染雾我心目中的英雄作文
篇一：我的父亲，永远的英雄
我的父亲，是我心目中的英雄。他是一个普通的中年人，没有超凡的能力，没有风华绝代的外貌，但他的为人处世、为人父亲的表现却让我深深地敬佩和钦佩。
首先，我父亲有着坚强的意志力和无私的奉献精神。他从事一线工作，每天都要面对各种各样的压力和困难，但他总是保持乐观的态度，用坚韧的意志战胜困难。不仅如此，他还经常积极参与社会公益活动，无偿帮助那些需要帮助的人。他的坚强和奉献精神让我深受感动，也让我明白到一个人的力量是无穷的。
其次，我父亲是一个慈爱的父亲。他对我的爱无微不至，无论是在学习上还是在生活上，他都会尽力帮助我。每当我遇到困难或挫折时，他总是耐心地听我倾诉，给我鼓励和支持。他从不强迫我做任何事情，而是给我自由的空间去发展和成长。他的慈爱和关怀让我感到温暖和安心，也让我学会了如何去爱和关心他人。
最后，我父亲是一个勤劳的人。他工作非常努力，不仅为了养家糊口，更是为了给我和家人一个更好的生活。他从不抱怨工作的辛苦和劳累，总是默默地付出。他的勤劳和奋斗精神让我明白到成功是需要付出努力和汗水的，也让我学会了珍惜每一分每一秒。
总的来说，我的父亲是我心目中的英雄。他的坚强意志、无私奉献、慈爱关怀和勤劳精神都让我受益匪浅。他是一个平凡而伟大的人，他的存在让我觉得幸福和安心。我希望将来能像他一样，成为一个对社会有贡献、对家人有爱的人，成为一个像他一样的英雄。
我心目中的英雄初中优秀作文
篇二：那位默默付出的老师
在我心目中，有一位英雄，他就是我的语文老师。他虽然不像超级英雄一样拥有超能力，但他的教诲和付出让我深深地感动和敬佩。
首先，语文老师给予我无私的关怀和帮助。无论是在学习上还是在生活上，他都会耐心地指导和帮助我。每当我遇到困难或不理解的地方，他总是倾囊相授，用心地解释和教导。他不仅仅关注我的成绩，更关注我的成长和进步。他的关怀和帮助让我感到温暖和安心，也让我懂得了如何去关心和帮助他人。
其次，语文老师是一个充满智慧和魅力的人。他的课堂生动有趣，让我对学习语文充满了兴趣。他会用生动的故事和趣味的活动来讲解知识，让我能够更好地理解和掌握。他还经常组织各种各样的文学活动，激发我们对文学的热爱和探索。他的智慧和魅力让我深深地被吸引，也让我学会了如何去思考和表达。
最后，语文老师是一个有责任心和爱心的人。他对每一位学生都非常关心和关注，不仅仅是在学习上，更是在生活上。他会耐心地听我们倾诉，给予我们鼓励和支持。他会为我们的成长和发展负责任，不断地给予我们指导和引导。他的责任心和爱心让我感到温暖和感动，也让我明白到一个人的责任是重大的。
总的来说，我的语文老师是我心目中的英雄。他的关怀和帮助、智慧和魅力、责任心和爱心都让我受益匪浅。他是一个平凡而伟大的人，他的存在让我觉得幸福和安心。我希望将来能像他一样，成为一个对学生有关怀和帮助、对教育事业有贡献的人，成为一个像他一样的英雄。
我心目中的英雄作文 我心目中的英雄初中优秀作文 篇三
成吉思汗是我最崇敬的英雄。在我很小的时候，父亲就常给我讲有关成吉思汗的故事。所以，我从小就知道成吉思汗是我们蒙古族人民的大英雄。他少年时代就很勇敢，有了统一蒙古各部落的志向。后来他组织起英勇善战的骑兵，经过二十多年的征战，统一了蒙古各部落。大蒙推他为全蒙古的可汗。
元朝建立后，封他为元太祖。因此，他虽然离开人世七百多年了，但人民永远怀念他、敬仰他。
我的家一直供奉着成吉思汗的画像，虽然搬了好几次家，父亲都亲自把画像挂在新家的正堂上。每年父亲都带我参加在成吉思汗陵宫举行的祭奠活动。
成吉思汗陵建在鄂尔多斯的草原上，是一座非常雄伟、壮观的陵宫。每次祭奠时，人们先在陵园外绕着金柱走三圈，边走边把鲜奶向天泼洒。
然后是献酒、献哈达、献灯、献羊、献香。大家都跪着念祝词，歌颂成吉思汗的功绩，祝福草原人民幸福、兴旺。每次祭奠之后，父亲都把得到的哈达围在我的脖子上。然后带我去看射箭、赛马、摔交，还带我上集市上买东西。每参加一次祭奠活动，都使我更加敬仰心中的英雄——成吉思汗。
有的时候，老师也带我们去瞻仰陵宫。陵宫的中心安放着高大的成吉思汗的白玉雕像，还陈列着他用过宝剑、弓箭等，供奉着成吉思汗的军微苏力德。最使我流连忘返的是陵宫的廊里墙上有许多壁画，描绘成吉思汗一生的丰功伟绩。我常常边看边鼓励自己，长大了，我要成为一个像成吉思汗那样的有勇有谋的英雄。
我心目中的英雄作文 我心目中的英雄初中优秀作文 篇四
如果说我心中的英雄是谁，我会说：我心中的英雄不是千古女皇或是帝王，我心中的英雄是我的奶奶。
那是在我五岁的时候，那天下午放学时下着暴风雨。别的孩子都被家长接走了，而我还在那里焦急地等待着奶奶。可是这都过去半个小时了，奶奶还没来，直到学校里就剩我一个人时，老师问我：“刘炳坤，你的家人还没有来吗？要不要我送你回去呀？”因为当时还不知道自己家的具体位置，所以说：“不用了，不用了，老师，我奶奶一会就来了。”
这时，校园的大门外面来了一辆三轮车。啊！我惊呆了，这是我家的三轮车，上面坐的正是奶奶。我惊讶的不是奶奶终于来接我了，我惊讶的是奶奶的脚上都是血。而奶奶还不紧不慢地从包里拿出两个饼递给我。
老师都被吓了一跳，忙问这是怎么回事。
奶奶回答，她一开始在家给我下水饺，可是她突然抬头发现已到我的放学时间了。她便停下手中的活，因为路上有冰，再加上骑得太快，所以滑倒在路上。三轮车压到了她的脚，而奶奶第一时间不是去医院，而是给我买了两个饼，怕我饿肚子。当时老师都被奶奶感动了，可是那时我还小，并不懂奶奶当时的用意。
现在我长大了，想起这件事我便想起那天的情景，心里被奶奶一心只为孙子，而辛勤付出的行为而感动。奶奶，我想对您说：“您是我心中的英雄。”
我心目中的英雄作文 我心目中的英雄初中优秀作文 篇五
放假了，妈妈带我去餐厅吃饭，正吃得起劲，忽然，一个乞丐走了进来。他衣衫褴褛，乱蓬蓬的头发，脸上灰不溜秋，整个人如同从煤炭中爬出来的，他的鞋子破了好几个洞，袜子都破了，衣服破破烂烂的，他走到了角落的位置坐下。
这时，店长走了过来，用手拉着乞丐的衣服，就赶他走：“去去去！我们这个高级餐厅可不欢迎你，还不快走！能滚多远滚多远！”店长愤怒地盯着乞丐，使劲拽他，想把他拉出去。乞丐结结巴巴地说：“我……我只是……是想……想吃……点儿东西……西，我……我我能不……能不走，我想……想买……买买点点东……东西吃，我……我我已经……经……”可没等乞丐说完，店长就把他拉到了店外，把门关上了。
这时，一个外国人看不下去了，大声叫道：“你不可以这么做！让他和我同桌，我来和他一起吃！再来一份意面，让他进来，我来付钱。”老外指指点点地把意见告诉店长，周围的顾客也纷纷表示抗议：“对，让他进来。”“让他进来，我来付钱。”“让他进来，不然，我投诉你。”“让他进来，我付双倍。”
这时，老外已经把乞丐牵了进来，请他吃东西。
人们很欢迎乞丐，一下一个包子送过来，一下一张50元钞票扔了过来。一会儿，一盘牛排端了上来，乞丐高兴坏了，狼吞虎咽，真的.是很久没有吃东西了。乞丐吃完了东西，老外告诉他去找工作，用自己的努力赢得别人的尊重。
看到这一幕，我心里很感动，这些勇敢的人，都是我心中的英雄！都是我学习的榜样！
我心目中的英雄作文 我心目中的英雄初中优秀作文 篇六
今天我学习了《小英雄雨来》的故事，被我心目中的小英雄雨来的爱国精神所深深的打动。
雨来是一个生长在晋察冀边区北部还乡河边的芦花村人，他从小就是个机灵鬼，特别爱好游泳，聪明可爱顽皮的小英雄。有一天雨来在外面玩水浑身被晒的黝黑发亮，妈妈怕他玩水有危险，在知道他玩水后，叫他过来，到炕上拿起笤帚。雨来知道要挨打，居然跑到还乡河边扎进河里，望着妈妈笑。
他虽然顽皮但是雨来从小就热爱祖国，热爱科学，懂得民族大义。12岁的小英雄雨来才到三钻儿家的豆腐房，那黑暗的小屋上夜校，却能认真，刻苦学习。
在面对危境时，小英雄雨来在小鬼子的严刑拷打下，誓死保卫区上的交通员李大叔，无论是小鬼子要用刺刀劈向他的头颅还是打骂，哪怕最后拉到河边枪毙，他都深怀民族大义，视死如归也不出卖交通员李大叔，他心目中知道我们是中国人，我们爱自己的祖国。
在小鬼子把小英雄拉到河边枪毙时，雨来趁鬼子不防备，一头扎到河里去。鬼子慌忙向水里打枪，可是小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
看看雨来认真刻苦学习，面对鬼子大智大勇，深怀民族大义，热爱祖国，我对小英雄雨来真是佩服的五体投地，再看看自己平
时学习总是那么不认真，在家也是经常调皮惹爸爸妈妈生气。我要做对社会有用的人，平时认真学习，争做“三好”学生，以后为国家献出自己的一份力量。
