染雾以美德为话题的 篇一
美德是人类社会中最为宝贵的财富。它是一种道德品质，是人们在行为和思想上所表现出来的良好品德。美德不仅仅是一种个人的修养，更是社会和谐发展的基础。在我看来，美德是每个人都应该追求和培养的品质。
首先，美德是建立良好人际关系的基础。一个有美德的人，他会尊重他人，关心他人，善待他人。他懂得倾听，懂得关怀，懂得帮助。当人们都有这样的美德时，就能够建立起和谐的人际关系。无论是家庭、工作还是社交场合，美德都能够让人们之间的关系更加和谐、融洽。
其次，美德是一个人成功的基石。有美德的人，他们在工作中勤奋努力，诚实守信。他们用自己的努力和才能为社会做出贡献，为自己争取到更好的发展机会。而没有美德的人，他们可能会走捷径，不择手段地追求个人利益。然而，这样的成功是脆弱的，不可持续的。只有具备美德的人，才能够在困难面前坚持不懈，才能够赢得更加长久的成功。
再次，美德是社会进步的动力。一个社会，如果人们心存美德，就会弘扬正气，传递正能量。美德会推动社会的公平正义，促进社会的繁荣发展。而如果没有美德，人们就会纷争不断，道德沦丧，社会也将陷入混乱和不公。
总之，美德是每个人都应该追求和培养的品质。它不仅能够建立良好的人际关系，也是一个人成功的基石，更是社会进步的动力。作为个体，我们应该从小事做起，注重培养自己的美德。作为社会，我们应该共同努力，建立一个美丽、和谐、进步的社会。只有这样，人类社会才能够真正达到美德的境界，实现持久的和平与发展。
以美德为话题的 篇二
美德是一种无私奉献的品质。在现代社会，物质的追求和个人利益的至上主义成为了许多人的追求目标，而美德却常常被忽视。然而，美德是人类精神世界的瑰宝，它是人们心灵的滋养，也是社会和谐的基石。
首先，美德是人们内心的光芒。一个有美德的人，他们心怀善意，乐于助人。无论是给予他人物质上的帮助，还是情感上的关怀，他们都能够毫不犹豫地伸出援手。他们的行为和言辞都充满着温暖和正能量，能够给人带来快乐和安慰。
其次，美德是社会和谐的基石。当每个人都具备美德时，社会就会变得和谐有序。美德能够促进人们之间的互助合作，减少矛盾和冲突。在一个充满美德的社会中，人们会更加关心他人，愿意共同努力，共同创造美好的生活。
再次，美德是人类文明进步的动力。美德是一种高尚的品格，它能够激发人们的创造力和进取心。一个有美德的人，他们不仅追求个人的成功，更追求社会的进步和发展。他们会用自己的能力和智慧为社会做出贡献，推动社会不断向前发展。
总之，美德是每个人都应该追求和培养的品质。它不仅是人们内心的光芒，也是社会和谐的基石，更是人类文明进步的动力。我们应该从自身做起，注重培养自己的美德。只有每个人都具备美德，才能够建立一个美丽、和谐、进步的社会。让我们携手共进，共同为美德的伟大事业努力奋斗！
以美德为话题的 篇三
美德是一种高贵的品质，珍贵的品质。
就像雷锋，他乐于助人、无私奉献，俗话说，雷锋出差一千里，好事做了一火车。有人说他是个傻子，可是他却说：“为了人民利益，我甘愿当一辈子这样的傻子。”听了这样的话，怎能不让人感动呢?他一生做过的好事恐怕他自己也数不过来。
以前，我不懂什么叫美德。直到有一次亲眼看到了才让我明白。那天，我和妈妈去乘公交车，我们上车后找了位置坐下来，渐渐地车上的人越来越多，这时我看见一个年轻人把喝完的矿泉水瓶随手扔在地上，还用脚踩了几下，发出“咔嚓咔嚓”的声音，可是垃圾桶就在他的旁边。这时一位身材矮小的老婆婆弯下腰来，捡起矿泉水瓶，扔进了垃圾桶里。我看见那个年轻人的脸一下子红了，这时车内响起了广播“请保持车厢卫生，将垃圾丢入垃圾桶内，谢谢您的合作。”这时，大家都斜着眼看年轻人，而用欣赏的眼光看老婆婆。年轻人的脸更红了，像一个红苹果，惭愧的低下了头。我打量了一下老婆婆，她满头银丝、满脸皱纹，眼睛像两潭秋水，面带笑容，显得非常慈祥。回到家，妈妈对我说;“今天在公交车上，那位年轻人做得非常不对，而那个老婆婆的很让人尊敬，这就是美德，以后你要做像老婆婆那样的人，听到没有!”我答应道：“好的。”
美国的比彻曾经说过“衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他有多少财富。”没错，如果一个人非常有钱但是品质不好是没有用的，因为金钱不能代表一切。
我与美德有约，让我们做一个美德少年吧!
以美德为话题的 篇四
当今世界已进入了信息化时代、知识经济时代，人们的生活水平大大提升。然而，众多人们在很大程度上忽视了道德教育，特别是德行教育。
从家庭、学校到社会，只重视智育而忽视德育，因此出现了德行危机。人们大声疾呼，要恢复中国人固有的传统美德，诸如公正、诚实、良知等等。
社会上的许多现象让人感到震惊，例如12岁的孩子贩毒、14岁的女孩子生孩子、16岁的中学生残忍的杀死母亲...，虽然他们和我们生活在同一片蓝天下，共同感受阳光雨露，可是，他们纯洁的心灵被污染了，从小就丧失了中华民族的传统美德，就走上了邪路。
举几个身边的例子：乘车时，学生在那里安然的坐着，却不给身边的老奶奶让座，甚至有时在车内能听到人们大讲脏话，互相彼此漫骂，随地乱扔废纸……这些都是不道德的行为，文明离他们越来越远，中华民族的传统美德在他们身上也消失殆尽。
现在人们的物质生活好了，可以买私人小汽车、洋房、名表…可是精神生活却极其贫乏，有些人总爱占小便宜，公共汽车的投币箱里被扔进了多少假-钱和残币，又有一些人用五角钱来充当一元钱，虽然仅仅是一个小小的硬币，却反映出人们的文明修养该是多么的匮乏。
现在外国人都能学习我们中华的传统美德，发扬我们的优良传统，那我们更应该将它发扬光大，世世代代流传下去，这样我们的社会才会进步。
随着我们国家不断的重视文明教育，我们的社会在不断的进步，传统美德在不断的弘扬。比如：希望工程越来越红火，扶老携幼、拾金不昧、孝敬父母…的文明现象层出不穷。
所以，作为祖国的新一代，我们做一个讲道德的小公民，从一点一滴做起，从我做起，让中华民族传统美德在我们身上继续发扬光大。
以美德为话题的 篇五
“美德”这个词，我相信大家一定都不陌生。班会课上，常听老师讲：“我们要做一名有美好的道德的学生。”美德是什么?美德就是做了一些符合生活良心的事，可以是一件小事，帮助别人使自己获得美德。
最近，我读了《美德少年》的故事，那一则则故事如同一朵朵冰清玉洁的荷花在我脑海中悄然绽放。其中有一朵最为璀璨、耀眼，那就是江苏省锡山高级中学实验学校初二的学生秦宇丞献髓救父的故事。是啊，我们生在这个世界，长在这个世界都源于父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。滴水之恩，当涌泉相报。父母的养育之恩，我们怎能不报答?
同样，在我们的身边也有很多的美德榜样。记得有一次作文课，我忘带资料，心急如焚。于是向前面的女同学询问，看能否借给我一张。我原本觉得希望渺茫，出乎意料，她却爽快地答应了。我接过资料，以最快的速度将自己所需资料记了下来。课后，我从她的同桌口中得知，其实她也正要用那张资料，但是看我着急的样子，她便先借给了我。而她，却等我用完了再用。了解清楚后，我万分感激，她不正是我们要学习的榜样吗?
榜样的力量激励着我，我也与美德一同前行。在乡下，当看到腰不好的奶奶正站在凳子上，吃力地想晾被子却无法成功的时候，我总会想去帮她。往往心里想着的，双手已经先一步接过被子，轻轻松松地晾在了绳子上。与妈妈去花店买花时，妈妈拿不动那笨重的花盆，这时我便会主动将花盆挪到自己的怀里，帮妈妈减轻负担，即使我也不是很能拿动。而此时，妈妈的微笑，就是对我的最大肯定。
来吧，让我们一起做力所能及的事，一起学习身边的榜样，让美德之花开遍整个世界。
以美德为话题的 篇六
我是一个助人为乐的美德好少年，我热爱学习，尊敬老师，团结同学。我喜欢和大家做朋友，尤其常常喜欢帮助有困难的人，每当帮助别人的时候，我的心里总是感到很快乐。
我喜欢学习英语，于是爸爸、妈妈给我报名参加了每周日上午的EF英语培训班。爸爸带我每周去学习的路上，总会看到路边有乞讨的残疾人，每次看到他们那可怜的样子，我的心总是感到酸酸的，于是，我会毫不犹豫地将爸爸给我的零花钱捐给他们，献一份爱心!也希望社会上有更多的人来帮助他们，使他们能够过上幸福的生活，不再乞讨。
老师总是夸我的英语学的很棒，在英语课间休息时，我也常常帮助汤咪和其他小朋友学习英语。有时，一位叫泰戈的小朋友也会帮助我，我们能够相互帮助对方，共同学习进步，都会感到很快乐，我们也因此都成为了好朋友!
“帮助别人，快乐自己”，这是雷锋叔叔说过的话，我也在帮助别人的过程中，真正体会到了什么是快乐，我会继续用助人为乐的实际行动做好一个真正优秀的美德好少年!
