怎么只考了84分，像你这种水平的考个94分才算正常吧?”果然不出我所料。我低着头，沉默不语。心里一直念叨着，时间能不能过得快一点?让这场家长会赶紧结束。双眼发直，看着脚下，听着背后嘈杂的人声，心乱如麻。
“我看你呀，就是把那种认为很简单的题没有用心做，才跌得这么惨。没别的，就是没认真……”令我惊讶的是，她从始至终就没有狂风暴雨地批评过我。而是帮我找原因，明确方向。这种柔风细雨的滋润，像是黑夜里那颗最亮的星，为我照亮了路。我重新抬起了头，却发现她不停转动着那双深邃的眼睛，拿着红笔，把我试卷上的错题一一分析过。原本坐姿端正的我一下子放松了。双手捧着下巴，眼睛随着她的红笔移动，认真听着她嘴里的每一句话。
“加油!Good job!”我始终忘不了在结束时，她对我说的一句话。我看着她含笑的脸庞，一种亲切感油然而生。
“名师”不是评出来的，乃是在她的学生心中慢慢铸就的。自从那次家长会后，她的话语就一直萦绕在我的耳旁，她为我分析错题的样子仍在我脑中浮现。她孩童般的笑容，刻在我的记忆里，催我奋发向上。
遇见老师作文4
遇见，是最美的话题。曾何几时，风遇见云，花遇见树，萤火虫遇见星空，而我，遇见了您。
您是我见过学识最渊博的老师，世界上最美的遇见，莫过于师生之间的相遇。记得在您第一次上课时，三尺讲台之上一首《观沧海》动人心弦，“东临碣石，以观沧海。”穿破云霄的气势，仿佛透过时空，将我们送到了1800多年前的碣石山上，仿佛听见了那一代枭雄曹操挥剑直指沧水的剑气破空之声，仿佛能看见剑柄上的血红流苏随狂风肆意飘扬，仿佛能听见滚滚沧水裹挟着惊涛骇浪在咆啸，仿佛，您即是曹操。我渐渐觉得，遇见您，绝对是一种幸运。您说：“学语文前先学做人。”于是，您教我们做人。您仿佛流离尘世的佛陀，度化世人。您可能不及孔子，不及先贤，但在我心中，您一直是先贤。人们都说老师是一盏灯，但有的灯高挂天空，有的灯普渡众生。如果，生活是条河，那您就是摆渡人，可能您不能摆渡所有人，但您从不停下，这也许就是遇见吧。
很庆幸地，我遇见了您，如若每个人都是流连红尘的浪子，那您，便是家乡照亮道路的一盏灯。您觉得，老师授人之知识，不如授之以做人处“事”之法。处“事”，对得起自己对得起良心，抬头看天，是对天空的敬畏，对天空的向往，低头做事，是脚踏实地的心。
遇见，可以是三年，可以是擦肩而过，可以是一生。遇见，可以记三年，可以不记，亦可以记一生。而您，就是那个需要记一生的人吧。
人的一生，有多少次遇见，有多少次可以记住，相遇，那是运气，相记，才是缘分。人可以遇多少，但不能记多少。有的人遇见，数遍生命的公路牌，从不停歇，直至贯穿生命，再不忘记，而您，必定是要贯穿一生的人。
有些遇见，就是最好的缘。没有人可以预知明天。但是总有人走过之后，你会觉得，生命中那是不可或缺的。因为遇见了您，才有了“直挂云帆济沧海”的一刻，因为遇见了您，才有“会当凌绝顶”的那一刻。
但愿，在我们“扶摇直上九万里”时候，不要忘却那段最美的遇见，感谢彼此。
遇见老师作文5
外婆家有个小院子，那个周日阳光明媚的午后，这个小小的空间化身为课堂，我在那儿遇见了一位重要的老师。
趁着阳光刚好，我拿着扫把来到院里，帮外婆打扫。午后的阳光洒在身上，很温暖，很轻柔。我很认真地挥动扫把，恨不得让这儿一尘不染。忽然，一棵小草，哦不，准确的说是两片芽儿，映入了我的眼帘。一般人们喜欢用“嫩绿”、“新绿”这样词来形容新生的小草，而这株小草是鲜嫩的，它的芽儿是绿中透黄，黄中带着一丝透明，像是用玉雕琢出来的，可玉也无法雕琢出这般的小巧、精美啊!
我开始好奇：外婆家的院子是水泥地面，这株小草生长的地方既没有裂缝，也没有枯枝烂叶，它是如何生根发芽的呢?
我仔细寻找着它的根，竟发现地上的细沙有些浮起。我怦然心动：这株小草或许是一只小鸟无意间带到这儿来的，又或许是被风刮到这儿来的，但那时候，它仅仅是一颗种子。它拼命地吮吸着雨后地面未淌干的水分，在阳光下努力扎根，仅靠这一点浮沙，倔强地生存了下来。多顽强的生命力啊!
小草有小草的生命，我有我的人生。
我的扫把不能因为这株小草而停下，我继续打扫院子。当我挥动着扫把来到院子的另一边时，我又找不到它了，顿时就觉得它是那么的脆弱、渺小啊。我又抑制不住自己的想象：它将面临的也许是酷热又或许是严寒，也许是爱吃草的小鸟，又或是要产卵的蝴蝶。在周围，有太多危险，有多少事物能一举夺去它那来之不易的生命啊!
再一次弯下腰去寻找它，终于看见了他拿纤弱的身躯，那么弱不经风，又那么倔强不甘。这株小草并不畏怯生存所要面对的艰难险阻，它只是静静地沐浴着阳光，专注地伸展开两片嫩叶，让自己独特的生命绽放在这小院的一角……
小草，是一位好老师，他教会了我：无论将来要面对怎样未知的挑战或挫折。艰难或坎坷，我们都要像这株小草一样，沐浴着春天里的每一缕阳光，暖风，把握现在的一分一秒。珍惜当下，让自己的生命更丰盈，更有意义!
