染雾有趣的成语接龙 篇一
成语接龙是一种富有趣味性和挑战性的游戏，通过将一个成语的最后一个字与下一个成语的第一个字相接，来构成一个新的成语。这个游戏不仅能够锻炼我们的思维能力和词汇量，还能够增进我们对于成语的理解和运用能力。下面，我将为大家带来一些有趣的成语接龙，希望能够给大家带来一些轻松的娱乐。
首先，我们从“井井有条”开始。这个成语意思是形容事物井然有序、有条不紊。接下来，我们可以用“条分缕析”来接龙。这个成语形容分析事物非常详细、细致入微。接着，我们可以用“析骸易子”来接龙。这个成语意思是解剖尸体很容易，但是要创造一个完整的人却非常困难。再往下，我们可以用“子虚乌有”来接龙。这个成语意思是没有实际存在的东西，只是虚构出来的。接着，我们可以用“有目共睹”来接龙。这个成语意思是大家都能看到，不容否认。再往下，我们可以用“睹物思人”来接龙。这个成语意思是看到某物而想起某人。接着，我们可以用“人山人海”来接龙。这个成语形容人多得像山一样，海一样。最后，我们可以用“海阔天空”来接龙。这个成语形容事物非常广阔，没有限制。
通过这个成语接龙的过程，我们不仅能够学习到很多有趣的成语，还能够提升我们的思维能力和词汇量。成语接龙不仅可以在课余时间进行，还可以在语文课上进行，增加学生对于成语的学习兴趣。同时，成语接龙还可以作为一种比赛形式出现，增加游戏的趣味性和竞争性。总之，成语接龙是一种既有趣又有益的活动，希望大家能够多多尝试，享受其中的乐趣。
有趣的成语接龙 篇二
成语接龙是一种富有趣味性和挑战性的游戏，通过将一个成语的最后一个字与下一个成语的第一个字相接，来构成一个新的成语。这个游戏不仅能够锻炼我们的思维能力和词汇量，还能够增进我们对于成语的理解和运用能力。下面，我将为大家带来一些有趣的成语接龙，希望能够给大家带来一些轻松的娱乐。
首先，我们从“心照不宣”开始。这个成语意思是双方心意相通，无需明说。接下来，我们可以用“宣传鼓动”来接龙。这个成语意思是通过宣传来鼓动人们。接着，我们可以用“动人心弦”来接龙。这个成语形容音乐、诗歌等能够引起人们的共鸣和感动。接着，我们可以用“弦外之音”来接龙。这个成语意思是指话外有话，言外之意。再往下，我们可以用“音容笑貌”来接龙。这个成语形容一个人的声音、容貌和笑容。接着，我们可以用“貌合神离”来接龙。这个成语形容外表看起来很和谐，但内心却有隔阂。再往下，我们可以用“离奇古怪”来接龙。这个成语形容事物非常奇特、不寻常。最后，我们可以用“怪模怪样”来接龙。这个成语形容人或事物表现出很奇怪、不正常的样子。
通过这个成语接龙的过程，我们不仅能够学习到很多有趣的成语，还能够提升我们的思维能力和词汇量。成语接龙不仅可以在课余时间进行，还可以在语文课上进行，增加学生对于成语的学习兴趣。同时，成语接龙还可以作为一种比赛形式出现，增加游戏的趣味性和竞争性。总之，成语接龙是一种既有趣又有益的活动，希望大家能够多多尝试，享受其中的乐趣。
有趣的成语接龙 篇三
上课了，老师来到教室，对我们说：“今天，我们来玩一个游戏，叫做‘成语接龙’。”“好，好——”同学们兴奋地喊道。
游戏规则很简单：用一个成语的最后一个字来当第二成语的第一个字，而且这个字可以同音不同字。
老师在黑板上写了个“七上八下”，这时，班里像炸开了锅似的，同学们纷纷举着手喊：“下不为例，下不为例！”老师刚写上，又有一个同学站起来喊：“力大无穷，力大无穷！”“穷”字怎么接下去呢？这时，同学们有的挠头，有的在安静地思考，还有的急急忙忙地翻书……有同学说“穷人”，有同学说“穷得吃不上饭”，都让老师否定了。突然，我们班的“小顺子”说了一个“穷寇莫追”，于是，我们的目光全都转移到“小顺子”身上。看，他都有点不好意思了。
“罪大恶极。”我举着手喊。于是同学们又一次炸开锅似的接了下去：“鸡飞狗跳。”“跳”字怎么接呀？“跳高”“跳远”……乱七八糟的不是成语的词语还真不少。逗得大家笑得肚子疼。“跳”字成了我们的“拦路虎”。在这“十万火急”的时候，我们班的重量级人物——小胖一口气说了三个个成语：“挑拨离间，健步如飞，飞檐走壁！”也许是小胖爱看武打片吧，真是太棒了！
接下来，我们又接了“毕恭毕敬”“井然有序”“栩栩如生”。老师领着大家只用了两分钟就记住了这十二个成语。这节课，我们既开心，又记住了成语，真是太好了！
有趣的成语接龙 篇四
今天作文课上，老师微笑地走进教室说：“今天，我们来玩一个游戏。”说完，老师在黑板上写了“成语接龙”这几个大字。老师对我们说了游戏规则：“比赛分为两个队，每队请三位同学上台参加比赛，每个队有两个机会请台下的同学帮忙回答，到了最后哪个队回答不出来，就算输了。”
比赛开始了，教室里顿时鸦雀无声，同学们都没有十足的把握，不敢举手，只有鹏智自告奋勇，老师就请了他。接着，又有几个同学举手，老师就叫了三个女生和三个男生。
老师先说了一个成语：“家喻户晓。”男生脱口而出：“小心翼翼。”由于我们学习的成语不多，老师允许我们用同音字。女生说：“异口同声。”男生接着说：“生龙活虎。”女生也不甘示弱：“虎口脱险。”“显而易见”男生说。这下可把女生难倒了。三位女生向小观众投去求助的神情，可台下的同学也爱莫能助。老师开始倒计时：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比赛结束，男生获胜。”老师说。男生高兴得跳了起来。有的男生还给女生做了个鬼脸。就这样，我们一直进行了三轮比赛，最后，男生以２比１赢了女生。男生们别提有多高兴了！
成语接龙的游戏让我们玩得既开心，又积累了成语。我喜欢玩这样的游戏。
有趣的成语接龙 篇五
这一天，晚饭过后，妈妈提议开一个家庭娱乐会，主题是成语接龙。我和爸爸异口同声地说：“好啊！好啊！”“输的罚十个俯卧撑。”
我老妈自告奋勇地道：“其乐无比，”到爸爸了，我爸爸想了许久妈妈得意地说：“想不出来了吧？”直到最后几秒，爸爸才急中生智，说道：“比翼双飞，”爸爸又满头大汗的说：“刚才可真是县崖勒马，十万火急啊！”
到我了我十分紧张，想了又想，想了又想，绞尽恼汁我也想不出来，忽然灵机一动终于翻盘了，“飞鸿腾达”我心里暗想：真是又惊又喜啊！老妈果然是‘十步杀人，千里不流行’，的‘花木兰’啊！马上做出了对策：“答非反问”哈哈哈哈哈哈哈！爸爸倒大霉了。
我说：“这招一定是老妈珍藏的不到关键时刻不用的秘密杀手锏啊！我走了什么大运能看到啊！”
但只见到老爸泠笑一声：“哼哼，你们俩太天真！以为这一点小技俩就能挡住我横冲直撞的军队吗？”我和老妈心里一凉顿时没了底，异口同声说：“你还有应对方法？”老爸说：“当然！看我脑子百度法，”“打破砂锅问到底，和问题多多。”“不行！老爸，这个不算。”“别急，还有百问百答呢！”我尴尬地说：“完了”因为我不会，所以要罚十个俯卧撑，不过娱会也结束了。
这就是我家的娱乐会，你的呢？
有趣的成语接龙 篇六
记得那一次是星期六，早饭后，哥哥像往常一样坐在房间看电视，姐姐帮妈妈收拾完了碗筷，说：“今天，我们来玩个成语接龙的游戏，好不好？”我一听，连蹦带跳地说：“太好了，一定很有意思！”哥哥也点头同意了。姐姐严肃地说，可以利用谐音字，在成语的开头一定要是上一个人成语最后的一个字才行。思考时间只限一分钟，连不上，要罚唱歌，不许搞小动作。我和哥哥相互看了看，还偷偷地笑了。
开始了，姐姐说：“后生可畏”。好难连的成语呀！可哥哥却接上了个 “畏缩不前”。哥哥真不简单！
轮到我了，我琢磨了一会儿说“前功尽弃”，我想这回姐姐肯定接不住“弃”字。果然，姐姐一下子皱紧眉头，手托下巴，脚不住地踏着地板。眼看姐姐就该挨罚了，我正得意呢！没想到哥哥要给姐姐“打电话了”，我大声说：“不行！不行！不是不许搞小动作的嘛！”哥哥连声说：“那好吧，不过还是让姐姐一下吧！”我说：“那你得替姐姐接！”哥哥立刻说了个“弃旧图新”我马上接了个
“新陈代谢”，姐姐拉长了声音“谢天谢地”，这个词笑得我连腰都直不起来。
该轮到哥哥说了：“奋发向上”我和姐姐异口同声地说：“这不是成语，该罚！”谁知，哥哥却装模作样地拿起了书，卷成柱子当话筒，左手放在背后，腰一弯，竟学起赵本山唱《小草》，逗得我们哈哈大笑。
这次有趣的“成语接龙”真是我最美好的回忆！
