关于高中写人作文的作文(经典6篇)

时间:2017-06-03 05:35:43
染雾
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关于高中写人作文的作文 篇一

高中写人作文是一种常见的写作形式,通过描绘人物形象、塑造人物性格、展现人物经历等方式,使读者了解和感受到作文中所描述的人物。在高中写人作文中,要注重细节描写、情感表达和人物形象的塑造,以使作文更加生动、真实和有力。下面,我将从这三个方面来探讨如何写好高中写人作文。

首先,细节描写是高中写人作文的重要组成部分。通过细腻的描写,读者可以更加直观地感受到人物的形象和情感。例如,可以通过描写人物的外貌特征、衣着举止、个性特点等方面来展现人物形象。同时,还可以通过描写人物的言行举止、表情变化、内心思想等细节,来展示人物的性格和情感。细节描写要具体、准确,避免空泛和笼统的描述,以使读者能够更加深入地了解和感受到作文中的人物。

其次,情感表达是高中写人作文的另一个关键点。通过情感表达,可以使作文更具感染力和吸引力。在写作过程中,要注重通过人物的言语、行为和心理等方面来表达人物的情感。可以通过描写人物的喜怒哀乐、忧愁欢乐、悲喜交集等情感变化,来展示人物的复杂性和真实性。同时,情感表达要真实、自然,避免过度渲染和虚构,以保持作文的真实性和可信度。

最后,人物形象的塑造是高中写人作文的核心要素。通过细节描写和情感表达,可以使人物形象更加鲜活、立体和具有感染力。在塑造人物形象时,要注意凸显人物的独特性和个性特点。可以通过人物的言行举止、行为决策、内心独白等方式,展现人物的个性魅力和内心世界。同时,还可以通过人物与环境、他人的互动,来揭示人物的成长和变化。人物形象的塑造要细腻、有力,使读者能够产生共鸣和情感共鸣。

总之,高中写人作文是一种重要的写作形式,要注重细节描写、情感表达和人物形象的塑造。只有在这三个方面做到真实、生动和有力,才能使作文更加吸引人、打动人、感染人。希望同学们在写高中写人作文时,能够从这三个方面下功夫,提高作文的质量和水平。

关于高中写人作文的作文 篇二

高中写人作文是培养学生观察力和表达能力的一种重要方式。通过写人作文,不仅可以了解人物的外貌和性格特点,还可以体会到人物的思想感情和内心世界。在写高中写人作文时,我们要注重细节描写、情感表达和人物形象的塑造,以使作文更加真实、生动和有力。

首先,细节描写是高中写人作文的关键。通过细腻的描写,可以使读者对人物形象有更直观的感受。例如,可以描写人物的外貌特征、衣着举止等方面,以展现人物的形象。同时,还可以通过描写人物的言行举止、表情变化等细节,来展示人物的性格和情感。细节描写要准确、具体,避免空泛和笼统的描述,以使读者能够更加深入地了解和感受到作文中的人物。

其次,情感表达是高中写人作文的另一个要点。通过情感表达,可以使作文更具感染力和吸引力。在写作过程中,要注重通过人物的言语、行为和心理等方面来表达人物的情感。可以通过描写人物的喜怒哀乐、忧愁欢乐等情感变化,来展示人物的丰富性和真实性。同时,情感表达要真实、自然,避免过度渲染和虚构,以保持作文的真实性和可信度。

最后,人物形象的塑造是高中写人作文的核心。通过细节描写和情感表达,可以使人物形象更加鲜活、立体和具有感染力。在塑造人物形象时,要注意凸显人物的独特性和个性特点。可以通过人物的言行举止、行为决策、内心独白等方式,展示人物的个性魅力和内心世界。同时,还可以通过人物与环境、他人的互动,来揭示人物的成长和变化。人物形象的塑造要细腻、有力,使读者能够产生共鸣和情感共鸣。

总之,高中写人作文是一种重要的写作形式,要注重细节描写、情感表达和人物形象的塑造。只有在这三个方面做到真实、生动和有力,才能使作文更加吸引人、打动人、感染人。希望同学们在写高中写人作文时,能够从这三个方面下功夫,提高作文的质量和水平。

关于高中写人作文的作文 篇三

我见过许多老师,各种类型的老师都有:有幽默的、有严肃的、也有亲切得如妈妈一样的……但最让我难忘的还是我的音乐老师邓国标老师。

记得第一次看到他的时候,他身穿一套西装,手拿一本音乐书,大步流星的走了进来,当他立定在讲台前,这是我发现他长得眉清目秀的,神情十分严肃,让人有一种不怒自威的感觉。这是吵闹的班级一下子安静下来,大家目不转睛地看着老师,等待着他讲话。

老师打开了课件“ppt”,上面显示出三个大字“邓国标”,“这是我的名字,”老师说,接着屏幕上又显示出许多照片,“这是我参加演出的照片。”老师又说。“我以前的学生叫我“标叔”现在他们长大了,叫得更亲切了,直接叫哥了,越来越老称呼却越来越年轻了。”老师幽默的话更是使我们哄堂大笑,老师在我们心中的形象也从以为严肃的老师变成一个幽默的大叔。

接下来老师的话吸引了我们的兴趣,“下面你们来拍掌。”我们按老师的话拍起了手掌,顿时班上想起了震耳欲聋掌声,老师皱了下眉头马上叫停:“你们看看你们在干嘛,连拍手掌都不会!按我的口令来拍12、12、12……”我们按老师的口令拍了起来,他又说:“来个混乱的。”震耳欲聋的掌声又响了起来,“停!”老师叫到,“接下来一二三四小组打响指,五六七八小组拍掌,预备起!”我们按他的话拍了起来,班上并不是震耳欲聋的拍掌声反而更像是一场大雨一样。快下课了老师说:“同学们这

一节课我希望你们领悟的是:音乐其实就在人的生活之中,学好音乐就是领悟生活,下课!”老师向我们鞠一躬便走了。

这节课,老师既严肃又幽默的形象定格在我们心中,他说的那一句话也深深地刻在我们的心中。

关于高中写人作文的作文 篇四

秦老师是我很崇拜的一位老师,但不幸的是,他是教历史的,课上只有长时间的沉闷与短时间的骚动,我为老师而感到难过,不知是历史成就了我崇拜的秦老师,还是我崇拜的秦老师毁了历史,事实就是这样,不想也罢。

秦老师像一个老实人(注:只是像,哈哈)。

冬天时,他没穿西服,不像老班那么潇洒;他冬天没穿风衣(那种衣服像风衣),老卫那么庄重(数学其实真的很重,不用装,呵呵);他冬天不戴围巾,没有小郭那么活泼,等等等等一些不像特点的特点(注:不仅仅是不像),让我们深刻认识到,秦老师很有特点,这不是讽刺!真的。

秦老师,像一个老实人,但是,不经意间流露出一种狡黠的幽默,来的时候,我们猝不提防,他的幽默,更像是黑暗中突然点燃又很快熄灭的火柴。

我不知道秦老师那张抽屉式的嘴里装了多少本书,我不知道秦老师那平淡的语言下有多么大的激情,我不知道秦老师那突如其来的一抹淡笑中有何种哲理,我想,我不知道的有太多,而这些不知道,都化成了一个符号,三个字:秦老师。或许,从他的名字中我们会得到一点启示:一个姓秦的人守护着一缕阳光,引领后面的人寻找信仰。

秦老师有点儿孤单,他时常台上台下,走来走去,翻着课本,低头思索,坐在后排,面墙思过(不是过错的过,是过往的过),他就是这样,像一坛酒,我说不清是十年沉酿,还是正在发酵,因为这一坛酒,我们无法打开,或许,我们已经打开,却不会品尝。

秦时明月汉时关,这月亮,留给下面的学弟学妹赏吧。

关于高中写人作文的作文 篇五

每个人心中都有一个偶像,当然,肯定也为自己的偶像而自豪。同样的,我也是。

我心目中的偶像是外公,他的乐于助人,无私奉献的崇高品质值得大家学习;值得我去赞扬;值得我为之骄傲。

我的外公方盘脸,一头乌黑茂密的头发,因为常常在太阳底下晒着,赤膊时,皮肤在太阳光的照射下黝黑发亮,但是,身体健壮的他还是因受不住突如其来的病魔,于20____年9月去逝。再去逝的前一个月里,他还做了一件好事。

八月里的天气使人快要窒息,因为是暑假,我去了外婆家,有时帮着外婆做一些力所能及的事。记得那一天是中午,我和外公外婆正要吃中饭,门外跑来一个比我稍小的小男孩,他一进门就气喘吁吁的对外公说:“爷爷,不,不好了,我,我的奶奶发病了,快,快去帮帮她。”我听了还没反应过来,外公就急匆匆的出门了,我见了,也跟着跑了出去,心想也去帮着做些什么,跟着外公来到一个人的家,一进门,只见一位头发斑白的老奶奶躺在床上,嘴里发出类似疼痛的声音,外公毫不犹豫的又出门推来了三轮车,把老奶奶抬上三轮车,踏着三轮直往两公里外的乡村医院赶,我跟在后面,有时有斜坡了,我就帮着外公推,经一番努力,我们来到了乡村医院,并且把老奶奶送了进去,挂号,配药的钱自然都是外公付的。老奶奶经过治疗,身体慢慢的康复了,两天后,老奶奶的儿女回来了,把老奶奶接回了家,这次助人为乐,得到了许多人的认可和好评,但外公却不骄傲。又过了几天,那个老奶奶的儿女买了许多水果之类的东西来拜访外公,并表示对外公的感谢,外公盛情的招待了他们,但送来得东西谢绝了,外公说:“邻里就是应该互相帮助的,这点小事又算得了什么,不用这样的。”听了外公这番话,最后,那个老奶奶的儿女说了几声谢谢,就拎着东西回去了。

不幸的是,过了几天外公病了,爸爸妈妈陪着外公到医院一检查,外公得了肝癌,而且已经是晚期了,肝已经硬化了,无法再治疗了,我和父母只有看着外公一个健壮的人渐渐的衰弱,最后去世了。

在送丧的那一天,许多被外公救助过的人都来了,他们都为外公而悲伤掉泪,都为外公而惋惜。外公去世不久,就被评为了——新时代乡村老雷锋的称号。

我立志,长大也要像外公一样,做一个“新时代的雷锋”。

我因外公而骄傲!

关于高中写人作文的作文 篇六

外公是将近70的老人,平日里外公穿着灰溜灰溜的上衣,裤子则是早已褪色的黑色,外公留给我最大的印象,便是左眉毛长这一个大大的包包,倘若让我在十万人里找到外公便是轻而易举的事情啦,最惹我喜爱的便是外公的胡子,年幼的时候,外公常常抱起我,我也总是老碰到外公那扎人的胡子,但是,我总是有种说不出的感觉,感到怪痒怪痒滴!特惹我喜欢。外公的特点也很多,其中贪吃的特点,让我记忆深刻。

O.1贪吃的外公

每次的赶集天,外公总是会来到我家,母亲便烤了一大串的羊肉串,那些平日里我们可不敢吃的东西,外公今日却全吃到这写美食,母亲把家里的白酒,拿到外公的面前,斟上一小杯,一饮而下,吃起羊肉串,真想电视剧的水浒传里的主题曲其中的一句“吃起好肉,喝起好酒……”的情景,记得有一次,我偷偷的吃了一串,外公发现啦,眼里闪烁这一般无法止住的怒火,牙齿咬的格格作响,好似一头激怒的狮子。用手拿起烤串,迅速的跑出门口,悄悄的躲在一个角落里,偷偷地吃。平日总是给我买衣服,买零食的外公居然来个360度大转弯。真是无法啦啊……

NO.2外公是书虫。

外公很爱读书,每次去外公家的时候,外公总是带着老花镜,坐在一根凳子上,翘起二把腿,口一直在默默的动上动下的,在外公家玩的那几天,外公总是在每天的6点中便起来读书,沉醉在知识的海洋。现在,我变啦,外公也变了,但是,只有外公爱看书的哎呦,从没有变过,因为受了外公的熏陶,我也爱上了看书。

NO.3自食其力的外公。

外婆生病啦,外公花掉所有的积蓄,来治外婆的病,母亲曾几次拿出钱来帮外婆治病,但是,至今也没有治好外婆的病,外公跟母亲说,他要去我的二姨妈那里打工,母亲几次劝外公不能出去打工,可是,有次,外公居然借着去赶集的理由,偷偷的买了车票,去浙江二姨妈那,二姨妈对母亲说,外公找到了一份很好的工作,几千一月,听了这个消息,我很高兴。

现在在来到外公家,只剩下外婆和舅爷一个人,整个屋子里空空荡荡的,不知道,外公什么时候才回到家里,外公,有空就回来一下吧!

关于高中写人作文的作文(经典6篇)

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