染雾以帮助别人为话题的作文600字 篇一
帮助别人是一种美德，也是一种幸福。当我们帮助别人时，不仅能够改变他人的命运，还能够感受到无尽的喜悦和满足。以下是我个人的一些经历，希望能够给大家带来一些启示。
记得有一次，我在公交车上看到一位老奶奶拿着沉重的袋子，正努力地往车上拉。我立刻意识到她需要帮助，便主动上前提供帮助。老奶奶非常感激地接受了我的帮助，并深情地说了一句：“年轻人，你真是个好孩子。”听到这句话，我心里感到无比的温暖和欣慰。
另外一次，我在学校里遇到了一位新来的同学。他刚刚转学到我们班级，对新环境感到陌生和不适应。我看到他默默地坐在角落里，于是主动去和他搭话，并带他参加了一些班级活动。通过和他的交流，我了解到他对于新环境的不适感，于是我给他提供了一些建议和帮助。渐渐地，他开始适应了新的学习和生活环境，并和班级的同学们建立了良好的关系。我看到他的笑容，内心也感到无比的喜悦。
通过这些经历，我深深地体会到帮助别人的重要性。帮助别人不仅能够让别人感到幸福，也能够让自己感到幸福。当我们帮助别人时，我们不仅可以帮助他们解决问题，还可以传递爱和温暖。同时，通过帮助别人，我们也能够提升自己的能力和素质，培养出一种乐于助人的品质。
以帮助别人为话题的作文600字 篇二
帮助别人是一种美德，也是一种责任。作为社会的一员，我们应该尽力去帮助那些需要帮助的人，为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。
帮助别人并不一定需要大力行动，有时候一句温暖的话语或者一个微笑也能给别人带来巨大的帮助。比如，当我们看到一个陌生人失落或者心情低落时，我们可以主动关心和问候，给他们一些鼓励和支持。这样的小举动，对于他们来说可能是一种心灵的慰藉，对于我们来说也是一种积极向上的行为。
另外，我们还可以通过一些志愿者活动来帮助需要帮助的人。比如，参加社区的义工活动，帮助老人清理家园，陪伴孤寡老人聊天，给留守儿童提供学习辅导等等。这些活动不仅能够给受助者带去实际的帮助，还能够让我们感受到帮助别人的快乐和满足。
帮助别人不仅仅是一种责任，更是一种乐趣。当我们帮助别人时，我们能够感受到自己的存在的意义和价值，也能够感受到人与人之间的亲情和友情。通过帮助别人，我们不仅能够改变他人的命运，还能够提升自己的人生境界。
在日常生活中，我们应该时刻保持乐于助人的品质。无论是大事小事，都要主动去帮助别人，为别人点亮一盏明灯。只有这样，我们才能够建设一个和谐、美好的社会，让每个人都能够享受到幸福和快乐。
以帮助别人为话题的作文600字 篇三
早上第一节课的铃声刚刚响起，高老师就站在了教室门口。她环视教室，眉头皱了起来。咦，中队长董华的座位上怎么没人?他可是从不迟到的呀!
高老师开始上课了。突然大家听见一阵急促的敲门声。她打开门来一看，原来是董华，董华脸上通红，头发乱成一团，眼睛跟浮肿了似的，半睁半闭，还接二连三的咳嗽。高老师生气地说：董华，你身为中队长，还带头迟到，你现在先回到座位上听课，下课来我的办公室!过了十几分钟，清脆的铃声响起，下课了。董华低着头，慢吞吞的来到了高老师的办公室。高老师严厉的对董华说：你今天怎么迟到了呢?董华对老师说：老师原来，董华的爸爸妈妈出差去了，董华一个人在家，因为董华不但学习好，生活自理也不错，所以董华的爸爸、妈妈一点也不担心。想不到，昨天下了一场暴风雨，董华在家吃饭，他吃着，吃着，突然想起教室的窗户还没关，学习园地里贴着同学们的创意设计，明天大队辅导员就要检查了，如果不去把窗户关好的话，同学们的创意设计，不就功亏一篑了吗?不行我得赶快去关好。于是董华穿上雨衣，穿上鞋，赶忙跑到教室，等他把窗户关好了，就看见了一位小同学站在教学楼门口。雨哗哗的下着，他焦急地看着门外，急得眉头皱成了一团，董华看见他这副情景，心想：他一定是没有雨伞，我身为中队长，应该以身作则，把雨衣借给他用。于是董华脱下雨衣，给了那个小同学，小同学感激地说：谢谢你，大哥哥!小同学穿上雨衣走了。董华没有了雨衣，只好淋着雨跑回家，回到家，他已经变成了落汤鸡，并感到头昏沉沉的，他吃了一点药，就睡了。第二天，董华还是感到头有些不舒服，但是也要上学，所以他勉强起床，晃晃悠悠的走到学校，到了学校，已过了上课时间，他急忙跑到教室。
高老师听后笑了，带着董华到教室去，把董华迟到的原因一五一十地告诉了同学们，最后对同学们说：你们要学习董华同学助人为乐的精神。
学校知道后，在全校大会上表扬了董华，董华心里像是吃了蜜一样甜。
以帮助别人为话题的作文600字 篇四
那是发生在三年级的一件事。
一个星期三的下午，上体育课，体育周老师让我们自由活动，我和李仁杰都十分喜欢打乒乓球，于是我们俩拿着球拍来到篮球场旁边的乒乓球台打起了乒乓球，我和李仁杰的球技不相上下，总是想比个高低，我们正打得难分难解的时候，李仁杰突然来了一个吊短，我下意识地去抢救那个球，可是脚下一滑，把下巴磕在了球台上，疼得我哇哇大叫。
李仁杰见了一个箭步冲了过来，不远处的李文浩也闻声跑了过来，："何晨宇，怎么了，呀，你的下巴破了，很疼吧!"李仁杰关切地问我，我器着说："快把我疼死了。"李仁杰让我把头仰起来，靠在他的身上他拿也纸巾给我擦了擦："不行，血都流出来了，必须让老师来处理伤口。"李仁杰对李文浩说："来，我们一起把何晨宇扶到二楼卫生室去，让老师来给处理伤口吧。"于是他们俩小心翼翼地把我搀扶起来，平时我几步就可以从一楼跑到二楼，可是今天我的下巴破了，觉得路太长了，在两位同学的搀扶下我终于来到了卫生室，老师见了问："何晨宇，你怎么了，?"李仁杰赶紧把事对对老师说了一遍，老师听了，立刻从药柜里拿出碘酒和药棉，老师用棉答沾了一些碘酒均匀地涂在我的伤口上，啊，真疼呀，我想挣脱开去，可是被李仁杰紧紧地拽住了，他小声地对我说："何晨宇，勇敢一点，忍住疼，马上就好了，抓紧我的手，"望着他那真诚的眼睛，我被深深地感动了，我忍着疼，让老师帮我处理完伤口，李仁杰的双手一直拉着我的手，给了我很大的鼓励与安慰，他还不时地对老师说："您轻点儿。"等老师把伤口处理完了以后，他们就把我扶回教室，并对我说："何晨宇，不要动，马上就好了，一会儿就不疼了。"听了他们的话，我激动得流下了热泪。
现在我已经上五年级了，可是每当想起这件事，就会有一股暖流涌上心头，它让我感受到了同学之间的友谊，同时也提醒着我，在别人有困难的时候，主动地伸出自己的这双手去温暖别人。
以帮助别人为话题的作文600字 篇五
落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，社会给予了你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起心怀感激，使我愈挫愈勇!
感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你你是谁?你就是我的恩师可否记得那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊加油!那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢您的目光。
临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根隐私在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。
我要飞翔，是您给我插上了翅膀;我要奋斗，是您为我刷新起跑线;我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您;在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩?
十年树木，百年树人;授业之恩，终身难忘!
以帮助别人为话题的作文600字 篇六
在一个星期五的下午，我满心欢喜地从校门走了出来，这次语文考得很好，回家后肯定会受到妈妈的表扬。
我像往常一样到车站等车，不一会儿，一辆61路开了过来，上车后，车开动了，我从口袋里掏钱，准备买票。咦，钱呢?我把全身上下四个口袋都搜了个遍，天哪!难道没带?我又掏开书包，一阵狂找。豆大的汗珠不停地滚落下来，背上也因受惊而出了一身冷汗。真没带，这可怎么办?
我犹豫无比，那售票员用清脆的声音问：“小朋友，你是不是没带钱呀?”“嗯。……嗯。”我的脸仿佛呗烧着了一样烫，支支吾吾的回应着。她对我笑了一笑，轻松的说：“没关系，下次可不要忘带了啊。”接着，她又去受别人的钱了。
我这才发现那位售票员很年轻，才二十几岁吧，长发没过肩头，非常美丽。她看到一个吸着烟上来的男子时，严肃的说：“把香烟灭掉了才能上来。”中年男子说：“我吸烟你管得着吗?”她说：“你吸烟我是管不着，但你在这吸烟，我们都会抽二手烟，你如果不灭烟，就请你下车。”那中年男子脸红一阵，白一阵，理屈词穷，只好把烟灭了。
当上来一位老太太时，她不像别的售票员一样让别人让座而是直接起身让老太太坐她那，那位中年男子忍不住了，赶紧起身让座，说;“难得有这样好的售票员，还是我让了吧。”他说的话赢得了人们的阵阵赞同。她的脸立马红了，不好意思地说：“没什么啦，给老人让座是应该的。”不久，我就下车了。
过了一个星期多，我又遇到了她，赶紧把上回没付的钱补了上去，她惊奇地说：“哟没想到你还挺有心的嘛。”我被说得不好意思极了。
要是每个售票员都像她一样乐于助人，热情的对待身边的人，那么在公交车上的所有人，都会感到快乐和舒服。
