染雾关于描写角落里的阳光的优秀作文五篇
篇一：角落里的阳光
阳光，是生活中一道美丽的风景线。它温暖如春，明亮如火，无时无刻不在我们身边散发出它的热情和光芒。即使是在角落里，阳光也能找到一丝缝隙，轻柔地照亮我们的心房。
我曾经在家里的书房里，体验到了角落里的阳光。书房位于房子的一角，没有窗户，只有一个小小的天窗。白天的阳光透过天窗的缝隙，洒在书桌上，形成一道明亮而温暖的光芒。每当我坐在书桌前，阳光就像一双温柔的手，轻轻拂过我的脸庞，给我带来一份宁静和舒适。
角落里的阳光也常常陪伴着我在图书馆度过美好的时光。图书馆是一个安静的地方，窗外的阳光透过窗户，洒在桌子上。我喜欢找一个稍微偏僻的位置，靠近窗户的角落。阳光透过窗户的玻璃，投射在桌子上，形成一片金黄色的光斑。我总是乐在其中，享受着阅读的乐趣和阳光的温暖。
除了家和图书馆，学校里的教室角落也常常有角落里的阳光。如果你仔细观察，你会发现阳光总是喜欢光顾教室的一角，不管是在上午还是下午。阳光穿过窗户的缝隙，透过玻璃，洒在地板上。那一束束明亮的阳光，仿佛是一道道勾勒出教室的轮廓，让教室更加生动活泼。
角落里的阳光，虽然看似微小，却能给我们带来无尽的温暖和力量。它提醒我们，无论生活多么困难，总会有一线希望，总会有阳光照耀我们的心灵。所以，让我们学会珍惜角落里的阳光，感受它的温暖，让它成为我们生活中最美好的一部分。
篇二：角落里的阳光的魔力
阳光，是自然赐予我们的最美好的礼物之一。它的魅力不仅体现在明亮和温暖，更在于它能够照亮我们生活中的每一个角落，给我们带来无尽的希望和力量。
角落里的阳光，仿佛是一把魔法棒，能够化腐朽为神奇。它常常出现在我们生活中最不起眼的地方，却能点亮我们心中的火花。在角落里，阳光透过窗户的缝隙，洒在书桌上。我坐在书桌前，看着阳光在桌面上投下的斑斓光影，仿佛一切困扰都烟消云散，思绪也变得清晰起来。阳光的魔力让我重新找回了对学习的热情和动力。
角落里的阳光，也能给我们带来内心的平静和宁静。在图书馆的角落，窗外的阳光透过玻璃，洒在桌子上。我坐在靠近窗户的位置，感受阳光轻轻拂过脸庞的温暖。在这样的环境中，我能够专心致志地阅读，享受那份宁静和安详。阳光的魔力让我在繁忙的学习生活中找到了片刻的宁静。
角落里的阳光，更是一种鼓舞和鼓励。在学校的教室里，阳光总是喜欢光顾角落。它穿过窗户的缝隙，透过玻璃，洒在地板上。每当我看到那束明亮的阳光，我就能感受到阳光带来的力量和勇气。它让我相信，无论遇到多大的困难，只要心中有阳光，就能找到解决问题的办法。
角落里的阳光，有着无穷的魔力。它让我们发现生活中最美好的事物，提醒我们珍惜每一个角落，感受阳光的温暖。所以，让我们学会欣赏角落里的阳光，让它的魔力温暖我们的心灵，指引我们走向更美好的未来。
关于描写角落里的阳光的优秀作文五篇 篇三
阳光是无穷无尽的，就算今天的阳光已经落山了，第二天阳光还会再有，但是我们要浪费时间了就是浪费了，就又少了。今天小编在这给大家整理了一些关于以阳光为话题的作文，我们一起来看看吧!
以阳光为话题的作文1
风在淅淅沥沥的雨中徘徊，屏蔽了阳光，屏蔽了大地。窗外虽然乌云密布，可是心中的阳光却依旧灿烂。
初一的灯火总是比小学时亮的时间长。可是这一次，却比初二的灯光照耀的时间更加漫长。
明天就是历史期末考试，而历史老师则放弃了其他几个班而选择了历史最薄弱的七班。本来应该好好听讲，毕竟谁也不想在期末考试中让这一科拖了后腿，可是我们的老师就好像一挺知识的机枪，源源不断地向我们开炮。我们就这样和历史老师大战了两个小时，尽管夜色早已朦胧，尽管初二的灯光也渐渐熄灭。我内心的阳光普照也随着逐渐熄灭的灯火沉沦……
窗内的钟表指向了六点。本应该四点放学的我们却被历史老师从白天拖到黑夜。愤怒感顿时涌上了心头，抱怨源源不断的充斥内心：第一次见过拖堂两个小时的老师。扭头看向窗外，却发现郭某正在窗外等着我，熄灭的阳光顿时被重新点燃：难道他一直在等我?不会吧，两个小时不回家仅仅是为了等我?或者他是有其他的事情?疑惑、感动瞬间代替了抱怨的疯狂。他在向我挥手!他真的是在等我，并且一等就是两个小时啊!匆忙回了一个微笑，又赶紧随着历史老师去领略“赤壁大战”的壮观了。表面上在认认真真地听课，心却早已跑到了窗外。因为此刻的窗外，正阳光普照。
黑暗的内心已经被照亮了，阳光洋洋洒洒的躺在了内心的各个角落，照亮了前方的迷途……
阳光来自哪里?我已心中有数。
以阳光为话题的作文2
到处都有角落
记得那是一个阴天，我的心情很糟，空气阴沉沉的，我对四周的一切都没兴趣。我本是想吃完早餐后回家做作业，我吃完了早餐，就回家了，我快到家的时候，一个角落里放着一个垃圾桶，垃圾都在垃圾桶外面，垃圾桶里的垃圾没多少，只见有一个小男孩在捡垃圾，我很奇怪，问：“你干嘛在这里捡垃圾，很脏的!”他说他们老师告诉他们要爱护环境，我被他的那份天真的童心所打动，并主动和他交朋友。和他交朋友后，我知道了他家就在我家旁边，我带他到了我家去玩，我觉得我们真的很有缘分，于是我们成了很好的朋友，他虽然比我小几岁，但是我们很有共同语言，他常常会跟我讲他在学校里的事，我呢就给他讲我知道的笑话，我们在一起非常快乐，感觉时间一下子就过去了。现在我们已经相处了很久，也彼此了解了，成了形影不离的好朋友。
有时不起眼的地方也充满着“阳光”，到处都有幸运，即使是一个随处可见的角落。
以阳光为话题的作文3
认识我的人，都说我是个很淡定的人，外表看似冷静，其实我的心底，躲藏了一个不为人知的自己，那是一个极度疯狂热情的我，能让我在碰到和我玩起来的朋友，一玩起来就无法控制，乖宝宝我做过超多的奇怪事迹，连爸妈都不相信。
我的哲学，就是“速战速决”，用有限的时间把必须完成的事情完成，在人群里会以最快的速度离开，给人一种孤傲的感觉，其实这只是我做事的习惯，“拖”让我痛苦，我喜欢“快速”的爽快。
我也是个完全“使用”自己的人，挑战自己的极限，是我最好奇的试探。因为这样才能挑战所有东西，就算体力不如体育班，但靠着平常翻过墙的动作，让我爬上爬下跑跳都很轻松，甚至不小心把自己锁在门外。满脑子的奇怪想法，让我运用老木梯架在墙上爬到二楼，最疯狂的创意能力，在画画或拍照等等地方发挥，虽然每次想出的都是不可能的任务，后来还是想到做出来的方法。
我的优点多，当然也有缺点，把自己当作一台有防御能力的电脑，挡掉不想处理或不开心的心情，高科技时代我的电脑忘了更新，偶尔来个小病毒就只能关机，自我封闭躲起来，时间久了越无法控制，弄的全家怪怪的，让我休息整晚，才有能力再度开机。
躲在心灵角落里的我，只希望有办法克服所有困难，继续挑战自己的梦想，只怕没有奇怪的挑战来让我突破。
以阳光为话题的作文4
不曾羡慕生机勃勃的春天，不曾期待群芳荟萃的夏天，不曾感叹落英缤纷的秋天，不曾悲哀冰天雪地的冬天。只因在我与同桌的这片小角落里，充盈着斑斓的阳光。
金色阳光—暖入心扉
阳光好似金子般耀眼，悄悄溜进了窗户内，我惬意地享受着它柔情的爱抚，脑海里浮现出你的身影。你是我上中学后的第一任同桌，然而不得不承认你是我的大姐。为什么呢?因为胆小如鼠的我遇到一点风吹草动便畏手畏脚，然而你却从未指斥过我。那个炎炎夏日，我不慎中暑，“软弱”的鼻子竟冒出了两滴冰凉的液体，我一看，竟是鲜红的鼻血!不知所措的我立即哭天喊地，是你一边安慰我，一边用你那细腻的手掏出纸巾，迅速卷起来，轻轻塞到我的鼻孔中，随即搀扶着我走到卫生间，用清凉的水拍打着我额头。那一刻，一股暖流从我的额头传遍了全身。我的眼里满溢着感动的泪水，然而不经意一瞥，竟发现你的额上浸满了彩虹般的汗珠。大姐，你的爱如金色的阳光，暖入心扉。
赤色阳光—心心相印
不知不觉，一缕旭日融化了我心里冰封的角落。那赤色的阳光，成为我心中的永恒。此时，你我又心照不宣地一笑。你是我的第二任同桌，然而倒不如说你是我的知己。我害怕失败，所以总是选择逃避。然而你却说：“经历了失败，我们才会抛弃主不可攀的幻想，才会忘记那不堪回首的沧桑。才会走邮落花有意、流水无情的迷茫;经历了失败，我们才能拥有“众人皆醉我独醒”的超然;经历了失败，我们才能拥有“安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜色”的傲骨;经历了失败;我们才能拥有“久在攀笼晨里，复得返自然”的洒脱。”在你的激励下，我变得阳光、开朗、我才知道尝试况如此快乐。从此，我们好似一对连体婴儿，心心相印。那缕赤色阳光似火一般点亮了我心中的冰封角落。
阳光也不是一成不变的，风云变幻中，我的角落多了一分白色阳光。于是，你，我的第三任同桌辗转到这片角落里。此时我又喜又怕喜的跟你这样声名显赫的学生代表坐同桌，怕是是你的冷若冰霜会令我无所适从。然而随着时间的奔跑，我意外地发现原来你的内心并不冷漠，而是一团烈焰。当我生病时，你也会关切地问一句“你生病了”;当我愁眉苦脸时，你也会好奇地望几眼;当我开你玩笑时，你也会放声大笑……原来白色阳光的背后也是无尽的感动。
寒来暑往，四季变迁，然而爱的阳光却紧紧围绕着我，让这段同桌情如烙印般深刻在我的脑海里，让我铭记那属于角落的斑斓阳光。
以阳光为话题的作文5
午读时分，窗外的阳光很是温暖，捧起《爱的教育》，我又是心潮腾涌，就像平静的湖泊，泛起沉沉的微波，半晌都是感动和幸福。
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个小男孩一年之内的所见所闻，字里行间充满对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。作者亚米契斯，通过一个个普通人物，把“爱”描写的淋漓尽致：《爱国少年》一文中主人公对祖国的爱;《父亲的陪伴》中儿女与父亲的爱;《体操课》中同学与同学的爱;《牺牲》中老师对同学的爱……一个个生动而又感人的故事，让我明白了——爱如阳光，无处不在。
爱，如午后的阳光，照耀着我们，就像父母和老师对我们无私的爱一样。以前做错事情时，父母或老师对我的责罚，我以为那只是他们发泄怒火的方式，心中充满了委屈。读了《爱的教育》，我终于明白：有时候，责罚也是“爱”的一种表现形式，他们让我知道做错事情是要承担一定后果的，以此来培养我良好的行为习惯。他们发自内心的希望我能够以后的路走的更加宽敞平坦，于是，对我的爱变得更加理智。“可怜天下父母心。”难道不正是用平凡书写着伟大的爱吗?
饿了时，妈妈递过来的大馒头，是爱;沮丧时，朋友一句宽慰的话，是爱;幸福时光，与同学一起分享，是爱;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也都是爱。掩卷沉思，突然发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我，我多么幸福呀!
爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用满腔的温情，期待着的泥土的肥沃。感谢《爱的教育》让我感悟爱的真谛，更让我学会——怎样去“爱”。
抬头仰望，阳光更加灿烂。。。。。。
