以书为话题的作文范文300字(最新3篇)

时间:2017-03-06 08:46:33
染雾
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篇一:以书为话题的作文范文300字

书籍是人类进步的阶梯。在现代社会中,书籍扮演着非常重要的角色,它们是知识的源泉,是人们获取信息和学习的途径。对我来说,书籍是我的良师益友,陪伴我度过了许多美好的时光。

首先,书籍丰富了我的知识。通过书籍,我了解了世界各地的文化、历史和风土人情。例如,我曾读过一本关于古埃及的书籍,通过阅读,我了解了古埃及的建筑、艺术和宗教。这些知识不仅丰富了我的头脑,也让我对世界充满了好奇心。

其次,书籍拓宽了我的视野。通过阅读,我可以走进作者的世界,感受他们的思想和情感。我曾读过一本关于自由的书籍,作者通过生动的描述和深入的分析,让我对自由有了更深刻的理解。这本书让我认识到,自由是人类追求的最高境界,也让我明白了自由的重要性。

最后,书籍陶冶了我的情操。通过阅读文学作品,我可以感受到作者的情感和思想。例如,我曾读过一本关于友情的书籍,故事中描写了两位朋友之间的真挚情谊。这本书让我明白了友情的可贵和珍重,也让我学会了如何与他人相处和友好交往。

总之,书籍对我来说是无价的财富。它们丰富了我的知识,拓宽了我的视野,陶冶了我的情操。我将继续阅读各种各样的书籍,让它们成为我人生道路上的指南针,引领我走向更美好的未来。

篇二:以书为话题的作文范文300字

书籍是我生活中的良师益友。从我小的时候起,我就对书籍充满了浓厚的兴趣。每当我打开一本书的时候,就像进入了一个神奇的世界,我可以和书中的人物一起冒险,探索未知的领域。

阅读书籍给我带来了许多好处。首先,它丰富了我的知识。通过阅读,我了解了很多有趣的事物,比如不同国家的文化、历史和地理知识等。这些知识不仅让我在学校的课堂上有所收获,也让我在生活中更加自信和有见识。

其次,阅读书籍开阔了我的思维。书籍中的故事和观点让我学会了从不同的角度思考问题,培养了我的批判性思维和创造力。我曾读过一本关于科学探索的书籍,作者通过丰富的实例和详细的解释,让我明白了科学的重要性和方法。这本书激发了我对科学的兴趣,让我对未来的职业发展有了更明确的目标。

最后,阅读书籍培养了我的情感和品味。文学作品中的感人故事和精美诗歌让我学会了欣赏美和感受情感。我曾读过一本关于爱情的书籍,书中描写了一对恋人之间的甜蜜和坚持。这本书让我明白了爱情的真谛和珍贵,也让我学会了如何去关爱他人和珍惜眼前人。

总之,书籍是我生活中不可或缺的一部分。它们丰富了我的知识,开阔了我的思维,培养了我的情感和品味。我将继续热爱阅读,让书籍成为我人生道路上的指南,引领我走向更美好的未来。

以书为话题的作文范文300字 篇三

  书是文明传承的载体,也是智慧开启与扩充的钥匙,它更是我们的良师益友。以下是5068网小编为大家精心搜集和整理的书话题作文,希望大家喜欢!

  与书的关系

  书籍是人类文明进步的阶梯,她对于这个世界是重要的,对于我也是一样。我说不清对书的感觉,这种感觉很微妙,似乎是朋友,似乎又是亲人,又好像是师生,难以琢磨。对待她,我与孙犁就有些志同道合了,“惟对于书,不能忘情。我之于书,爱护备至:污者净之,折者平之。阅前净手,阅后安置……”之一句话;生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

  我和书之间有的是一种师生情。每当我困惑、懵懂了,她填补了我的无知,充实了我的心灵,开拓了我的见识,给予我人生的智慧。她用《钢铁是怎样炼成的》中保尔不幸而有顽强的一生,告诉我,人要坚强;她用十八本《语文》把我引进中华民族五千年博大精深的文化海洋;她用一本泱泱万字的《上下五千年》为我讲述了中国这只雄师鲜为人知的过去。书,她是我的良师,给我带来智慧与见识。

  我和书之间有的是一种友谊。每当我寂寞、无聊时,是书给我带来娱乐、轻松、解脱。每当沉浸在福尔摩斯的悬念侦探世界中,我的空洞一时间被满足,跟随她揭破一个又一个阴谋;每当我漫游在二月河描写的宫廷宦海中,看着康熙斗螯拜、清黄河、撤三藩,似乎我也投身在着起伏翻滚的动荡宫廷,见证一个又一个气势辉煌的里程碑……书,她是我的益友,与我分享那一份刺激与喜悦。

  我和书之间有的是一种亲情。每当我难过、失落时,是她拂平我的伤痛。一本《经典笑话三千则》在我脸上画出灿烂、开怀的笑容。一本快意恩仇、行侠仗义的《天龙八部》让我忘却了烦恼,坠入了金庸的武侠世界中。书,她是我的至亲,抚慰我失落的心灵。

  这就是我与书之间的情谊,我爱书。因为,她是进步的阶梯,是文明的载体,是历史的沉淀,是精神的粮食。她是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的朋友。她是一把钥匙,一把开启知识与智慧宝库的钥匙。朋友们,你与书是什么感情呢?是师生?是朋友?还是亲人?

  与书为伴

  书,像诗苑里的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟,奋起;书,宛若那美丽的贝壳,让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽;书,也似那淡蓝的风铃,让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱。

  对于书,我有着莫名的情愫。记得从咿呀学语,蹒跚学步起,便和书结下了一段不解之缘。

  小时候,总爱看一些幼稚的童话。缠着父亲给我讲那些自以为很神秘的故事,然后饶有趣味地沉浸于童话中,做一个温馨,淡淡的梦。为一切涉世之初的所见所闻而思考,感叹。在童话的国度里,点亮属于我的烟火。

  冰心曾经说过:“童年,是梦中的真,真中的梦,是回忆时含泪的微笑!‘‘的确如此。回想起与书的相遇,就像一次在晴朗夏日午后的邂逅,让人惊叹于她的美,觉得妙不可言。书,点缀着我的孩童时代,走过了我人生中的第一个站口。

  随着时间的推移,我对书的兴趣与日俱增。开始醉心于诗词的熏陶。开始揣摩诗人的日有所思,感悟诗人的喃喃自语,理解诗中的内涵与哲理,小心梳理着自己的欢乐和忧伤。为费解的寓意凝神而思,因幽怨的基调而辗转反侧。

  我为“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处‘‘的绮丽与婉约而折服,为“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅‘‘的天真烂漫而打动,当然也为“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归‘‘的自然美景而感叹,偶尔也为“芙蓉寂寞小亭秋,黄花伤晚落,相对倍添愁‘‘而潸然泪下。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴‘‘常常给我温柔的一击,心都为之动容。“撩乱春愁如柳絮,悠悠梦里无寻处‘‘仿佛让那愁绪有可感性般飞扬在我眼前,欲罢不能。“车如流水马如龙,花月正春风‘‘更是概括了景色的迷离与可人,脍炙人口,顿觉满口芳醇,一身宠辱皆忘。

  罗丹曾说:“我们周围并不缺少美,缺少的只是发现美的眼睛‘‘。诗歌让我在这纷繁忙碌的世界里,找到了一丝仍宁静美好的色彩。她修饰着我的少年,走过了第二个路口。此时南风拂面,凤凰花初绽,美不胜收。淡雅的香气弥漫四周,在微微湿润的空气中愈传愈远。

  书,携着剑煮酒的冷傲与江南的婉约,低低地吟唱。她美的如此斑斓而又多情。一本书,一朵睡莲,一首歌,伴我一辈子。

  与书为伴

  一个和谐的社会,是我们共同的需求;一个和谐的社会,才能孕育出个个人才。高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。 书像一个世外桃源,能让人如痴如醉在里面;书像一位循循善诱的老师,不但教给人丰富的知识,而且陶冶了人的情操;书是人与人之间互相沟通的纽带,可以通过它沟通思想、彼此息息相通……如果与书为友,社会就能和谐,不信,你听听。

  我们村原来有一个赌鬼,他特别爱赌博。

  有几次,他的运气很差,输光了身上所有的钱,还欠了别人一屁股的债。回家后,他大发脾气,把他的妻子打得遍体鳞伤。他的妻子忍受不了这种折磨,一气之下,

回了娘家,还与他离了婚。他变卖了家里所有值钱的东西,才还清了欠下的债。

  以后,他再也没有钱去赌博。无聊的时候,只能三心二意地拿书消磨时间。读着读着,他发现读书原来也非常有趣,就津津有味阅读起来……从此,他便迷上了看书、读报,再也不去喧闹的赌场,对人也礼貌多了,还找到了一份稳定的工作,过上了安定的生活。

  渐渐地,村里人对他的看法有了好转,再也不在他的背后议论他,说他的坏话,反而与他友好相处了。他再也不是人们心中的赌鬼了。这一切,都因为他与书为伴。

  与书为友,夏天读出凉爽,冬日读出温暖,孤寂变成充实,浮躁化为澄澈,平淡变得浓郁,人生因此更加睿智而美丽。

  “老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

  陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

  记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!”

  现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”


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