染雾踮起脚尖作文600字 篇一
踮起脚尖，是一种动作，也是一种态度。它不仅仅是指脚尖离地的动作，更代表着一种积极向上的心态和追求。踮起脚尖，象征着人们对于美好事物的追求，对于梦想的追逐。
踮起脚尖，是一种努力向上的姿态。当我们想要够到高处的东西时，踮起脚尖就成了必然的动作。这时，我们会用尽全力去伸展身体，使脚尖离地，只为了能够触及到自己想要的目标。这种努力向上的姿态不仅仅体现在身体上，更体现在心态上。在面对困难和挑战时，我们也需要踮起脚尖，用积极的态度去面对，用勇敢的心去迎接。只有积极向上的心态，才能让我们在面临困境时更加坚定，更加有力量去克服。
踮起脚尖，是一种追求美好的心情。人们踮起脚尖，是为了够到高处的东西，也是为了追求更好的生活。我们追求各种各样的美好，包括财富、名誉、幸福等等。只有踮起脚尖，才能够看到更远的地方，才能够触及到更高的东西。而追求美好的心情，也是一种积极向上的心态。只有拥有积极向上的心态，我们才能够保持对美好的向往，才能够不断努力奋进，追求更好的未来。
踮起脚尖，是一种勇敢追梦的动作。每个人都有自己的梦想，而实现梦想需要勇气和努力。踮起脚尖，就是一种勇敢的姿态，是对梦想的追逐。当我们踮起脚尖时，我们会超越自己的极限，突破自己的局限，追逐自己的梦想。只有勇敢追梦，我们才能够实现自己的价值，让梦想成为现实。
踮起脚尖，代表着积极向上的心态和追求。无论是努力向上的姿态，还是追求美好的心情，亦或是勇敢追梦的动作，都需要我们踮起脚尖去实现。让我们始终保持积极向上的心态，勇敢追求自己的梦想，踮起脚尖，去触碰更高更远的地方。
踮起脚尖作文600字 篇二
踮起脚尖，是一种细微而又美妙的动作。当我们踮起脚尖时，我们会感受到脚底的肌肉紧绷，腿部的力量发力，身体的重心上移。这种动作不仅能够增强我们的身体素质，还能够培养我们的耐心和毅力。
踮起脚尖，是一种对自我的挑战。当我们踮起脚尖时，我们需要用自己的力量支撑整个身体，保持平衡。这需要我们有足够的力量和耐心。在一开始时，我们可能会感到力不从心，但只要坚持下去，我们就能够逐渐适应并克服困难。这种对自我能力的挑战，不仅能够增强我们的体魄，还能够培养我们的毅力和坚持不懈的精神。
踮起脚尖，也是一种对未来的追求。当我们踮起脚尖时，我们可以看到更远的地方，触碰到更高的东西。这种追求不仅体现在物质层面上，更体现在精神层面上。我们追求的不仅是物质财富和名利，更追求的是内心的满足和成长。踮起脚尖，让我们能够超越自己的局限，突破自己的舒适区，去追求更好的未来。
踮起脚尖，也是一种对美好生活的向往。当我们踮起脚尖时，我们可以看到更美的风景，感受到更美的事物。这种向往不仅仅是对外在美的追求，更是对内心美的追求。我们希望能够拥有一颗美好的心灵，充满爱与善意，去创造美好的生活。
踮起脚尖，是一种动作，也是一种态度。它不仅能够增强我们的身体素质，培养我们的耐心和毅力，还能够让我们看到更远更高的地方，追求更美好的生活。让我们踮起脚尖，用积极向上的心态去迎接挑战，用勇敢追求的姿态去追逐梦想。让我们踮起脚尖，让生活更加精彩。
踮起脚尖作文600字 篇三
一只脚掌的长度也是一种信仰。——题记
踮起脚尖，是对未来的美好的向往。在到处都市高楼矗立的今天，我们再也不能站在平地上就能俯视山峦叠翠了。抬头仰望，只见被四周大楼切割的一片不完整的天空，不论是白云掠过，还是布满阴霾，我们都仿佛是一只绝望的青蛙，坐井观天。
我们渴望那片纯净透明的风景。
“踮起脚尖，就能看到梦想和一片浩瀚的星光。”不知是谁说了这么一句话，但却使我震撼。是真的吗？就凭我们的那一双小脚掌，就能逾越那万丈的高度吗？我曾试着踮起脚，虽然不能看到想象中辽阔壮丽的风景，但我却多看到了十厘米高的风景。我离头顶上的那片风景又近了十厘米。
踮起脚尖，是对生命永恒的诠释。
我想每个人都应该看过芭蕾舞，芭蕾演员在台上轻轻地踮起脚尖，旋转、飞跃，像一只自由自在的白天鹅。简直美极了。
可谁又知在这优雅的舞步背后，又有多少的泪水与汗水呢？
学芭蕾舞的人，往往比学其他舞的人更会忍，因为他们都是用脚尖跳舞的。尽管他们遭受巨痛，但还是在舞台上表演得像一个轻盈舞动的精灵。当记者问他们的理想是什么，他们憨憨的说：“我只想穿上我的红舞鞋，用我的脚尖来诠释我的生命。”我听后完全惊呆了。心里又忽得闪过一阵没来由的感慨。
这让我想起了美人鱼，善良的小人鱼在王子面前跳舞的情景浮现在我眼前，她强忍着在脚尖上的巨痛，努力地在王子面前舞得像一个仙女，但她的内心，早已被刀刃剜的千疮百孔。那支舞，是对人鱼坚贞不渝的爱情的礼赞，是对人鱼短暂生命的另一种延续，是对人生最永恒的诠释。
踮起脚尖，你会看到不一样的风景，抑或是不一样的人生。当我们伤心、失意、惆怅、迷惘的时候，只要我们鼓起踮起脚尖的力量和信心，透明的风景就近在咫尺，舞台上也会旋转出耀眼的光环。
踮起脚尖，十厘米上空的风轻轻地告诉我：没有比人更高的山，没有比脚更长的路，要勇敢地去向往，去诠释每一道亮丽的风景。
踮起脚尖作文600字 篇四
剧本被我捏在手里，散发出淡淡的油墨的味道。
“舞者？酷！我喜欢！”我的脑海里立马出现自己跟着《咆哮》的节奏跳街舞的样子。“酷……？”同学挑了挑眉毛：“呃？你要跳芭蕾，就踮脚、转圈，越丑越好！”我缓缓地放下剧本，尴尬地裂开嘴：“这不是艺术节吗？”同学耸肩：“你踮脚转圈不也是种展现肢体美的艺术吗？”
在体育课上，因为凭主观意识对“舞者”角色的判断，导致我整个下午都一直恍恍惚惚地听见俄罗斯著名的芭蕾舞曲《天鹅湖》。为了挽救我快要崩溃的格调，我的戏份又增加了打板的剧情。“不过是踮起脚尖，就像跳芭蕾舞一样！快去喊Action吧！”同学用手肘把我顶向床铺之间的狭窄的空地。我踮起脚尖，像歌剧里的戏子，目光矜持的开始打板！我感觉到阳光投射到视网膜上，不知道是不是由于我踮起脚尖，让空中的尘土分外清晰，远处的事物却模糊不堪。踮起脚尖不是为了能够看到更远的东西吗？可为什么我却能如此清楚的看到近在身边的枝末与秋毫呢？
似乎大脑也因为快速的旋转而变得像生锈的齿轮，无法与现实绞合。我朦朦胧胧地走进铺满瓷砖的浴室，在那里静静地等候需要舞者出场的时刻。我踮起脚尖，视线都轻轻晃动了一下。纤细的尘埃又再次都被放大，每个感官都变得灵敏又迟钝。一刹那仿佛真的隔绝了门外的喧嚣。我垂下眼，浴室薄薄的积水渗进了我的袜子，我竟也未察觉。我听到门外传来了“舞者”的叫喊声。我慢慢张开双臂，转身踮脚，独自想着一个人走过的路。
也许曾经是太在意别人的眼光和远处迷茫又神秘的山水，却忽略了应该享受身边的一切。我记得有首歌叫《Letitgo》，意思是“放开手，随它吧”，可我又能怎样放开手，重拾那遗忘的初衷呢？
我只能踮起脚尖，再看一看那清晰的一尘不染的世界。
踮起脚尖，Letitgo！
踮起脚尖作文600字 篇五
“踮起脚尖”这个不起眼的字眼儿，它给人坚强、快乐、温暖，有着无穷大的魅力。这些魅力说不清，但是这些魅力就在我们生活当中的一影一绰。
记得在五岁时，我所在的幼儿园举行“六一”儿童节。我们的老师在之前给我们排练的节目“鲜花朵朵”这需要我们在舞台上高举花环，然后给观众一个微笑。演出开始了，我们都很紧张。这时我们高举花环，我看着观众，一时感到迷茫，好像没被控制，手舞足蹈地举起花环。可是，前面的小朋友挡住了我的脸，我的微笑无法让观众看到。我就奋力踮起脚尖，终于让观众看到了我的微笑。等到照片洗了下来，我看到一张张笑脸，我觉得我是世界上最幸福的人。
记得在八岁时我去北京，我们游览了北京各个景区，这真让我心旷神怡。我想：北京这个繁华的城市可真美。听说北京天安门广场很壮观，而且那里有国旗。我就让着去看升国旗。爸爸同意了。我们起了个大早，我们来到天安门广场。这里早已人山人海，许多人穿着不同的衣装，使我眼花缭乱。这时，我听见了洪亮的国歌，可抬头一看，全是人群，我想：这下可麻烦了！我左跳右跳总是看不着。这时，爸爸把我给背了起来，可还是看不到，爸爸奋力踮起脚尖，我终于看到了：军人英姿飒爽的身姿，让我感到……国家的强大。升完国旗，爸爸早已满头大汗，说不出来的感受。
记得我十岁时，我和爸爸去看彩灯。那里人山人海、人头攒动，在哪里也不知道是看人，还是看灯。爸爸看我很着急，就让我骑在他身上。结果还差一点点，爸爸奋力踮起脚尖，我终于看见了。我心里有着说不出的感动……
啊，每次都是一点点，每次都是踮起脚尖，这蕴含着多大的爱。这就是踮起脚尖的魅力，父母为我们做了许多踮起脚尖的事，让我们用真挚的爱来回报他们吧！
踮起脚尖作文600字 篇六
记忆中印象最为深刻的是我自己那双陈旧而柔软的舞蹈鞋。我踮起脚尖，在舞蹈室里随着老师的指令起舞。
一哒哒，二哒哒……训练从不停止。就像那篇童话，无罪的女孩收到红舞鞋的诅咒：在石板上起舞，在草地上起舞，在烧红的烙铁上起舞……永无休止的舞蹈终为女孩敲响了丧钟。只不过，不同于我们的是，我们是心甘情愿的……吗？
我未对芭蕾舞有兴趣时，便被妈妈以舞蹈可以培养仪态为由塞到了这里。犹记当时，满目茫然的我被母亲强硬地推进舞蹈室，宛若提线木偶般，懵懵懂懂地听着老师的指令而动作。在训练完毕时，我以为这是结束，殊不知，这仅是刚刚开始。
训练自开始以后就再未停止。我练到坚韧的舞鞋变得柔软，练到脚尖处生出了茧，练到我终于把踮起脚尖当做习以为常。
可这根本不是我想要的！我曾无力地跌坐在地板上向老师哭诉，最终却换来严厉的舞蹈老师一句无情的回答：“怎么，腿断了？没断就继续练！”我曾向母亲哭诉，哀求她取消舞蹈班的日程。但不出意料的，我遭到一次又一次的拒绝。
我擦干眼泪继续训练，练到那双舞鞋穿破；练到脚尖的茧越来越厚；练到我终于把踮起脚尖刻进内心，化作本能；练到我终于对舞蹈生出了一丝的感情。
我被老师拉去参加了比赛。她给了我一双崭新的舞鞋，嘱咐我在舞蹈上的许多。我的肩上背负着老师与母亲的期望，那很重，可意料之外的，我觉得身上无比轻松。
终于，我站在面向所有人的舞台上，穿着那双崭新而华丽的舞鞋，踮起脚尖，随着音乐的律动翩翩起舞。台下是老师鼓励的目光，我的耳边似乎又响起了老师的指令声。我露出跳舞以来的第一个笑容。
踮起脚尖，这支舞为老师而跳，为母亲而跳，也为我自己而跳！
